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文檔簡介
第垃圾分類的演講稿5篇
垃圾分類的演講稿篇1
“奶奶,您為什么要去當(dāng)垃圾分類的志愿者啊?又臟又累,又被人不理解?!蔽艺驹谀棠躺磉?,拉著奶奶的手問道?!笆前?,媽,您還是不要去了?!卑职忠苍谝慌詣竦馈!安恍?,小區(qū)需要志愿者?!蹦棠陶f完,就出門去報(bào)名志愿者?!鞍??!蔽以谛闹袊@了一口氣:奶奶上了年紀(jì),可真夠倔的。
星期五早晨,我拎著一袋垃圾,急匆匆地向?qū)W校趕去。路過垃圾桶時,望著五顏六色的垃圾桶,我心中一陣煩躁:我還要急著上學(xué)呢,干脆隨便扔到一個垃圾桶吧。反正志愿者也是我奶奶,她應(yīng)該不會“為難”我的。想到這兒,我將手中的那袋垃圾直接扔進(jìn)了濕垃圾桶。誰知我剛走出幾步遠(yuǎn),就被奶奶叫住了:“園園,你過來!”她的臉上現(xiàn)出慈祥的笑容,在朝陽的映襯下更顯幾分溫和;“你把垃圾分好類再扔。盛垃圾的塑料袋要扔到干垃圾桶。”奶奶的話我不敢違背,但心中卻有幾分不樂意,在心中嘀咕著:我還要上學(xué)呢。
直到分好垃圾,時間已經(jīng)耽誤了幾分鐘,我的手也有點(diǎn)臟了,奶奶才指引我去旁邊的水龍頭洗手。我那天是一路跑到學(xué)校的,氣喘吁吁踩著鈴聲踏進(jìn)教室,不敢看老師嚴(yán)厲的目光的我在內(nèi)心中使勁埋怨著奶奶:都怪奶奶,我是她的孫女,她怎能這么“不講情面”!
傍晚時分,我走在灑滿了金色陽光的路上,在背著書包路過那幾個臭氣熏天的垃圾桶時,我捂著鼻子,加快腳步跑開。這時,我聽見身后有一聲勞累的喘息聲。我回過頭,發(fā)現(xiàn)一個矮小的身影在那里指導(dǎo)著小區(qū)的人分類垃圾。啊,那是奶奶!黃昏的太陽在奶奶身上勾勒出了一個金色的輪廓,我這才發(fā)現(xiàn)奶奶原來這么瘦??!細(xì)看,奶奶臉上的皺紋就像老樹的年輪。她還不時地拿著手絹在擦著汗。今天天氣并不熱,奶奶還流了這么多的汗,可見做志愿者的辛苦。此時的我不禁對奶奶做志愿者產(chǎn)生了幾分敬意。
第二天是周末,我和小伙伴們出去游玩回來,正是中午,驕陽以火,毫不留情地烘烤著大地?;丶衣飞?,我驚奇地發(fā)現(xiàn):志愿者由奶奶一人變成了三個人。他們的頭上布滿了汗珠,衣服濕了一大片,頭發(fā)也與額頭緊緊地帖在了一起,嘴唇干裂,想必是忙得顧不上喝水。在志愿者的協(xié)助下,垃圾箱旁扔垃圾的人們越來越井然有序起來。我?guī)е行┚磁宓那楦袉柲棠蹋骸澳棠?,我真佩服您!這么辛苦還要去做志愿者!我和您一起做吧?!蹦棠绦溥涞卣f:“做一名志愿者,能為社區(qū)出一份力,奶奶感到很高興,奶奶不累。而且垃圾分類是一項(xiàng)很有意義的事情,分類得當(dāng),既能方便垃圾的處理,保護(hù)環(huán)境;還能變廢為寶,節(jié)約資源。社區(qū)有時間當(dāng)志愿者的人不多,我有時間,正好來幫助社區(qū)的人們。不過我一個人的力量還不夠,所以叫來了和我一起跳廣場舞的兩位好友。”聽到這兒,我終于理解了奶奶當(dāng)志愿者的原因。我看到奶奶還從居委會帶了一些垃圾分類的宣傳單,于是我和小伙伴把宣傳單分發(fā)給了小區(qū)的鄰居們,我還去買了幾瓶水給奶奶和其他志愿者們喝……
一回到家,我就對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我也想當(dāng)志愿者!為小區(qū)的垃圾分類出一份力?!蹦棠炭粗?,欣慰地笑了。
垃圾分類的演講稿篇2
早上,我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們,有的駐足在小店吃著,但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子,就又匆匆趕路了。甚至有的.邊走邊吃,吃完后,拿出餐巾紙擦了擦嘴,就習(xí)慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠(yuǎn)處,就擺放著三個紅橙藍(lán)色的垃圾桶,為什么不多走幾步呀,我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。
路上垃圾隨處可見,人們似乎都習(xí)以為常??吹竭@一幕,我心里有種說不出的憤懣和無奈。風(fēng)吹過,隨風(fēng)起舞的垃圾與我的好心情一起飄零,腦海中閃過一副畫面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個冷戰(zhàn)。吃完早餐后,在路上我隨手撿起旁邊的垃圾,對著紅橙藍(lán)三個垃圾桶,竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨,我連忙問道:“阿姨,請問這些垃圾該往哪個垃圾桶里扔?”“隨便扔吧,反正不要緊。”一聲刺耳的回答令人失望??粗⒁踢h(yuǎn)去的身影,我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔,為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾,為什么還要設(shè)紅橙藍(lán)三個顏色的垃圾桶?
“藍(lán)色大桶可回收,橙色大桶裝其他,紅桶垃圾最有害?!闭?dāng)郁悶時,一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉(zhuǎn)過身,一個小女孩正對著我微笑,她把垃圾怎樣分類說得一清二楚,最后還說了一句“這是我們老師告訴我的。”一語點(diǎn)醒夢中人,按照垃圾分類原則,我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍(lán)色大桶,廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家,我長長地舒了一口氣。
垃圾分類的演講稿篇3
親愛的同事們、可愛的同學(xué)們:
大家早上好!
春光明媚,美好的環(huán)境伴隨我們開啟新的一周。地球,是我們美麗的家園;校園,是我們播種希望的田野。
然而,你是否知道,在美麗的深圳,每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種,負(fù)責(zé)填埋垃圾的垃圾場污水四溢,臭氣熏天,且不講這地方不能再作耕地,焚燒垃圾的投資驚人,簡單地焚燒垃圾還會增加二次污染的危險(xiǎn)。垃圾量的快速增長與處理壓力的矛盾日益凸顯!
作為新時代的好少年,我們?nèi)绾沃τ诶幚砟??其?shí),只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時才是垃圾,當(dāng)我們將其合理分類回收時,它們就會變成寶貝。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每天這么多的生活垃圾,其中30%—40%是具有回收再利用價值的。
有些同學(xué)可能會有疑問:回收后的垃圾,真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來看看,常見的垃圾經(jīng)過處理后是什么模樣:一頓廢紙可以再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹。塑料瓶等塑料制品回收后,不但可制成再生塑料產(chǎn)品,更可加工成燃油,再從中提煉汽油、柴油以供使用。你知道嗎,三個廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見,進(jìn)行垃圾分類的確可以變廢為寶,把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶,就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,幫助社會降低巨額成本的同時,還能幫助地球家園減少資源消耗,這是多大的好處呀!
垃圾分類對我們來說,僅僅是一件舉手之勞的小事,但對我們的家園來說卻是一件大事,因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作,是能為后代造福的偉大事業(yè)!我校作為垃圾分類示范學(xué)校,更是需要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起,參與垃圾分類、節(jié)能減排行動;讓我們引領(lǐng)時代新風(fēng)尚,為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!
垃圾分類的演講稿篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時,由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。
你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為__人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價”,高達(dá)__澳元(約合人民幣__元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會對垃圾處理帶來極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
垃圾分類的演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是__班的__,今天我演講的主題是:做好垃圾分類,推動綠色發(fā)展。
我們都知道,我們天天的生活都會產(chǎn)生垃圾,而這些垃圾最后被運(yùn)送到了哪里,又被如何處理了呢?我相信許多同學(xué)都不知道。而在美國就近的太平洋海域,有一個巨大的垃圾島,它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域,這個巨型“塑料漩渦”相當(dāng)于三個法國那么大!他還被稱為“地球上的第八大陸”。而這些,正是人類沒有合理處理垃圾的結(jié)果!要解決這些問題,就要進(jìn)行垃圾分類。
垃圾分類,是按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。
垃圾,其實(shí)就是放錯位置的資源。無論是填埋還是焚燒,都是對資源的極大浪費(fèi),然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這
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