人教版五年級語文下冊總復(fù)習(xí)資料(題)

五年級下冊語文期末復(fù)習(xí)資料姓名：看拼音寫詞語第一單元ɡāoɡēlǜtǎnróuměixuànrǎnɡōulèdīyín（）（）（）（）（）（）qílìhuíwèisǎtuōyūhuíjíchímǎtí（）（）（）（）（）（）lǐmàojūshùxiūsèshuāijiāotiānyáqīnɡxī（）（）（）（）（）（）chāzuǐfēnbiànfǔmōjièshàoxīnjiānɡxiànrù（）（）（）（）（）（）rèhūhūyíbìqiānlǐcuìsèyùliújīnpiāodàiwǔhúnhuánɡyìtǐ（）（）（）（）（）ɡǔpǔdiǎnyǎchùlìróngzhuānɡshǒuhòutuóniǎo（）（）（）（）（）（）bìshǒushānɡm(xù)àozhīmɑyāoráojīxièkāizáo（）（）（）（）（）（）wēiéméitǐzhēnɡníngchěnɡxiōnɡsīchěxiàolǜ（）（）（）（）（）（）ɡuàntōnɡxiàmǎwēijīnɡshénbǎomǎnyánzhènyǐdài（）（）（）（）shǐliàobùjíbēishuǐchēxīnfèiqǐnwànɡshí（）（）（）第二單元mùtónɡsuōyījīlónɡliánpénɡzhānmào（）（）()()()xièméijǔjuéjiāocuòyòuzhìshāmò（）（）()()()jìmòmiánǎotuórónɡpáozishǎshì（）（）()()()pēitāihuòhuànhuáxiánɡshuānɡbìtiānfù（）（）()()()táoqìfánɡàiqǐzhǐchīmílímǐxiūkuì（）（）()()()xìnɡkuīqūzhúpòhàisuíxīnsuǒyùyùnzhuǎnzìrújiǎojìnnǎozhī（）（）()()（）()màzhɑyīnɡtáobànɡkéxiānàowōɡuā()()()()()shuǐpiáochénɡchèkùnjiǒnɡhuābāo()()()()róuruǎnliǔxùxuānnàoshūzhuānɡ()()()()yuánɡǔnɡǔnshuǐmòhuàyídònɡbúdònɡ()()()第三單元wǔrǔwēifēnɡǎixiǎolěnɡxiàowéinán()()()()()ɡuījuzhāodàiqiúfànchūxidàchén()()()()()ɡānjúdàozéiqǔxiàoxiàoxīxīpéibúshì()()()()()shíhuàshíshuōmiànbùɡǎisèānjūlèyè()()()jiěshìfùzéwánhǎowúsǔnbùxīdàijiàliǎorúzhǐzhǎnɡ()()()()()第四單元zhànyìfēnɡsuǒzànshíxiāoyānqínɡyì()()()()()èhàoɡānɡqiánɡdàsǎolánzipáoxiào()()()()()kuánɡbēnnínɡxiàoyōnɡdàiqīnɡshòushāyǎ()()()()()fànɡsìbàozishēnyínxiōnɡtánɡchānfú()()()()()jìdiànluànhōnɡhōnɡxuězhōnɡsònɡtàn()()()tónɡɡuīyújìnshēnqínɡhòuyìshìbùkědānɡdiēdiēzhuànɡzhuànɡ()()()()quánɡǔliǎnɡbìnbānbáitánɡcíyánlì()()()()()shōuliǎnɡēdɑcūcāochōuyēhónɡxiù()()()()()xiàxúnmùjuānshuǐbènɡfànɡqìchóuqí()()()()()diānbǒjiézòucùyōnɡsùyínɡdì()()()()qīnɡkēmiànxǐchūwànɡwàirèqìténɡténɡ()()()wúbiānwúyáhūnmíbùxǐnɡyǎnyǎnyìxī()()()pòbùjídàixīnxīnkǔkǔyìshēnɡbùkēnɡ()()()第五單元zhàojíshānɡyìyǔnnuòl(fā)ónɡzhònɡyuēdìnɡ()()()()()dǎnqiètuīcíjùjuénénɡnàizhūwèidùjì()()()()()()tuīquèdūduchíyántàntīnɡm(xù)ànzisīzì沃（）咆（）鍋（）掏（）訪（）襖（）袍（）禍（）淘（）妨（）膠（）槐（）梁（）指（）日（）絞（）愧（）粱（）詣（）曰（）侮（）慌（）蔽（）矩（）準(zhǔn)（）悔（）謊（）敝（）拒（）淮（）甘（）陪（）尼（）沒（）哨（）柑（）賠（）妮（）役（）硝（）搖（）藍(lán)（）淌（）貌（）伸（）謠（）籃（）趟（）豹（）呻（）攙（）壁（）廷（）漫（）板（）挽（）璧（）延（）幔（）扳（）郎（）劍（）熄（）搔（）拍（）朗（）斂（）媳（）騷（）帕（）棉（）瑕（）挺（）艄（）拘（）錦（）暇（）艇（）艙（）狗（）三、多音字組詞。měnɡ（）hǎo（）xínɡ（）sì（）蒙好行似ménɡ（）hào（）hánɡ（）shì（）wéi（）yīnɡ（）tiāo（）zhé（）為應(yīng)挑折wèi（）yìnɡ（）tiǎo（）shé（）bié（）wǎn（）lè（）bō（）別莞勒剝biē（）ɡuǎn（）lei（）bāo（）jǔ（）jué（）jiān（）ch?。ǎ┚捉辣O(jiān)叉zuǐ（）jiáo（）jiàn（）chà（）hé（）jiānɡ（）xiānɡ（）xīnɡ（）和將相興he()jiànɡ（）xiànɡ（）xìnɡ（）zhāo（）zhuǎn（）jìn（）bó（）朝轉(zhuǎn)禁泊cháo（）zhuàn（）jīn（）pō（）四、先在錯(cuò)字下面畫一條橫線，把正確的寫在括號里。里直氣壯（）完壁歸趙（）情不自盡（）穿流不息（）雷鼓助威（）付荊請罪（）任勞任愿（）堅(jiān)苦卓決（）手急眼快（）斂聲秉氣（）語重心常（）衣表堂堂（）神彩熠熠（）隨心所遇（）美倫美換（）攻霧不客（）同心脅力（）應(yīng)接不瑕（）偏偏起舞（）沖鋒獻(xiàn)陣（）奈人尋味（）禁飄帶舞（）雪中送碳（）事不可擋（）五、下面沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A風(fēng)騷郎中可憐露除破錠B祖宗穿梭氣派手急眼快C標(biāo)志輝煌通融天衣無縫六、選字填空組成詞。lì：嚴(yán)（）（）害經(jīng)（）（）史日（）站（）美（）xiù：生（）（）花（）麗（）子（）覺鐵（）（）才yáo：（）洞（）擺歌（）（）遠(yuǎn)菜（）（）言（）族jiān：（）難（）定（）苦（）獄（）滅（）銳（）膀kè：（）苦立（）上（）攻（）（）服（）人深（）jué：（）定（）對（）心感（）挖（）拒（）（）色fánɡ：（）礙消（）（）守脂（）作（）（）子國（）biàn：分（）爭（）（）論（）別（）子（）化方（）bì：（）須躲（）（）暑墻（）金（）輝煌完（）歸趙八、用○畫出下面句中的錯(cuò)別字，并在括號里修正。①他們的花不向在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都載種在臨街窗戶的外面。（）（）②他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非長快，還能做極轉(zhuǎn)彎。（）（）③許多孩子由保母陪伴著，座著小艇到效外去呼吸新鮮的空氣。（）（）（）④如果你有性參加他們的溝火晚會(huì)……你就會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美。（）（）⑤既使偶然見上一面，他的音容笑帽，舉手投足，也會(huì)流在心中揮之不去。（）（）（）⑥、電視、報(bào)紙中有很多廣告使用漢字不規(guī)范，請你把用錯(cuò)的字改過來?？炔蝗菥彛ㄋ幤窂V告）一明驚人（明目液）騎樂無窮（摩托車廣告）無可替帶（膠帶紙）默默無蚊（蚊香廣告）鱉來無恙（補(bǔ)品廣告）、、⑦．找出下列的錯(cuò)別字，再將正確的字寫在括號里。一壁千里（）禁飄帶舞（）嚴(yán)陳以待（）杯水車新（）美侖美奐（）銀妝素裹（）不昔代價(jià)（）雪中送碳（）暈迷不醒（）奄奄一息（）迫不及待()一聲不吭（）負(fù)荊請罪（）同心協(xié)力（）攻無不刻（）抓耳撓臉（）以身做責(zé)（）換然一心（）熟視無賭（）記憶尤心（）陰謀鬼計(jì)（）愛不失手（）完壁歸趙（）一絲不拘（）喜出忘外（）一竊不通（）八、選出和例詞表示關(guān)系相近的一組（用√表示）①北京：中國A威尼斯：意大利B柏林：德國C昆明：云南②樹杈：樹A毛筆：鋼筆B朋友：鄰居C羽毛：鳥③小艇：船夫A汽車：司機(jī)B飛機(jī)：乘客C文具：文具盒

詞的復(fù)習(xí)（一）、補(bǔ)充詞語。一（）千里（）色欲流（）黃一體嚴(yán)陣以（）始料不（）襟（）帶（）（）水（）薪廢（）忘（）（）裝（）裹精神（）（）隨心所（）運(yùn)轉(zhuǎn)（）（）（）盡腦汁（）不改色（）居（）業(yè)（）如指掌（）中送（）同歸于（）勢不可（）迫不及（）（）（）一息一聲不（）精衛(wèi)填（）愚公移（）含（）茹苦任（）任（）艱苦（）絕百折不（）千里（）（）肝膽相（）風(fēng)雨無（）堅(jiān)貞不（）（）膽忠心（）心（）意鞠躬盡（）扶危（）困儀表（）（）赴湯（）火沖鋒（）陣無（）之寶（）直氣壯完（）歸趙攻無不（）負(fù)（）請罪同心（）力神機(jī)（）算（）不自勝手（）眼快（）聲屏氣放（）無禮興致（）（）文質(zhì)（）（）（）背（）腰（）強(qiáng)（）壯神彩（）（）滿面（）風(fēng)垂頭（）氣目（）口（）（）步如飛活（）亂（）大（）大擺點(diǎn)頭（）腰（）聲細(xì)語巧舌如（）（）（）動(dòng)聽語（）心（）應(yīng)接不（）（）紫（）紅（）爾一笑（）視無睹（）（）起舞繁花似（）含情（）（）大（）眼（）目不（）接妙（）可（）膀（）腰（）措（）及（）接（）摩（）能（）善（）完（）無（）喜（）（）外夜以（）日美（）美（）草船借（）百（）百（）（）惜（）價(jià)五、近義詞打量（端詳）標(biāo)致（美麗）破綻（馬腳）欺負(fù)（欺侮）趁勢（趁機(jī)）吩咐（囑咐）規(guī)矩（規(guī)則）威嚴(yán)（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）

銜接（連接）難堪（尷尬）刻?。ū∏椋┎傩模ú賱冢┛季浚ㄖv究）道歉（賠禮）

耽誤（延誤）凝結(jié)（凝固）膽怯（膽小）恰恰（恰好）凝視（凝望）

憧憬（向往）

著急（焦急）商議（商討）允諾（承諾）隆重（莊重）抵御（抵擋）削弱（減弱）

推卻（推辭）緊急（緊迫）

懲罰（處罰）吩咐（叮囑）

嚇唬（恐嚇）

詭計(jì)（陰謀）盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）猙獰（兇惡）熱鬧（喧鬧）響亮（洪亮）天涯（天際）舒服（舒坦）灑脫（瀟灑）矗立（聳立）歡騰（歡躍）繁華（繁榮）清晰（清楚）分辨（爭辯）表白（表明）迅速（敏捷）實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）威脅（要挾）高傲（驕傲）勾勒（勾畫）樂趣（情趣）癡迷（著迷）

驅(qū)逐（驅(qū)除）

安靜（清靜）充滿（布滿）幸虧（幸好）喧鬧（喧囂）

閃爍（閃耀）戲耍（玩耍）瞎鬧（亂鬧）存心（故意）

懲罰（處罰）

輕盈（輕巧）

天賦（稟賦）

營養(yǎng)（養(yǎng)分）強(qiáng)盛（強(qiáng)大）侮辱（欺侮）吩咐（囑咐）欺騙（哄騙）規(guī)矩（規(guī)則）招待（款待）迎接（歡迎）濃厚（深厚）乘機(jī)（趁機(jī)）聰惠（聰敏）溫柔（溫情）猛烈（強(qiáng)烈）

純潔（純凈）凝視（注視）擔(dān)心（擔(dān)憂）休養(yǎng)（療養(yǎng)）剛強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)）焦急（焦慮）崎嶇（坎坷）

封鎖（封閉）特別（格外）收拾（整理）愛惜（疼惜）信心（信念）

照料（照顧）安頓（安排）彌漫（充滿）嚴(yán)厲（嚴(yán)峻）咆哮（怒吼）

驚慌（驚惶）擁戴（擁護(hù)）放肆（放縱）逼近（迫近）祭奠（祭祀）

請求（懇求）爽快（直爽）

心急如焚（心急如火）絞盡腦汁（想方設(shè)法）精神飽滿（精神煥發(fā)）

一本正經(jīng)（道貌岸然）

喜出望外（喜從天降）六、反義詞陌生（熟悉）膽怯（勇敢）刻薄（寬厚）雅致（俗氣）素凈（鮮艷）仔細(xì)（粗心）

慌忙（從容）標(biāo)致（丑陋）聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無意）沙?。ㄇ宕啵┓潘粒s束）脆弱（堅(jiān)強(qiáng)）粗糙（細(xì)膩）嚴(yán)厲（慈祥）

飽滿（干癟）增強(qiáng)（減弱）低沉（響亮）衰弱（強(qiáng)化）崎嶇（平坦）溫暖（寒冷）剛強(qiáng)（脆弱）

熱鬧（冷清）響亮（低吟）動(dòng)搖（堅(jiān)定）嚴(yán)肅（隨便）稀?。夂瘢┦。ǔ晒Γ└衫洌駸幔┡停隹欤┣宕啵ㄉ硢。┖诎担ü饷鳎┖唵危◤?fù)雜）妨礙（促進(jìn)）柔軟（堅(jiān)硬）強(qiáng)盛（弱?。┳鹬兀ū梢暎┗璋担ü饷鳎┐直厝幔﹦倧?qiáng)（脆弱）崎嶇（平坦）堅(jiān)持（放棄）增強(qiáng)（減弱）低沉（響亮）衰弱（強(qiáng)壯）驚慌（鎮(zhèn)靜）干凈（骯臟）膽怯（勇敢）懲罰（獎(jiǎng)勵(lì)）遲延（提前）酥軟（堅(jiān)硬）饑渴（飽暖）炎熱（寒冷）明白（糊涂）美麗（丑陋）殘破（完整）簇?fù)恚ㄉ㈤_）消失（顯現(xiàn)）緊張（松弛）流動(dòng)（靜止）茂盛（稀疏）無限（有限）放誕無禮（彬彬有禮）小心翼翼（漫不經(jīng)心）

了如指掌（一無所知）雪中送炭（雪上加霜）商旅不絕（人跡罕至）

安居樂業(yè)（流離失所）理直氣壯（理屈詞窮）放誕無禮（彬彬有禮）（二）我是選詞小能手.(選詞填空)撕扯撕破撕裂1.小張一不小心（）了那張油畫。2.剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風(fēng)（）的七零八亂。3.由于王華的任性，最終（）了他和同桌的關(guān)系。靜寂沉寂安靜靜修1.水面上漸漸（），只見月亮的影子在水中搖晃。2.（）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了。3.人們都斂聲屏氣，空氣好像凝固一般，（）的氣氛將要使人室息。清脆清純清澈1.駝鈴那（）的聲音會(huì)回蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。2.歌唱家那（）的嗓聲可真是甜美。聽著那歌聲，猶如臨近了（）的溪水旁邊。矗立樹立1.一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥門外。2.我們要（）良好的個(gè)人形象。吩咐囑咐1.放假了，老師（）我們要注意安全。2.楚王只好（）大開城門迎接晏子。剛強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)1.媽媽犧牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼淚也沒掉表現(xiàn)的十分（）。2.解放軍像（）的堡壘，用自己的血之軀，當(dāng)住了洶涌的洪水。3.奧特曼憑著（）的毅力戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的怪獸。㈡用‘√’選擇合適的詞語。1.每到夜晚，我和小伙伴們也都會(huì)在夢中（飛騰飛行飛翔）2.這時(shí)候我才（意識意會(huì)）到，老師（誤解誤會(huì)）了我的笑聲。3.（隔絕隔斷隔離）了空氣，他就可以長期存。4.我國是一個(gè)歷史（長久悠久古老）期望希望指望欲望1.你不要（）他能幫的上你。2.我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)爸爸媽媽對我（）。3.為了滿足山區(qū)孩子們的求知（），讓我們獻(xiàn)出一份愛心吧！4.我真（）暑假能夠去九寨溝旅游。㈢.下列括號中依次填入的成語，最貼近的一組是（）。1.他通過多媒體電腦制作了一份“（）”的電子郵件，發(fā)送給在美國的表姐。2.這樣得計(jì)化給人以（）的感覺，好象海市蜃樓，可望而不可即。3.老張定計(jì)劃，做決定，很少檢查研究，常常（），還自夸“秀才不出門，盡知天下事?！睂W(xué)習(xí)或者做事，如果（），隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。а繪聲繪色、虛無縹緲、無的放矢、閉門造車ь惟妙惟肖、無的放矢、信口開河虛無縹緲c身臨其境、閉門造車、虛無縹緲、信口開河d繪聲繪色、虛無縹緲、閉門造車、無的放矢㈣、盡：①所有的；②用力完成；③死亡；④完；⑤達(dá)到極端；①使盡平生氣力，3從半空中劈下（）②同歸于盡（）③盡職盡責(zé)（）④盡人皆知（）莫：①不要②沒有什么③表現(xiàn)揣測④姓①莫不是半夜三更要謀我錢財(cái)。（）②莫自己嚇唬自己。（）③這是我莫大的榮幸。（）④干將莫邪，即是劍又是人。（）特別：A與眾不同B格外C尤其①威尼斯的小艇形狀特別。（）②磁懸浮列車跑的特別快。（）③他喜歡讀古典小說，特別是四大名著。（）開辟：A打開道路B開拓、擴(kuò)展C開天辟地的略語，指宇宙開始①蓋自開辟以來，每受天真地秀，日月精華，感之既久，遂有靈通之意。（）②航空公司正為開辟新的航線而制定方案。（）③英雄的筑路大軍開辟出青藏高原直達(dá)內(nèi)地的現(xiàn)代化鐵路——青藏鐵路。（）㈤、下面句中加點(diǎn)詞應(yīng)選那種解釋？請把序號寫在括號里。①、“清楚”的解釋有：①事物容易任人了解，辨認(rèn)；②事物了解透徹；③了解，明白A、我的眼睛真是應(yīng)接不暇，但也看清楚了。（）B、這次作文的要求，你聽清楚了沒有。（）C、這次事再清楚不過了。（）②、“新鮮”的解釋有：①?zèng)]有變質(zhì)；②沒有枯萎；③經(jīng)常流通；④出現(xiàn)不久還常見A、早上我們到戶外呼吸新鮮空氣。（）B、媽媽買來的肉真新鮮。（）C、這是一件新鮮事。（）2因?yàn)?..雖然…但是…假如…就…盡管…但…既…又…因?yàn)椤浴?)這里的景色看的太久了,()感覺不到它的美了.②我們要向駱駝血衣，他們()慢慢地走()總會(huì)走到目的地.③()是我三年前的發(fā)現(xiàn),()我不敢說出,怕大家笑話.④我想把駱駝垂在肚皮底下的毛皮剪一剪,()太不整齊了.3.因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤绻汀僦挥?)地觀察,才能抓住事物的特點(diǎn).②秦國()不敢進(jìn)攻趙國,().我們武有廉頗,文有藺相如.③我們()現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來()不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任.4.不是…而是…雖然…但是…不僅…而且…①楊家的小兒子()只有九歲,()非常聰明。②藺相如躲著廉頗，（）藺相如害怕廉頗，（）藺相如以大局為重。③王熙鳳（）是一個(gè)阿諛奉承的人，（）也是個(gè)工于心計(jì)之人。5．只要…都…盡管…還是…雖然…但是…①()對缺氧已有準(zhǔn)備,施工中出現(xiàn)的情況()讓他們始料不及.②()溫度太低,混凝土無法凝固()這一切難不倒我們的筑路大軍.③草原上行車十分灑脫,()方向不錯(cuò),怎么走()可以.四、把下列歇后語補(bǔ)充完整。①劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義()②孔明借東風(fēng)()③關(guān)公赴會(huì)()④徐庶進(jìn)曹營()⑤孫猴子的臉()⑥梁山泊的軍師()⑦諸葛亮哭周榆()⑧諸葛亮草船借箭()⑨劉備借荊州()⑩張飛穿針()⑾諸葛亮焚香彈琴(,)2、先解釋句中加點(diǎn)字詞，在說說詩句的意思。⑴草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。鋪：弄：句意：⑵怪生無雨夠張傘，不是遮頭是使風(fēng)。怪生：使：句意：3、打假高手(用“﹨”劃去每組不屬于同類的詞語)①老年青年去年童年幼年②乒乓球網(wǎng)球籃球眼球足球③汽車自行車客車摩托車風(fēng)車④月光星光燭光陽光4、下列詞語完全正確的一組是（）A、宇宙禱告悠閑按磨B、咕冬郎中氣派通融C、召集嚨重推卸探聽D、胸膛獰笑疙瘩銷煙5、下列詞語寫全對的一組是（）A家家戶戶星羅棋布花團(tuán)錦簇沖鋒限陣B差紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味縱橫交錯(cuò)C手忙腳亂彬彬有禮翩翩起舞文明遐邇D搖頭晃腦繁華似錦大包眼福攻城守壘㈢1.按要求完成詞語歸類。吩咐強(qiáng)大規(guī)矩討厭強(qiáng)盛叮嚀規(guī)定厭惡啰嗦衰敗精煉喜歡找出三組近義詞。（）——（）（）——（）（）——（）B.找出三組反義詞。（）——（）（）——（）（）——（）2.從下列詞語中選出近義詞，反義詞各四組。沉思迷蒙清晰軟弱模糊深思迷茫堅(jiān)強(qiáng)分辯屹立嚴(yán)肅動(dòng)搖和藹堅(jiān)定聳立辯解近義詞：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）反義詞：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）3、寫近義詞奇麗——（）寂寞——（）守候——（）侮辱——（）嚴(yán)肅——（）妨礙——（）存心——（）頑劣——（）膽怯——（）歡喜——（）瞎鬧——（）隨意——（）暖和——（）疾馳——（）寂寞——（）4、寫反義詞喜歡——（）悅耳——（）寂寞——（）干燥——（）存在——（）幼稚——（）輕松——（）明白——（）偶然——（）拘束——（）喧鬧——（）澄澈——（）羞澀——（）柔軟——（）㈣在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（）的感覺（）的大海（）的烽火（）的嘴臉（）的雙手（）的眼淚（）的水（）的臉（）的光芒（）的草地（）的世界（）的駝鈴聲（）的飛奔（）的琢磨（）的歡呼（）的朗讀（）的飛翔（）的學(xué)習(xí)（）的學(xué)習(xí)（）的談話（）的速度（）的記憶力（）的現(xiàn)象（）的定律五年(下)期末復(fù)習(xí)句子一、句子專項(xiàng)縮句深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。奇妙的電波送來激動(dòng)人心的消息。浮在水面的圓圓荷葉密密層層，葉子上凝聚著水珠，晶瑩剔透，光彩四溢。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。那龐大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。海邊的沙灘上種著一望無際碧綠的西瓜。黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風(fēng)。

隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)高大地背影。喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。

爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空飄揚(yáng)。縮句德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。媽媽知道我考試得了第一名,高興得打長途電話給出差在北京的爸爸.我們還將看到更多的使用原子能推動(dòng)的巨型船艦出現(xiàn)在海洋上。9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。駱駝不聲不刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家長期艱辛努力的結(jié)果。鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國先民使用的一種炊具。受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。童年的往事多得像天上的繁星。我們要努力探索大自然的奧秘。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。這是遠(yuǎn)在萬里之外的異國他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。反問句改陳述句1、淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的積，難道不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？3.如果沒有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？4.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？5.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，才能登上高峰。這難道不是十分清楚的道理嗎？6.肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會(huì)想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？7.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？8、六小開展的師生才藝表演活動(dòng)難道不好看嗎？9、難道頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？10、現(xiàn)在的條件這么好，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？11.居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？12.李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？陳述句改反問句1.這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪費(fèi)這壺救命之水。3.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。4.小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。5.你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會(huì)長蛔蟲。6.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺(tái)。7.北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，大家很高興。8.如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。9.斗爭的烈火是永遠(yuǎn)撲滅不了的。10邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。11.如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。12.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。

改為他人轉(zhuǎn)述句1.楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！?/p>

2.晏子拱了拱手，說：“我最不中用，所以派到這兒來了?！?/p>

3.爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法再美些。”4.藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！?.藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。”6.黃繼光對指導(dǎo)員說：“請把任務(wù)交給我。”他問小剛：“我的講義，你能抄下來嗎？”改為他人轉(zhuǎn)述句7.趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國?！?.武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”9.藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”10.一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?1.小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！?2.小青石說:“這樣安靜的生活,我討厭了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”13.魯訊在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”14.藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！碧A相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！?5.科利亞說：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時(shí)間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大?！备臑殡p重否定句1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。3、每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。4、我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。6、這是偉大的奇觀。7、你應(yīng)該知道這件事。8、我們建成了希望小學(xué)。9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。10、星期天,我們必須去看排球賽。11、報(bào)紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。12、他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但還是有道理的。13、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。14、寫得不怎么樣，但還是有希望的。15.楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。16.我們得保證那東西完好無損。17.飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。18.星期天,我們必須去看排球賽。19.學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。20.我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動(dòng)。二、修改病句。修改病句。（原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。）

幾種常見的類型：1、成分殘缺類型的病句：在教室里，都在認(rèn)真聽課。2、搭配不當(dāng)類型的病句：我看見了他的心思。3、用詞不當(dāng)類型的病句：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。4、重復(fù)啰嗦類型的病句：他經(jīng)?；叵脒^去的往事。5、詞序顛倒類型的病句：歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。6、自相矛盾類型的病句：廣場上到處是五顏六色的紅旗。7、指代不清類型的病句：李兵和王剛在課間散步時(shí)，他對他說“上課要全神貫注聽講”。

（一）用詞不當(dāng)；

1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。2、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。4、這個(gè)問題引起來大家的沉醉。5、聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。6、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。7、我們的生活水平在不斷改善。8、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。9、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。10、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。（二）意思重復(fù)；1、他經(jīng)常回想起過去的往事。２、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。３、小明聚精會(huì)神專心致志地聽老師講課。４、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。５、這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。６、這是一幅十分非常美麗的畫。７、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。８、他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。９、小組會(huì)上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。（三）詞序顛倒；１、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。２、我們討論了并且聽了校長的報(bào)告。３、自然科學(xué)對我很感興趣。４、朝霞被天空映紅了。５、這是一本我的很有趣味的書。６、老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。７、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。（四）缺少成分；1、言行不一是一種極壞的。2、10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。3、我們必須自覺的習(xí)慣。4、球上的光明和溫暖都是送來的。5、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。6、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。7、胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。8、晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。9、春天到了，一朵朵鮮花。（五）前后矛盾；1、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。2、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。3、廣場上到處是五顏六色的紅旗。4、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。5、我上完四年級了，還有一年沒有畢業(yè)。6、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。7、今天中午下了一天的雨。8、她的成績在班上是比較最好的。9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。10、他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。11、火藥是我國古代的四大發(fā)明。（六）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）

1、聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。2、同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。3、盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。6、小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，就成績優(yōu)良7、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。8、星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。9、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎(jiǎng)。10、他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。練習(xí)1、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。2、西安的古跡很多，有大雁塔、鐘樓、電視塔等等。3、氣象小組的同學(xué)，每天早上記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。4、他因?yàn)槭俏乃噽酆谜?，所以是體育愛好者。5、通過老師的教育，使我們提高了認(rèn)識。6、今年我班訂了幾種雜志，如《兒童文學(xué)》、《少年文藝》、《故事會(huì)》和《現(xiàn)代少年報(bào)》等。7、“六一”那天，江城萬名兒童參觀了空軍跳傘表演。六、句子的綜合訓(xùn)練。1、按要求寫句子。（1）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。改為肯定句：（2）秦王我都不怕，，會(huì)怕廉將軍嗎？改為陳述句：（3）我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。改為夸張句：（4）天上的星星亮晶晶。改為擬人句：（5）樹葉很綠。改為比喻句：（6）天下沒有學(xué)不會(huì)的本事。改為反問句：（7）林沖打敗了傲慢無禮的洪教頭。改為“把”字句：改為“被”字句：（8）濕漉漉的綠葉，猶如大海的波浪，一層一層涌向山頂。用帶點(diǎn)的詞造句：（9）他現(xiàn)在去公園。改為雙重否定句：（11）小嘎子和胖墩兒摔跤。擴(kuò)句：（12）一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。縮句：（13）在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)?？s句：（14）死亡在洪水的獰笑聲中逼近?？s句：（15）他在外語學(xué)院工作，會(huì)說三四國的英語。七、修

辭1、比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深?yuàn)W的、人們生疏的事物打比方。一個(gè)比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。2、擬人就是把物當(dāng)作人寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?，和人一樣?huì)說話、有感情。3、夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明，更突出。4、反問是用疑問的形式表達(dá)比肯定更強(qiáng)烈的情感。5、設(shè)問也就是明知故問、自問自答。6、把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意義密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語、句子排列起來，就是排比。（一）、把下列句子改為擬人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。2、小草兒發(fā)芽了。3、百靈鳥在樹枝叫。4、太陽慢慢地從東邊升起來了。（二）、把下列句子改成比喻句。1、海浪激起的泡沫，美麗極了。2、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。（三）、判斷下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。4、真的，再?zèng)]有像馬一樣忠實(shí)的動(dòng)物了。5、舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。8、她長得很像我鄰居的小妹妹。（四）、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。1、豆大點(diǎn)的人也想造反。（

）2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（

）3、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（

）4、一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。（

）5、這件事怎能不是你的錯(cuò)呢？（

）6、危樓高百尺，手可摘星辰。（

）7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（

）8、老師是園丁，我們是花朵。（

）9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（

）10、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（

）11、牛群出草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（

）12、一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（

）13、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（

）15、興安嶺多會(huì)打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋！（

）16、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（

）17、隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（

）18、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（

）19、生物真是人類的好老師啊?。?/p>

）20、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（

）21、你難道要違背人類的真理嗎？（

）22、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（

）23、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（

）24、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（

）25、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（

）26、桂子花開，十里飄香。（

）（四）、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。27、他在呼喚什么？在呼喚和平。（

）28、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。（

）29、成千上萬的笑雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。20、那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（

）21、駿馬和大牛都有時(shí)靜立不動(dòng)，好像在回味著摹的無限樂趣。（

）22、只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。（

）23、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。（

）24．多媒體電腦真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。（

）八、關(guān)聯(lián)詞用關(guān)聯(lián)詞語的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達(dá)的需要。常見的幾種關(guān)系：1、并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……2、因果關(guān)系：因?yàn)椤浴患热弧汀?；因此……之所以；……是因?yàn)椤?、條件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……4、轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……；盡管……還是5、假設(shè)關(guān)系：如果……就……；即使……也……；要是……就……6、選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……7、取舍關(guān)系：與其……不如……；寧可……也不……8、遞進(jìn)關(guān)系；不但……而且……；不僅……還……一、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。1、我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。2、這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。3、彭德懷殺死心愛的大黑騾子。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)。4、做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。5、你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高。6、學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有很多困難。困難不能阻擋我們爭取進(jìn)步的決心。二、選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在句子中。⑴我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。⑵（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國家建設(shè)出力。⑶小王的學(xué)習(xí)（）有進(jìn)步，是（）老師和同學(xué)的幫助。⑷媽媽（）工作，（）參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑸魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。⑹（）明天下雨，我們（）要去探望李老師。⑺（）長城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。⑻一滴水（）很小很小，（）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。三、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子連起來。1、他不了解諸葛亮借船有什么用。他回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。2、五壯士痛擊追上來的敵人。五壯士有計(jì)劃地撤退。3、敵人不在身后。他們可以追上主力。4、塘里結(jié)著薄冰。我們站在水里，濺了滿臉滿身的泥，心里非常高興。5.我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。6.這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。九、判斷下列句子的正誤。1、《水滸傳》是我國著名的古代長篇小說。（）2、《草船借箭》選自《三國演義》。（）3、廉頗負(fù)荊請罪是因?yàn)樗凡贿^藺相如。（）4、我們生活在一個(gè)信息世界里。（）5、“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊！”是感嘆句。（）6、“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)侯靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣?！笔潜扔骶洹＃ǎ?、《白楊》一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根邊疆的志向。（）8、《清平樂。村居》的作者是宋朝的詞人辛棄疾。（）９、《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》以朝鮮人民對即將離別的志愿軍談話的口氣寫的，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。（）１０、《橋》一文運(yùn)用了很多簡短的句、段，這樣是為了渲染緊張的氣氛。（）背誦部分1、這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，_______________________。在天底下，，。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，_________________________________________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，_______________________________，到處翠色欲流，______________。這種境界，