2023年遼寧省瓦房店高級中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．香豌豆的花色有白色和紅色兩種，由獨立遺傳的兩對核等位基因(A/a、B/b)控制。白花品種甲與白花品種乙雜交，子一代全是紅花，子二代紅花：白花=9：7。以下分析錯誤的是（）A．品種甲的基因型為AAbb或aaBBB．子二代紅花的基因型有4種C．子二代白花植株中雜合子的比例為3/7D．子二代紅花嚴格自交，后代紅花的比例為25/362．Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA。當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是A．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進行表達3．下列敘述不正確的是A．人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B．鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是發(fā)生了基因突變C．單基因遺傳病是受一個基因控制的遺傳病D．人類基因組測序測的是24條染色體的堿基序列4．有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中，正確的是A．一個氨基酸只對應(yīng)一個密碼子 B．每個密碼子都對應(yīng)一種氨基酸C．都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成 D．氨基酸由mRNA密碼子決定5．關(guān)于哺乳動物體內(nèi)糖類和脂質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A．膽固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成維生素DB．相同質(zhì)量的脂肪比糖類所含的能量多C．大腦生命活動的能量主要來自脂肪氧化分解D．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖6．基因的自由組合定律發(fā)生于圖中哪個過程A．③④ B．① C．②③ D．①②7．下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，不正確的是A．豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩B．解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離C．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近D．檢測假設(shè)階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交8．（10分）無子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交育種所依據(jù)的原理分別是（）①基因突變②基因分離③基因重組④染色體變異A．③②①B．④①②C．①③④D．④①③二、非選擇題9．（10分）下圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖。6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體；8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答問題。（1）控制白化病的是__________染色體上的__________基因。（2）若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號、7號和11號個體的基因型依次為__________、___________、____________。（3）6號是純合子的概率為________，9號是雜合子的概率為________。（4）7號和8號再生一個有病孩子的概率為________。（5）如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生出正常孩子的概率為________，若他們所生第一個孩子有病，則再生一個正常孩子的概率是________。10．（14分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請根據(jù)圖回答問題：(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為____________，其原理是__________。用此育種方式一般從____________代才能開始選育AAbb個體，是因為__________________________________。(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上約有________株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________________。(3)過程⑤常采用________________技術(shù)得到Ab個體，Ab個體是_____倍體。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是_____________________________。(4)過程⑦的育種方式是________，與過程⑦比較，過程④的明顯優(yōu)勢是_________________________。11．（14分）下列示意圖分別表示某雌性動物(體細胞中染色體為4條)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖1中a～c表示染色體的是_______；由圖2可知，此動物是____倍體。（2）圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程，細胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是___________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的__________________的過程。（3）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是___________________。與圖1中__________階段對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。（4）丁細胞中A基因與a基因的分離發(fā)生在相當圖1的____階段；若丁細胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細胞，其可能的原因是：減數(shù)第一次分裂后期_________________________________或減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后________________________。12．如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①?⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中，甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過__________。若光照減弱，短時間內(nèi)圖中⑤的含量會_________

。(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥—⑤—⑥”的循環(huán)________進行，(填能或不能)，原因是________________。(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為C02濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖2中A點時，圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有_________

；當光照強度處于圖2中B?D間，光合作用有機物的凈積累量為_________（用圖中字母表示）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

根據(jù)題意分析，子二代紅花:白花=9:7，是“9:3:3:1”的變式，說明子一代是雙雜合子AaBb，紅花的基因型為A_B_，其余基因型都是白花（A_bb、aaB_、aabb），因此親本純合白花的基因型為AAbb、aaBB?！驹斀狻扛鶕?jù)前面的分析可知，子二代紅花:白花=9:7，是“9:3:3:1”的變式，說明子一代是雙雜合子AaBb，紅花的基因型為A_B_，其余基因型都是白花，因此親本純合白花的基因型為AAbb、aaBB，A正確；子二代紅花的基因型為有2×2=4種，B正確；子二代白花植株占總數(shù)的7份，其中有3份是純合子，因此其中雜合的比例為4/7，C錯誤；子二代紅花基因型及其比例為AABB：AABb：AaBB：AaBb=1:2:2:4，因此自交后代紅花的比例=1/9+2/9×3/4+2/9×3/4+4/9×9/16=25/36，D正確?！军c睛】關(guān)鍵：根據(jù)“9:7”是“9:3:3:1”的變式為突破口，確定F1和親本的基因型以及紅花和白花的基因型。2、B【解析】

Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA，可以翻譯出相關(guān)的蛋白質(zhì)，可以進行RNA復(fù)制?！驹斀狻緼、RNA復(fù)制過程為RNA→互補RNA→RNA，該過程不涉及逆轉(zhuǎn)錄（以RNA為模板，合成DNA的過程），A錯誤；B、RNA復(fù)制過程中，模板RNA與互補RNA之間會形成雙鏈，B正確；C、依圖示，一條QPRNA能翻譯出多條肽鏈，C錯誤；D、依題干信息，QPRNA先翻譯出復(fù)制酶，然后在復(fù)制酶催化下進行自身的復(fù)制，D錯誤。故選B?！军c睛】Qβ噬菌體侵入宿主細胞后可以進行RNA復(fù)制，不能進行逆轉(zhuǎn)錄過程。3、C【解析】

人類遺傳病是指由于生殖細胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生突變（或畸變）所引起的疾病，是由遺傳物質(zhì)發(fā)生異常改變而引起的疾病，通常具有垂直傳遞的特征。人類遺傳病主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類?！驹斀狻緼人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，A正確；B鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變，由于基因突變使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，B正確；C.單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病，C錯誤；D由于X染色體與Y染色體是異型同源染色體，因此人類組測序是測定人的22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，共24條染色體的堿基序列，D正確；故選C。【點睛】注意：由于X染色體與Y染色體是異型同源染色體，因此人類組測序是測定人的22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，共24條染色體。4、D【解析】試題分析：一個氨基酸可能對應(yīng)一個或幾個密碼子，A錯誤；除3種終止密碼子以外，每個密碼子都對應(yīng)一種氨基酸，B錯誤；蛋白質(zhì)在核糖體中合成，C錯誤；氨基酸由mRNA上的密碼子決定，D正確。點睛：有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：1、概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；2、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；3、特點：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。5、C【解析】

脂肪和糖類的組成元素均為C、H、O，但脂肪中H原子比例相對較高，氧化分解時釋放的能量較多，所以脂肪是主要的儲能物質(zhì)，糖類是主要能源物質(zhì)?！驹斀狻緼、膽固醇和維生素D均屬于脂質(zhì)，膽固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成維生素D，A正確；B、脂肪中H原子比例相對較高，相同質(zhì)量的脂肪比糖類所含的能量多，B正確；C、大腦生命活動的能量主要來自糖類的氧化分解，C錯誤；D、乳汁中的乳糖屬于二糖，經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖，D正確。故選C。6、B【解析】

自由組合定律的實質(zhì)：是形成配子時，成對的基因彼此分離（或同源染色體上的等位基因彼此分離的同時），決定不同性狀的基因自由組合（或非同源染色體上的非等位基因自由組合）。【詳解】基因的自由組合定律發(fā)生在形成配子的時候，圖中①②③④分別表示減數(shù)分裂、配子間的隨機組合、組合后形成9種基因型、4種表現(xiàn)型及比例，只有①減數(shù)分裂是形成配子的時期，故選B?！军c睛】基因的自由組合定律第一句話就說“在形成配子時”，通過概念就可以直接得出答案，此題易選錯②③，都屬于概念不清，自由組合定律說的是遺傳因子的自由組合構(gòu)成配子，不是配子的隨機組合。7、A【解析】

1．孟德爾一對相對性狀雜交實驗程序是：花蕾期對母本人工去雄→套袋處理→開花時對母本人工授粉→套袋處理。2．“假說——演繹”法步驟是：發(fā)現(xiàn)并提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論?！驹斀狻緼、孟德爾一對相對性狀雜交實驗中，由于實驗材料豌豆是自花受粉，因此雜交實驗過程應(yīng)對母本人工去雄和人工授粉，A錯誤；B、解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，B正確；C、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近，C正確；D、檢測假設(shè)階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交，即測交，D正確。故選A。【定位】孟德爾一對相對性狀雜交實驗及“假說——演繹”法8、D【解析】獲得無子西瓜的育種方法是多倍體育種，原理是④染色體變異；青霉素高產(chǎn)菌株的育種方法是誘變育種，原理是①基因突變；雜交育種的原理是③基因重組；答案是D?！究键c定位】生物變異的應(yīng)用；雜交育種；誘變育種【名師點睛】知識拓展：四種育種方法的比較如下表：雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

二、非選擇題9、常隱性AaAaaa02/31/45/63/4【解析】

本題結(jié)合遺傳系譜圖考查基因分離定律規(guī)律和方法的掌握情況，要求正確根據(jù)遺傳系譜圖判斷親子代基因型，以及子代表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率，所以理解和應(yīng)用層次的考查?！驹斀狻浚?）根據(jù)3號、4號、10號可判斷該遺傳病的遺傳方式是隱性遺傳，若基因位于X染色體上，則4號應(yīng)該患病，所以是常染色體遺傳。（2）由于10號患病，所以3號基因型為Aa，由于11號患病，基因型是aa，所以7號基因型為Aa。（3）由于6號和7號是同卵雙生，所以6號基因型也為Aa，不可能是純合子。由于3號和4號基因型為Aa，所以9號為雜合子的概率為2/3。（4）7號、8號基因型均是Aa，二者再生一個孩子有?。╝a）的概率為1/4。（5）結(jié)合（3）題分析，6號Aa，9號的基因型是1/3AA、2/3Aa，所以生育正常孩子的概率是1－2/3×1/4=5/6；如果6號和9號的第一個孩子患病，可知6號和9號基因型為Aa，二者再生一個孩子患病的概率為1/4，正常的概率為3/4?！军c睛】首先根據(jù)無中生有的現(xiàn)象判斷致病基因是隱性基因，再用假說演繹法判斷基因的位置；9號是雜合子的概率是在表現(xiàn)型正常的范圍內(nèi)分析。10、雜交育種基因重組F2從F2開始出現(xiàn)AAbb個體(或從F2開始出現(xiàn)性狀分離)971∶1花藥離體培養(yǎng)單明顯縮短了育種年限誘變育種過程④產(chǎn)生的變異是定向的【解析】（1）分析由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程先雜交，然后不斷自交，此方法培育出新品種的育種是雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組。一般從F2代才開始選育所需要的品種即AAbb，主要是因為從F2才開始出現(xiàn)性狀分離。（2）經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，雙雜合子自交后結(jié)合由16種結(jié)合方式，9種基因型，4種表現(xiàn)型，則其中基因型為AAbb的植株在理論上應(yīng)占1/16，約97株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③自交，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1:1。（3）過程⑤是得到單倍體植株的過程，需要用花藥離題培養(yǎng)得到Ab的個體，它是由配子直接發(fā)育而來的，屬于單倍體植株。單倍體植株再用一定濃度秋水仙素處理后發(fā)育成可育的二倍體植株，這整個過程⑤⑥是單倍體育種，這種育種的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限。（4）過程⑦的育種方式是利用射線誘發(fā)的基因突變而導(dǎo)致的誘變育種，這種育種因為基因突變具有不定向性和多害少利性，需要處理大量的實驗材料才能篩選出所需要的性狀，而過程④是基因工程育種，利用的原理是基因重組，基因工程育種能定性改變生物體的遺傳性狀。點睛：常見遺傳育種方式的不同點方法原理常用方法優(yōu)點缺點代表實例雜交育種基因重組雜交操作簡單，目標性強育種年限長矮稈抗病小麥誘變育種基因突變輻射誘變、激光誘變等提高突變率，加速育種進程有利變異少，需大量處理實驗材料高產(chǎn)青霉菌株多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗操作簡單，且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實率低；在動物中無法開展無子西瓜、八倍體小黑麥單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理明顯縮短育種年限技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合“京花1號”小麥基因工程育種基因重組將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細胞中能定向改造生物的遺傳性狀有可能引發(fā)生態(tài)危機轉(zhuǎn)基因抗蟲棉11、a二DNA復(fù)制丙→乙第二極體或卵細胞Ⅲ、ⅣⅡ同源染色體未分離移向同一極【解析】

圖1中：b時有時無，故為染色單體，每條染色體上含有1個或2個DNA分子，故a為染色體，c為DNA。Ⅰ為有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期；Ⅱ為有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期；Ⅲ為減數(shù)第二次分裂的前期、中期；Ⅳ為減數(shù)第二次分裂的末期。圖2中：甲為有絲分裂的中期；乙為減數(shù)第二次分裂的中期；丙為減數(shù)第一次分裂的中期；丁為減數(shù)第一次分裂的前期?！驹斀狻浚?）根據(jù)染色體：DNA=1:1或1:2可知，a表示染色體；根據(jù)圖2的甲圖或丙圖可知，該動物含有兩個染色體組，為二倍體。（2）圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程，細胞內(nèi)出現(xiàn)了染色單體，且每條染色體上含有2個DNA分子，是DNA復(fù)制的結(jié)果；由Ⅱ變化為Ⅲ，即從減數(shù)第一次分裂進入減數(shù)第二次分裂，相當于圖2中的丙→乙。（3）圖1中Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂的末期，對于雌性來說，此時的細胞為第二極體或卵細胞。減數(shù)第二次分裂時期不存在同源染色體，對應(yīng)圖1中Ⅲ、Ⅳ階段。（4）丁細胞中A基因與a基因位于同源染色體，其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，對應(yīng)圖1的Ⅱ階段；丁細胞中發(fā)生了基因突變，若丁細胞形成了基因型為DdA的子細胞，可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離或減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后移向同一極，導(dǎo)致Aa同時出現(xiàn)在一個子細胞中。【點睛】有染色單體時，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無染色單體時，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。據(jù)此來區(qū)分染色體、染色單體和DN