2023年江蘇省鹽城市大岡初中生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用豌豆進(jìn)行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去C．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，應(yīng)套袋2．如圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖（圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量）。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈B．這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動C．旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的D．旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)3．有關(guān)某動物細(xì)胞的減數(shù)分裂，下列敘述正確的是A．減數(shù)分裂過程中四分體的姐妹染色單體之間會發(fā)生交叉互換B．減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)目相同C．減數(shù)第二次分裂前期，染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目相等D．減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂4．將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理，使其能正常開花結(jié)果，該幼苗發(fā)育成植株具有的特征是（）A．能穩(wěn)定遺傳 B．單倍體C．有雜種優(yōu)勢 D．含四個染色體組5．細(xì)胞分化的根本原因是（）A．細(xì)胞核中基因發(fā)生突變B．體細(xì)胞都有細(xì)胞周期C．基因選擇性表達(dá)D．細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變6．豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的區(qū)別是（）A．所含的元素種類不同B．4種脫氧核苷酸的排列順序不同C．在染色體上的位置不同D．所控制的性狀種類不同7．有關(guān)染色體變異的說法不正確的是（）A．染色體變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型B．染色體變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到C．染色體變異可以發(fā)生在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中D．人工誘導(dǎo)的染色體變異并不一定都是有利變異8．（10分）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)C．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者D．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)二、非選擇題9．（10分）某雌雄異株的二倍體植物的花色有紅色和白色兩種性狀，受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對等位基因A、a和B、b控制?；蚩刂苹ò晟睾铣傻耐緩饺鐖D所示，b基因不抑制A基因的作用?，F(xiàn)將一株純合的紅花植株和一株白花植株（aaBB）雜交，產(chǎn)生的大量種子（F1）用射線處理后萌發(fā)，F(xiàn)1植株中出現(xiàn)了一株紅花植株甲，其余均為白花植株。請回答下列問題：（1）正常情況下，白花植株的基因型有________________種。在①過程中，存在RNA—DNA的雜交區(qū)，此雜交區(qū)含有DNA的__________（填“模板鏈”或“非模板鏈”）。（2）從可遺傳變異的角度分析，子代出現(xiàn)紅花植株的可能原因是：①γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一個B基因突變?yōu)閎基因；②___________；③___________。（3）用4種不同顏色的熒光對A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，F(xiàn)1紅花植株的根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的熒光點(diǎn)的數(shù)目為________個，由此可說明γ射線照射導(dǎo)致甲植株種子的一個B基因突變?yōu)閎基因。10．（14分）下圖1為DNA分子片段的結(jié)構(gòu)示意圖；將某哺乳動物的含有31P磷酸的G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第一、二次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞，再從G0、、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中__________（填數(shù)字序號）相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；若某DNA分子熱穩(wěn)定性非常高，那么此DNA分子中___________堿基對所占比例較高。（2）④結(jié)構(gòu)的名稱是________________________。將⑤所在的核苷酸中五碳糖換為核糖，磷酸外再連上兩個磷酸，此物質(zhì)稱為_____________________________。（3）G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖2中的_____________（填字母），G2代在S1、S2、S33條帶中DNA數(shù)的比例為________________。（4）圖2S2條帶中DNA分子所含的同位素磷是____________。11．（14分）下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過程，①②③④為分子。據(jù)圖回答：（1）在細(xì)胞核內(nèi)，由分子①形成分子②的過程叫做___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”））（2）在核糖體上由分子②形成分子④的過程叫做___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”），在此過程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的參與，圖中亮氨酸的密碼子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）圖可知，基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^基因控制__________合成來實現(xiàn)的。12．原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成__________，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產(chǎn)生了_________________________________。(2)在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？__________，理由是________________________________。．

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析：豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物，雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，以防止自花傳粉，A項正確；自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去，否則無法進(jìn)行自交，B項正確；雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C項錯誤；人工授粉后，為了防止外來花粉的干擾，應(yīng)套袋，D項正確?？键c(diǎn)：本題考查雜交實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、D【解析】

A、圖中所示的生物可形成植物→旅鼠→旅鼠的天敵捕食鏈，A正確；

B、三種生物的種群數(shù)量均在某一范圍內(nèi)變化，即圍繞著K值波動；B正確；

C、旅鼠的種群數(shù)量受到植物及其天敵數(shù)量的制約，C正確；

D、三者相互之間是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。D錯誤。

故選D

3、B【解析】

（1）在減數(shù)第一次分裂前的間期，染色體進(jìn)行復(fù)制，此時每條染色體形成了由一個著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體，但細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變，DNA含量倍增。（2）減數(shù)第一次分裂的主要特點(diǎn)是：在前期，同源染色體聯(lián)會，形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換；在中期，同源染色體排列在赤道板上；在后期，同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極；在末期，移向細(xì)胞兩極的同源染色體分別進(jìn)入到兩個子細(xì)胞中，導(dǎo)致所形成的子細(xì)胞的染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目均減半。（3）減數(shù)第二次分裂過程與有絲分裂過程基本相同，但減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒有間期或間期時間很短，染色體不再復(fù)制。在減數(shù)第二次分裂后期每條染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，使得細(xì)胞中的染色體數(shù)目暫時加倍，但DNA分子數(shù)目不變。加倍的染色體伴隨著減數(shù)第二次分裂的結(jié)束平均分配到子細(xì)胞中。【詳解】A、在減數(shù)第一次分裂的前期，四分體的非姐妹染色單體之間會發(fā)生交叉互換，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)目相同，且均等于該種生物體細(xì)胞含有的染色體數(shù)目，B正確；C、減數(shù)第二次分裂前期，染色體數(shù)目∶核DNA數(shù)目＝1∶2，C錯誤；D、減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期，D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目的變化曲線如下圖所示：4、A【解析】

雜合的二倍體植株有兩個染色體組，花粉中含有一個染色體組，花藥離體培養(yǎng)后得到單倍體植株，再用秋水仙素處理，染色體數(shù)目加倍后，基因型為純合子，由于純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，即能穩(wěn)定遺傳，故A正確，B、C錯誤；得到的純合子植株含有兩個染色體組，故D錯誤。5、C【解析】試題解析：細(xì)胞分化時細(xì)胞核中基因并未發(fā)生改變，A錯誤；成熟的體細(xì)胞不能分裂，沒有細(xì)胞周期，B錯誤；細(xì)胞分化的根本原因是細(xì)胞核中基因的選擇性表達(dá)，C正確；結(jié)果是細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變，不是細(xì)胞分化的根本原因，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。6、B【解析】

高莖與矮莖是一對相對性狀，由一對等位基因控制，而等位基因的形成是由基因突變而產(chǎn)生，基因突變的實質(zhì)是基因中的脫氧核苷酸的增添、缺失或改變，即脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變。【詳解】A.所含的元素種類相同，都是C、H、O、N、P，A錯誤；

B.脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，因此豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同或堿基對的排列順序不同，B正確；

C.高莖基因（D）與矮莖基因（d）屬于等位基因，位于同源染色體上相同位置，C錯誤；

D.D和d是等位基因，控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此控制的性狀種類相同，D錯誤。

故選B。7、A【解析】

染色體變異的相關(guān)知識：1、適用范圍：真核生物細(xì)胞增殖過程均可發(fā)生，無性生殖、有性生殖。2、類型：染色體結(jié)構(gòu)的改變、染色體數(shù)目的變化。3、發(fā)生時間：減數(shù)分裂和有絲分裂過程中。4、產(chǎn)生結(jié)果：不產(chǎn)生新的基因，但會引起基因數(shù)目或順序變化。5、鏡檢：光鏡下可檢出。6、本質(zhì)：染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目發(fā)生改變，沒有產(chǎn)生新的基因，基因的數(shù)量可發(fā)生改變。7、意義：對生物的進(jìn)化有一定的意義?！驹斀狻緼、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型，A錯誤；B、染色體變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到，B正確；C、染色體變異可以發(fā)生在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中，C正確；D、人工誘導(dǎo)的染色體變異并不一定都是有利變異，D正確。故選A。8、D【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和成分，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)，成分有非生物和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。所以D選項正確。A、B、C選項錯誤?？键c(diǎn)：考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和成分，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)，成分有非生物和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。二、非選擇題9、7模板鏈②γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一條含有B基因的染色體上的片段缺失③γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的含有B基因的染色體丟失8【解析】

分析圖示可知，aa—、A-B-均為白花，A-bb為紅花，現(xiàn)將一株純合的紅花植株（AAbb）和一株白花植株（aaBB）雜交，產(chǎn)生的大量種子（F1基因型為AaBb）用射線處理后萌發(fā)，F(xiàn)1植株中出現(xiàn)了一株紅花植株甲，可能的原因是F1中的B基因突變或丟失。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，正常情況下，白花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb共7種。①過程為基因的表達(dá)過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，轉(zhuǎn)錄時以DNA的一條鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對原則合成mRNA，故形成的RNA—DNA雜交區(qū)中含有DNA的模板鏈。（2）F1基因型為AaBb，紅花基因型為A-bb，故從可遺傳變異的角度分析，子代出現(xiàn)紅花植株的可能原因是：①γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一個B基因突變?yōu)閎基因；②γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一條含有B基因的染色體上的片段缺失；③γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的含有B基因的染色體丟失。（3）有絲分裂中期，由于DNA已經(jīng)經(jīng)過了復(fù)制，所以基因數(shù)目加倍，故用4種不同顏色的熒光對A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，F(xiàn)1紅花植株的根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的熒光點(diǎn)的數(shù)目為8個，由此可說明γ射線照射導(dǎo)致甲植株種子的一個B基因突變?yōu)閎基因。若是B基因所在的染色體片段缺失或整條染色體缺失，觀察到的熒光點(diǎn)將少于8個?！军c(diǎn)睛】本題考查變異類型的分析以及根據(jù)基因?qū)π誀羁刂频耐緩脚袛嗌锘蛐偷膯栴}，意在考查考生對變異類型推斷的能力。10、①③GC胞嘧啶脫氧核苷酸三磷酸腺苷（或ATP）BD0:1:131P和32P【解析】試題分析：分析圖2，DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，含有31P、32P的磷酸作為DNA分子的組成成分參與DNA分子的復(fù)制，由于31P、32P的分子量不同，形成的DNA分子的相對質(zhì)量不同，DNA分子中兩條DNA鏈中都是31P的分子量小，分布在試管的上方“輕”的位置，即S1位置；DNA分子中若一條鏈?zhǔn)?1P、另一條鏈?zhǔn)?2P，DNA的分子量處于中間，分布在試管的“中”的位置，即S2位置；DNA分子中的兩條鏈都是32P，DNA的分子量大，DNA分子在試管的下方“重”的位置，即S3的位置。（1）DNA分子的基本骨架是由①脫氧核糖、③磷酸交替連接形成的；由于G、C堿基對之間的氫鍵是3個，A、T堿基對之間的氫鍵是2個，因此G、C堿基對比例越高，DNA分子越穩(wěn)定。

（2）④是胞嘧啶脫氧核苷酸；將⑤所在的核苷酸中五碳糖換為核糖，磷酸外再連上兩個磷酸，則為三磷酸腺苷，即ATP。

（3）由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，含有31P磷酸的GO代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。G1代DNA是P31-P32，G，2代DNA是2P31-P32、2P32-P32，因此G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖2中的B、D；），G2代在S1、S2、S33條帶中DNA數(shù)的比例為0：1：1。

（4）圖2S2條帶是中帶，其中中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能利用DNA復(fù)制的半保留