2023年四川省樂山市高中高一生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法，正確的是A．ATP能為神經(jīng)細(xì)胞中Na+內(nèi)流直接提供能量B．與DNA、RNA相同，組成ATP的化學(xué)元素有C、H、O、N、PC．ATP的高能磷酸鍵斷裂后釋放的能量均以熱能形式散失D．細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系2．下列關(guān)于甘蔗有絲分裂過程的敘述中，不正確的是A．在分裂前期，細(xì)胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)B．在分裂中期，中心粒發(fā)出星射線，形成紡錘體C．在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極D．在分裂末期，細(xì)胞中的高爾基體參與了細(xì)胞板的形成3．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是A．?dāng)嚢璨怀浞?，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離B．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體C．離心時(shí)間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中4．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜B．綠色植物的葉綠素是一種含有Mg2+的蛋白質(zhì)C．變性后的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D．某蛋白質(zhì)徹底水解后不一定能產(chǎn)生20種氨基酸5．如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是（）A．①為RNA聚合酶，其移動(dòng)的方向?yàn)閺淖笙蛴褺．②與③在組成上相同的化學(xué)基團(tuán)只有磷酸基團(tuán)，不同的化學(xué)基團(tuán)只有五碳糖C．④中三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸D．上圖所示過程中，可進(jìn)行的堿基配對方式有A-U、T-A、G-C、C-G6．牽?；ㄖ校~子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種?，F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交，得到的F1全為普通葉黑色種子，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述中錯(cuò)誤的是()A．F2中有9種基因型，4種性狀B．F2中普通葉與楓形葉之比為3∶1C．F2中與親本性狀相同的個(gè)體大約占3/8D．F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種比例相同的個(gè)體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下面是某植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖?；卮鹩嘘P(guān)問題:（1）t1→t2，葉綠體_________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧氣釋放增多，在綠葉的色素實(shí)驗(yàn)提取中，常選用無水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑，理由是____________。（2）若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率____（會(huì)、不會(huì)）提高。t3→t4，光反應(yīng)速率____（會(huì)、不會(huì)）改變。CO2以__________方式進(jìn)入葉綠體，與________________結(jié)合而被固定。（3）t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，原因是____________________。8．（10分）下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：（1）A細(xì)胞中含有_____個(gè)染色體組，f點(diǎn)細(xì)胞中有____條染色單體。AB所示細(xì)胞的時(shí)期分別與C圖中的______（用圖中字母表示）時(shí)期對應(yīng)。（2）B細(xì)胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在C圖的__________階段。（3）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是____________________________________、_________________________________。（4）D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為_____、_____，并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中"染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖_________。9．（10分）如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A鏈和B鏈的方向_______,共具有_______個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，圖中④的名稱是_______，DNA分子中⑥的含量越_______，其分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。（2）DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則其互補(bǔ)鏈中該比例_______1；小麥根尖細(xì)胞的DNA分布在_______和_______。（3）基因表達(dá)的翻譯過程中，核糖體具有_______個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，翻譯后形成的分泌蛋白通過_______運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，此運(yùn)輸方式_______（需要/不需要）消耗能量。10．（10分）如圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過程，其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b為吞噬細(xì)胞，X為抗原，數(shù)字代表相關(guān)的“過程”。請結(jié)合圖示信息分析回答下列問題：（1）圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第_____道防線，圖1中的免疫活性物質(zhì)有_____（填字母）。（2）若X初次進(jìn)入人體，則圖1中不能發(fā)生的過程是_____（填數(shù)字）；若X再次進(jìn)入人體內(nèi)，則細(xì)胞d來源于細(xì)胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺發(fā)育不良，圖1和圖2所示過程影響更顯著的是_____。（4）通過圖示過程，絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能；此外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。11．（15分）如下圖所示，以二倍體西瓜①（AABB）和②（aabb）為原始的育種材料（兩對基因位于非同源染色體上），進(jìn)行相應(yīng)的處理，得到了相應(yīng)植株④～⑨。（1）③至④的育種方法為_______，多次射線處理的目的是為了提高_(dá)_______。（2）⑤得到⑥的育種原理是_________，⑥中表現(xiàn)型與原始的育種材料不同的個(gè)體占_____，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占______。（3）植株⑧屬于_______________體，其不能正常產(chǎn)生配子，原因是______。（4）分別寫出植株⑦和幼苗⑨的基因型_______、___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼.神經(jīng)細(xì)胞中Na+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行，屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要ATP水解供能，A錯(cuò)誤；B.組成ATP的化學(xué)元素與DNA、RNA相同，均為C、H、O、N、P，B正確；C.ATP的高能磷酸鍵斷裂后釋放的能量可在不同細(xì)胞或生物體內(nèi)以不同的能量形式轉(zhuǎn)換，C錯(cuò)誤；D.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要能量的，有些是釋放能量的，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：神經(jīng)細(xì)胞中Na+內(nèi)流和K-外流都是順濃度梯度進(jìn)行，屬于協(xié)助擴(kuò)散。2、B【解析】分裂前期，細(xì)胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)，A正確。甘蔗為植物，在分裂中期，兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B錯(cuò)誤。分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極，C正確。在分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞板的形成，D正確?！久麕燑c(diǎn)睛】動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別紡錘體的形成不同（前期）細(xì)胞分裂方式不同（末期）植物細(xì)胞發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體赤道板位置形成細(xì)胞板，將來形成新的細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞發(fā)出星射線形成紡錘體細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷使細(xì)胞縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞3、B【解析】

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：①研究者：1952年，赫爾希和蔡斯；②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等；③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法；④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用；⑤實(shí)驗(yàn)過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A.攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離，則上清液中應(yīng)該沒有放射性，A錯(cuò)誤；B.P是DNA的特征元素，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，在侵染大腸桿菌時(shí)，能夠進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)。但經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，原因可能是時(shí)間偏長，噬菌體大量繁殖后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體，B正確；C.不論離心時(shí)間多長，上清液中也不會(huì)析出較重的大腸桿菌，C錯(cuò)誤；D.是DNA的特征元素，32P標(biāo)記噬菌體的DNA，D錯(cuò)誤；故選B。4、B【解析】

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。葉綠素是一種含有Mg2+的光合色素。組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但是每種蛋白質(zhì)不一定都含有20種氨基酸。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)的原理是：具有肽鍵的化合物在堿性條件下與Cu2＋反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，A正確；B、綠色植物的葉綠素是一種含有Mg2+的光合色素，其化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、變性后的蛋白質(zhì)含有肽鍵，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，C正確；D、組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但是一種特定的蛋白質(zhì)含有的氨基酸的種類可能小于20種，因此某蛋白質(zhì)徹底水解后不一定能產(chǎn)生20種氨基酸，D正確。故選B。5、D【解析】

分析題圖：圖示是真核細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，其中①為RNA聚合酶，能催化轉(zhuǎn)錄過程；②是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，是DNA的基本組成單位之一；③是鳥嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一；④是轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈?！驹斀狻緼、①是RNA聚合酶，其移動(dòng)方向從右向左，A錯(cuò)誤；B、②是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，③是鳥嘌呤核糖核苷酸，兩者所含的磷酸相同，不同的化學(xué)基團(tuán)包括五碳糖和含氮堿基，B錯(cuò)誤；C、④中三個(gè)相鄰的堿基為終止密碼子時(shí)不決定氨基酸，C錯(cuò)誤；D、圖示是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，存在A-U、T-A、G-C、C-G的堿基配對方式，D正確。故選D。6、D【解析】

根據(jù)題意分析可知：用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，說明普通葉對楓形葉為顯性，黑色種子對白色種子為顯性，且F1為雙雜合體，設(shè)其基因型為AaBb，則親本的基因型為AAbb和aaBB，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.根據(jù)基因自由組合定律，雙雜合體的F1自交得F2，F(xiàn)2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型，A正確；B.F2中兩對性狀分開分析，每一對都符合基因的分離定律，所以普通葉與楓形葉之比為3：1，黑色種子與白色種子之比為3：1，B正確；C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占3/16+3/16=3/8，C正確；D.F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體比為3：1，所以雜交后會(huì)得到兩種表現(xiàn)型個(gè)體，但比例不相同，如果普通葉基因型是AAbb，雜交后代都是普通葉白種子；如果普通葉基因型是Aabb，兩種個(gè)體比例相同，因此后代中普通葉白色種子個(gè)體比楓形葉白色種子個(gè)體要多，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、類囊體薄膜光合色素溶于有機(jī)溶劑，不溶于水不會(huì)會(huì)自由擴(kuò)散C5黑暗時(shí)不進(jìn)行光反應(yīng)，暗反應(yīng)將ATP水解成ADP和Pi，用于C3的還原，使ADP和Pi的量增加【解析】

據(jù)圖分析：t1→t2，光照增強(qiáng)，光合速率增大，此時(shí)葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，類囊體膜上水光解加快、O2釋放增多；t2→t3光合速率保持穩(wěn)定；t3→t4，充入CO2后光合速率增強(qiáng)；t4時(shí)開始黑暗處理，因無光照，光反應(yīng)停止，導(dǎo)致暗反應(yīng)受阻，光合速率降低。【詳解】（1）t1→t2，光照增強(qiáng)，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧氣釋放增多。在綠葉的色素提取實(shí)驗(yàn)中，葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑不易溶于水，故常選取無水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑。（2）在t2時(shí)刻已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度，故增加光照，光合速率不會(huì)提高。t3→t4，充入CO2，光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率均會(huì)增強(qiáng)，CO2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體后，與C5結(jié)合而被固定。（3）t4后短暫時(shí)間內(nèi)，因無光照，暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi生成ATP的過程受阻，而暗反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，ATP繼續(xù)生成ADP和Pi，所以葉綠體中ADP和Pi含量升高?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用中光反應(yīng)與暗反應(yīng)關(guān)系及環(huán)境因素對光合作用的影響，意在考查學(xué)生對知識(shí)運(yùn)用能力及對圖像理解能力。8、44b～ce～ff→g減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②未分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上的姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極11/2【解析】

A是有絲分裂后期，B是減數(shù)分裂四分體時(shí)期，C圖a—d是有絲分裂、d—g是減數(shù)分裂d—f減一、f—g減二?！驹斀狻浚?）A圖染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)為4。F點(diǎn)同源染色體分離，染色單體數(shù)為4。AB所示細(xì)胞的時(shí)期分別與C圖中的b～c、e～f時(shí)期對應(yīng)。（2）B細(xì)胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂e～f。（3）原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②未分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上的姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極。（4）染色體與核DNA數(shù)之比為1：1或1：2。曲線圖：【點(diǎn)睛】本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂，意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力9、相反2鳥嘌呤脫氧核苷酸高大于細(xì)胞核線粒體兩胞吐需要【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是脫氧核糖；②是含氮堿基；③是磷酸；④是鳥嘌呤脫氧核苷酸；⑤、⑥都表示含氮堿基之間的氫鍵?！驹斀狻浚?）DNA兩條反向平行，共具有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，圖中④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸，DNA分子中⑥表示GC之間三個(gè)氫鍵，氫鍵越多分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。故DNA的分子中GC含量越高分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。（2）DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則表示這一條鏈中A+G的數(shù)量低于T+C量，由于DNA兩條鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的關(guān)系，故其互補(bǔ)鏈中（A+G）/（T+C）比例＞1；小麥根尖細(xì)有細(xì)胞核和線粒體，無葉綠體，故其細(xì)胞中的DNA分布在細(xì)胞核和線粒體中。（3）參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，翻譯后形成的分泌蛋白通過胞吐運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，此過程需要消耗能量?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、基因的表達(dá)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；掌握堿基互補(bǔ)配對原則，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題。10、三f、Y④c、k圖2防衛(wèi)監(jiān)控和清除【解析】

（1）圖1屬于體液免疫的過程，是機(jī)體抵御病原體攻擊的第三道防線，f表示淋巴因子，Y表示抗體，是圖1中的免疫活性物質(zhì)。（2）④表示記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，若X初次進(jìn)入人體，不會(huì)發(fā)生二次免疫過程。c表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞，k表示記憶細(xì)胞，若X再次進(jìn)入人體細(xì)胞，則d可以來源于B細(xì)胞c和記憶細(xì)胞k。（3）圖1表示體液免疫過程，圖2表示細(xì)胞免疫過程，若某人先天性胸腺發(fā)育不良，則T細(xì)胞不能成熟，細(xì)胞免疫過程完全喪失，體液免疫過程大部分喪失，因此影響更顯著的是圖2。（4）免疫系統(tǒng)具有