2015-2022年上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析

2015-2022年上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(共25題)2.如圖，AB，AC分別是⊙O的切線和割線，且∠C=45°，∠BDA=60°，CD=6，則切線AB的長是______．3.如圖，割線PAB經(jīng)過圓心O，PC切圓O于點C，且PC=4，PB=8，則△PBC的外接圓的面積為______．4.若矩陣A=是表示我校2011屆學(xué)生高二上學(xué)期的期中成績矩陣，A中元素aij（i=1，2，3，4；j=1，2，3，4，5，6）的含義如下：i=1表示語文成績，i=2表示數(shù)學(xué)成績，i=3表示英語成績，i=4表示語數(shù)外三門總分成績j=k，k∈N*表示第50k名分?jǐn)?shù)．若經(jīng)過一定量的努力，各科能前進的名次是一樣的．現(xiàn)小明的各科排名均在250左右，他想盡量提高三門總分分?jǐn)?shù)，那么他應(yīng)把努力方向主要放在哪一門學(xué)科上（） B．?dāng)?shù)學(xué) D．都一樣A．30° B．45° C．60° D．90°6.若a1≤a2≤…≤an，而b1≥b2≥…≥bn或a1≥a2≥…≥an而b1≤b2≤…≤bn，證明：a1b1+a2b2+…+anbnn≤（a1+a2+…+ann）?（b1+b2+…+bnn）．當(dāng)且僅當(dāng)a1=a2=…=an或b1=b2=…=bn時等號成立．7.盒中有10只螺絲釘，其中有3只是壞的，現(xiàn)從盒中隨機地抽取4只，那么310為（）A．恰有1只壞的概率B．恰有2只好的概率C．4只全是好的概率D．至多2只壞的概率8.4位學(xué)生與2位教師并坐合影留念，針對下列各種坐法，試問：各有多少種不同的坐法？（用數(shù)字作答）（1）教師必須坐在中間；（2）教師不能坐在兩端，但要坐在一起；（3）教師不能坐在兩端，且不能相鄰．9.已知A（3，4，5），B（0，2，1），O（0，0，0），若，則C的坐標(biāo)是（）A．（-，-，-） B．（，-，-） C．（-，-，） D．（，，）（2）求取出的兩個小球上標(biāo)號之和能被3整除的概率；（3）求取出的兩個小球上標(biāo)號之和大于5整除的概率．11.已知點M在平面ABC內(nèi)，并且對空間任意一點O，有OM=xOA+13OB+13OC，則x的值為（）A．1B．0C．3D．1312.兩圓x2+y2-1=0和x2+y2-4x+2y-4=0的位置關(guān)系是（）A．內(nèi)切 B．相交 C．外切 D．外離13.已知α，β表示兩個不同的平面，m為平面α內(nèi)的一條直線，則“α⊥β”是“m⊥β”的（）A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件14.設(shè)=(3，4)，=(sinα，cosα)，且⊥，則tanα的值為（） B.- C. D.-15.試指出函數(shù)y=3x的圖象經(jīng)過怎樣的變換，可以得到函數(shù)y=（13）x+1+2的圖象．A．x=3x1-1 B．x=3x1+1 C．x=4x1-1 D．x=4x1+1A．INPUT

x，y，z B．INPUT“x=”；x，“y=”；y C．INPUT

2，3，4 D．INPUT

x=219.如圖，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=1．在三角形內(nèi)挖去半圓（圓心O在邊AC上，半圓與BC、AB相切于點C、M，與AC交于N，見圖中非陰影部分），則該半圓的半徑長為______．20.{，，}=是空間向量的一個基底，設(shè)=+，=+，=+，給出下列向量組：①{，，}，②{，}，③{，，}，④{，，}，其中可以作為空間向量基底的向量組有（）組．A．1 D．421.已知向量OC=（2，2），CA=(2cosa，2sina)，則向量.OA的模的最大值是（）A．3B．32C．2D．18A．2x-y+4=0 B．2x+y-4=0 C．2x-y+4=0，x∈[2，3] D．2x+y-4=0，x∈[2，3]24.如圖，CD是⊙O的直徑，AE切⊙O于點B，連接DB，若∠D=20°，則∠DBE的大小為（）A．20° C．60° A． B． C． D．二.語文題庫(共20題)1.按要求在下文中的空白處填上適當(dāng)?shù)恼Z句。盛名冠中外，高格賽真金。6月25日，91歲的美術(shù)大師吳冠中在依依不舍中①。據(jù)悉，大師對身后事的遺愿極盡淡泊平靜，要求不設(shè)靈堂，不掛挽聯(lián)，不擺花圈，不開追悼會……吳冠中對名利雖然淡泊，但對關(guān)乎藝術(shù)的問題，卻一點都不隨和。近年來，他激烈地批評中國的美術(shù)水平和體制弊端，認(rèn)為中國當(dāng)代藝術(shù)市場是“虛假的繁榮”，實際美術(shù)水準(zhǔn)“落后于非洲”，對文化課要求不高的大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)只能培養(yǎng)工匠培養(yǎng)不了藝術(shù)家，尤其是還極其尖刻地嘲諷了各級畫院，“從中央到地方，養(yǎng)了②”，建議取消各級美協(xié)和畫院。吳冠中終生獻身于美術(shù)，卻對美術(shù)的價值和意義有著近乎苛刻的評價，比如他曾經(jīng)從社會功能的角度強調(diào)，“③?！崩L畫和雜文的社會功用是不好類比的，此論未必確然。但相比于某些人的夸張和膨脹，吳冠中對自己的終生職業(yè)肯于如此保守地定位，這種內(nèi)斂和自省的意識，彌足珍貴。①用比喻的手法，表達(dá)“逝世”的意思：_____________________。②用比喻的手法，表達(dá)“許多畫不出畫的畫家”的意思：____________________。③用借代的手法，表達(dá)“很多畫家不如一個雜文家”的意思：___________________。2.在下列語句的橫線上填寫句子。要求：使上下文意連貫；與畫線的句子句式或修辭手法相同或相近。祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳。祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，①______________，______________；有漢魏的風(fēng)骨，②___________，______________，有明清的小說，有皇宮鳳闕，閬苑奇葩，竹籬茅舍，朝暾霞光；有婉約濃艷，③______________，______________，典雅豪放。3.按要求完成下題。請為圖書館的對聯(lián)補擬下聯(lián)。上聯(lián)：學(xué)問藏今古下聯(lián)：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.根據(jù)對偶的要求，下面四個詩句的下句依次應(yīng)是(

)(1)時挑野菜和根煮，

。(杜荀《山中寡婦》)(2)但愿暫成人繾綣，

。(朱瀕貞《元夜》)(3)細(xì)水浮花歸別澗，

。(元好問《淮右》)(4)滄海月明珠有淚，

。(李商隱《錦瑟》)①藍(lán)田日暖玉生煙②斷云含雨入孤村③旋斫生柴帶葉燒④不妨常任月朦朧A②①③④B③①②④C②④①③D③④②①6.閱讀《我愛這土地》，對詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們悲憤的河流，這無止息的吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面，因為我對這土地愛得深沉……A．“假如我是一只鳥”采用的是擬物的手法。B．“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，/這無止息的吹刮著的激怒的風(fēng)”采用的是排比手法。C．“——然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面”這里破折號表示意思的轉(zhuǎn)折。D．“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉……”采用的是設(shè)問手法。7.在不同的語體和語言環(huán)境中，對同一內(nèi)容的表述方式是不同的。請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方到時參加”的意思分別作恰當(dāng)?shù)谋硎觥?1)在商場的廣告里：

。

(2)在給兄弟單位的請柬里：

。

(3)在給下級的通知里：

。(4)辦家宴父母給子女的口頭通知：

。8.下面語段中劃線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検荹

]以鄭板橋為例，他一生憤世嫉俗，痛心疾首，其全部畫作，幾乎大都以蘭、竹、石為創(chuàng)作題材。在官場腐敗、小人得志、阿諛奉承之流俯拾即是的骯臟世道下，他的孤獨、苦悶和憤懣，唯有寄情于蘭、竹。通過對花鳥畫的擬人化構(gòu)想，進而開始對世俗社會針砭時弊。但這些把文人畫發(fā)展到極致，且具有較高文化層次的花鳥畫創(chuàng)作，由于大多是士大夫階層中那些同道文人們之間的一種心靈上的對話，其繪畫語言、語法上常常表現(xiàn)出晦澀難懂，就難免會曲高和寡，而不能為各階層大多數(shù)人所接受。A．痛心疾首B．俯拾即是C．針砭時弊D．曲高和寡9.補寫出下面各句的空缺部分。（1）從曹植的“_______________，_______________”，到文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；從譚嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，我們看到了志士仁人對“生死”所做出的最簡單而又最精辟的詮釋。（2）“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見當(dāng)初的夜晚?！边@首歌化用了唐代詩人張繼《楓橋夜泊》中的詩句：“_______________，_______________。”（3）我國古代有句名言：“_______________，_______________。”就是說壞事雖小，也不能因為小就去做，干多了就會變成大壞事；好事雖小，也不要因為它小就不去做，再大的好事也是從點滴開始的。（4）王國維在《人間詞話》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界，來說明古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者必經(jīng)的三種境界：“_______________，_______________”，是一種對學(xué)問、對事業(yè)的企望和追求；“_______________，_______________”，是一種對學(xué)問、對事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻身精神；“_______________，_______________，_______________”，是一種在學(xué)問、事業(yè)追求中理想實現(xiàn)時的喜悅和歡樂。B．他憑著多年登山的經(jīng)驗，判斷此時山間濃霧大起，必須采取“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)”的措施。C．做事不要太鉆牛角尖，所謂“條條大路通羅馬”，只要稍加變通，一定可以成功。D．食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)向地方質(zhì)量監(jiān)督部門及時報告所有相關(guān)的食品安全危害信息，不得“大路無邊，各走一邊”，隱藏或虛報其生產(chǎn)的食品危害人體健康的事實。11.下列劃線詞語解釋有錯誤的一項[

]A．在過去幾千年里，正是這一迷人的夢想使世界凝聚（團結(jié)）在一起。B．弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故（容貌）。C．滿清末造（最后一個創(chuàng)造），革命黨人歷艱難險山巇。D．老實說，協(xié)會的這位創(chuàng)使人既使沒有別的什么建樹（建立功績），單憑這一成果也可以自豪。12.根據(jù)下面句子的語境，分別寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。

人們常說，___________，我們?nèi)裟茴A(yù)先做準(zhǔn)備，那將會避免很多麻煩。但是現(xiàn)在有些人做事沒有計劃，到最后，往往是___

_，其結(jié)果就可想而知了。13.下面句子中“幸?！背洚?dāng)?shù)木渥映煞郑来闻袛嗾_的一項是[

]（1）我們的生活幸福。（2）我們生活得很幸福。（3）幸福來之不易。（4）幸福生活萬年長。A．（1）謂語（2）補語（3）主語（4）定語B．（1）謂語（2）賓語（3）主語（4）定語C．（1）補語（2）謂語（3）主語（4）定語D．（1）謂語（2）謂語（3）狀語（4）主語14.下列各句中加點的成語，使用正確一句是（）A．第八屆全國少數(shù)民族運動會在廣州如火如荼地進行，闖人女子珍珠球決賽的北京隊和河北隊正當(dāng)面鑼對面鼓地展開激烈的角逐。B．成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色的。掛在樹頭，從遠(yuǎn)處看，姹紫嫣紅，恰如一串串“紅星”，煞是可愛。C．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后，立即滿城風(fēng)雨，成為熱門話題，大家對此都贊不絕口。D．我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。15.下面的文字語言重復(fù)啰嗦，在不影響原意的前提下，由（甲）刪除三處和（乙）刪除四處兩種改法。把刪除的句子的序號分別寫在（甲）(乙)后的橫線上。漢字又稱方塊字。①它有音有形。②漢字有形，形在二維空間上展布，③不像拼音文字，④拼音文字只是線形的延展，而漢字形中有音。⑤漢字有音，音為單音，⑥每⑦字音含聲，⑧共有四聲，每個字僅一聲。刪除部分：甲

乙

①在西藏高原的雪山中也有熱帶這風(fēng)光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖的事。②中國文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2005年度全國考古手大新發(fā)現(xiàn)的24個項目名單。適當(dāng)“新發(fā)現(xiàn)”了石器時代至宋元時期的文化遺存。③這里不光生長有益的植物，還有一些的植物，其中有一種一人多高的小樹，樹干細(xì)細(xì)的，葉子像葉，一年開一次花，果實像豌豆，它的花和葉子都有毒。④那時，北大的學(xué)生好幸運生的借書證，可以借十元錢裝書。A．稱道涵蓋有害竟然B．稱奇囊括有毒居然C．稱奇涵蓋有害居然D．稱道囊括有毒竟然17.對下列各句的修辭方法及其表述作用的解說，不正確的一項是（

）A酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐——緊扣李白詩歌豪放飄逸的特點，用夸張的修辭方法凸現(xiàn)詩仙的逼人的才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。B月光把野地鍍成銀色。恰好有幾片云小跑著去找月亮，月亮也小跑著躲那些云，云比月亮跑得快，月亮終于被遮住了?！脭M人手法，筆法輕靈地描繪了一幅云追月的圖畫，把云和月寫活了。C巴金先生在致冰心的信中曾寫道：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了。”現(xiàn)在我們也對巴金說：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了……”——在引用和反復(fù)中，蘊含著對冰心、巴金先生的無限景仰之情?！盁簟边@一喻體，使人聯(lián)想到文壇前輩的不朽作品和巨大的精神力量。D我的兩耳灌滿了大潮的喧響。多少面鼙鼓在擂動？多少面旗幟在翻卷？多少人組成的巨型樂隊在演奏？大海是活脫脫的千手觀音，大潮是大海充滿魔力的手指。沒有大海做力源，大潮哪有如此這般的強烈、浩大和雄奇？——連續(xù)運用比喻、排比和反問，寫出在大海漲潮時的偉力和振聾發(fā)聵的聲響。18.從2010年起，北大在自主招生中試行中學(xué)校長實名推薦制，這一做法引發(fā)了很多爭論。人民網(wǎng)調(diào)查顯示，95%的網(wǎng)友擔(dān)心，這樣做難以具有客觀判斷標(biāo)準(zhǔn)，只能為腐敗提供土壤。公眾的擔(dān)心折射出目前教育改革面臨的困境。請站在北大的立場上，寫一個轉(zhuǎn)折復(fù)句來作為回應(yīng)。要求語言簡明、連貫、得體。__________________________________________________________19.把下面的長句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不改變原意，可以添加必要的詞語）現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。

20.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）⑴高漸離擊筑，荊軻和而歌，

，

。（《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》）⑵慘象，

；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？

。（魯迅《記念劉和珍君》）⑶尋夢？撐一只長篙，

，滿載一船星輝，

。（徐志摩《再別康橋》）三.英語題庫(共20題)1.Iamnotfondof_____musicverymuch,butIdolike_____musictheyaredancingto.2.______studentsarerequiredtotakepartintheboatrace. A.TenstrongyoungChineseB.TenChinesestrongyoungC.ChinesetenyoungstrongD.YoungstrongtenChinese3.—

Didyouhave_____funattheparty?

—Yes.It's_____shamethatyoumissedit. A.a;aB./;/C./;aD.a;/4.Spendyourtimejustonthethingsyoufind_____.5.Howbeautifullyshesings!I'veneverheard_____.[

]A.thebettervoiceB.agoodvoiceC.thebestvoiceD.abettervoice6.單詞辯音。從A、B、C、D四個選項中，選出與所給單詞劃線部分發(fā)音相同的選項。(

)1.permit

(

)2.question

(

)3.steak

(

)4.author

(

)5.forget

A.topic

A.revolution

A.bean

A.ordinary

B.behind

B.break

B.rather

B.major

C.remind

C.suggestion

C.feast

C.thus

C.world

D.smile

D.educationD.theory

D.report7._____whatthesixblindmensaidsounded！A．HowfoolishlyB．HowfoolishC．WhatfoolishlyD．Whatfoolish8.短文改錯。有10處語言錯誤,每旬中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線,并在其下面寫出修改后的詞。

注意：

1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改l0處,多者(從第ll處起)不計分。9.Ihavenevermetasuccessfulpersonwhowasn’t100%prepared.Onceyourealizetheadvantagethatexceptional__21___gives,itbecomesalifelonghabit.IvanLendlisatypicalexample.Hehasthoughtabouteverysidetohisgame,_22___itisplayingplanagainstanopponent,orhisdiet,orfitnessprogram.Butwhatreally__23____mewaswhenhetoldmehealsoknewtheairlineandflightnumberhewastakingtothecityinquestion.Thatisthewayhe__24___everything.Itisoneelementthathasmadehimachampion.Onereasonmanyofusaren’tpreparedisthatwerarelyappreciateit.Andifanyonedoesfindoutwehavepreparedcarefullytomakecertainwe__25___ourgoal,wemaywellbelaughedat.Infact,manypeopleareafraidtobeprepared:iftheyare,theyloseanexcellent_26____whentheyfail.Insport,youmeetathleteswholetitbeknowntheyarenotintopconditionforacompetition.It__27___thepressure.Iftheylose,theywerenotattheirbest.Iftheywin,theygobeyondeveryone’s__28___.Thisisaclassic50%solution:youwinsome,youlosesome.Thentherearethepeoplewhodotheirpreparationinpublic.Theyconstantlytellyouhowhardtheyareworking.Thatway,iftheyfail,itisnotbecausetheydidnottry.Thisisthe75%solution:preparewell,giveityourbest,letthingsturnoutastheywill.Theverybestperformers,__29___,spendhiddenhourstomakesurethattheyareNo.1.Theydon’tneedorwanttheworldtoseethemsweat.Thisisthe110%solution:Firstdeterminethe__30__result.Thencalculateyoureffort.21

A.chance

B.possibility

c.preparation

D.ambition22

A.whether

B.when

c.whatever

D.if23

A.amused

B.delighted

c.astonished

D.confused24

A.worksout

B.dealswith

c.getsto

D.actsas25

A.acquire

B.achieve

c.possess

D.have26

A.reason

B.explanation

c.prediction

D.excuse27

A.relieves

B.releases

c.rejects

D.regulates28

A.expectations

B.wishes

c.ideas

D.opinions29

A.yet

B.however

c.besides

D.furthermore30

A.desired

B.acquired

c.admired

D.prepared10.—

Idon'thaveanychangewithme.Willyoupaythefareforme?—_____. A.That'sfineB.NothingseriousC.NoproblemD.Nevermind11.1.There___adesk,atableandthreechairsintheroom.

A.has

B.have

C.is

D.are2.Eitheryouorhe___interestedinplayingchesstenyearsago.___youorhefondofmusicatpresent?

A.are;Are

B.was;Are

C.are;Is

D.is;IsA.is…are

B.are…is

C.is…is

D.are…are4.Thenumberofteachersinourcollege___greatlyincreasedthisterm.Anumberofteachersinourcollege___fromthecountryside.5.Sheaswellastheotherstudents___howtotype.A.havelearned

B.haslearne

C.learn

D.arelearning6.Morethanonestudent___beensenttoJapansince2000.Morethanonehundredstudents___beensenttoJapansince2000.A.have;have

B.has;has

C.have;has

D.has;have8.Heisoneoftheboyswho___hereontime.Heistheonlyoneoftheboyswho___hereontime.A.hascome;havecome

B.havecome;hascome9.Theprofessorandwriter___comingtomakeareport.Theprofessorandthewriter___cometomakeareport.

A.is…h(huán)ave

B.are…h(huán)as

C.is…are

D.are…is10.Thepolice___searchingforthethiefeverywhere.Thepoliceman___searchingforthethiefeverywhere.A.was;was

B.hasbeen;hasbeen

C.are;is

D.have;is12.Weaskedhimtoconsider______aholidaythenextmonth.13.Howcanyoustepintothelabwithyourshoeson?You're_____totakethemoffbeforeyouenterit.Itoldyouso![

]A.demandedB.supposedC.disagreedD.permitted14.Manypeopleagreethat

knowledgeofEnglishisamustin

internationaltradetoday.A．a(chǎn)；／B．the；anC．the；theD．／；the15.Somebirdsfly_____inwinterandsomestayinthenorth.16.改錯。1.Anewdresswillbuyformenextweek.

____________________________________________2.Thefactoryisbuiltnextyear.

____________________________________________3.ThetreesaregoingtotransplantinApril.4.IfIwillbeinvitedtothedinner,Iwillbequitehappy.

____________________________________________5.Afterthelettersendstohisfriends,hehurrieshome.

____________________________________________17.第Ⅱ卷（主觀題共35分）四、書面表達(dá)（共兩節(jié)，滿分35分）第一節(jié)

情景作文（20分）最近幾年越來越多的大學(xué)生加入打工的隊伍，請你結(jié)合下表，就這一現(xiàn)象寫一篇短文。現(xiàn)象1．根據(jù)最近調(diào)查，約25%的大學(xué)生打零工2．在暑假，這一數(shù)字將增至72%3．大學(xué)生常做的零活有：家教、服務(wù)員、售貨員等原因4．想賺錢支付部分日益增長的學(xué)費5．想經(jīng)濟上獨立，買一些自己想買的東西意義（內(nèi)容由考生自己擬定）注意：1．詞數(shù)：不少于60。文章的開頭已為你寫好。2．參考詞匯：調(diào)查survey；家庭教師tutor；學(xué)費tuition；經(jīng)濟地economically；Accordingtoarecentsurvey.….18.----Doyouthinkit’sagoodideatomakefriendswithyourstudents?----

,Ido.Ithinkit’sagreatidea.

A．ReallyB．ObviouslyC．ActuallyD．Generally19.Itwasrainingheavily.LittleMaryfeltcold,soshestood___tohermother.A．closeB．closelyC．closedD．closing20.—Mike,ourteamwillplayagainsttheRocketsthisweekend.I'msurewewillwin.—_____! A.CongratulationsB.CheersC.BestwishesD.Goodluck第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫1.答案：∵回歸方程y=56+8x，∴當(dāng)x增加一個單位時，對應(yīng)的y要增加8個單位，這里是平均增加8個單位，故選C．2.答案：過點A作AM⊥BD與點M．∵AB為圓O的切線∴∠ABD=∠C=45°∵∠BDA=60°∴∠BAD=75°，∠DAM=30°，∠BAM=45°設(shè)AB=x，則AM=22x，在直角△AMD中，AD=63x由切割線定理得：AB2=AD?ACx2=63x（63x+6）解得：x1=6，x2=0（舍去）故AB=6．故是：6．3.答案：∵PC切圓O于點C，∴根據(jù)切割線定理即可得出PC2=PA?PB，∴42=8PA，解得PA=2．∴ACCB=PAPC=12∴tanB=12∴sinB=55設(shè)△PBC的外接圓的半徑為R，則455=2R，解得R=25．∴△PBC的外接圓的面積為20π故為：20π4.答案：B5.答案：C6.答案：證明不妨設(shè)a1≤a2≤…≤an，b1≥b2≥…≥bn．則由排序原理得：a1b1+a2b2+…+anbn=a1b1+a2b2+…+anbna1b1+a2b2+…+anbn≤a1b2+a2b3+…+anb1a1b1+a2b2+…+anbn≤a1b3+a2b4+…+an-1b1+anb2…a1b1+a2b2+…+anbn≤a1bn+a2b1+…+anbn-1．將上述n個式子相加，得：n（a1b1+a2b2+…+anbn）≤（a1+a2+…+an）（b1+b2+…+bn）上式兩邊除以n2，得：a1b1+a2b2+…+anbnn≤(a1+a2+…+ann)(b1+b2+…+bnn)等號當(dāng)且僅當(dāng)a1=a2=…=an或b1=b2=…=bn時成立．7.答案：∵盒中有10只螺絲釘∴盒中隨機地抽取4只的總數(shù)為：C104=210，∵其中有3只是壞的，∴所可能出現(xiàn)的事件有：恰有1只壞的，恰有2只壞的，恰有3只壞的，4只全是好的，至多2只壞的取法數(shù)分別為：C31×C73=105，C32C72=63，C74=35，C74+C31×C73+C32×C72=203∴恰有1只壞的概率分別為：105210=12，，恰有2只好的概率為63210=310，，4只全是好的概率為35210=16，至多2只壞的概率為203210=2930；故A，C，D不正確，B正確故選B8.答案：（1）先排4位學(xué)生，有A44種坐法，2位教師坐在中間，可以交換位置，有A22種坐法，則共有A22A44=48種坐法；（2）先排4位學(xué)生，有A44種坐法，2位教師坐在一起，將其看成一個整體，可以交換位置，有2種坐法，將這個“整體”插在4個學(xué)生的空位中，又由教師不能坐在兩端，則有3個空位可選，則共有2A44A31=144種坐法；（3）先排4位學(xué)生，有A44種坐法，教師不能相鄰，將其依次插在4個學(xué)生的空位中，又由教師不能坐在兩端，則有3個空位可選，有A32種坐法，則共有A44A32=144種坐法．．9.答案：A11.答案：解∵OM=xOA+13OB+13OC，且M，A，B，C四點共面，∴必有x+13+13=1，解之可得x=13，故選D12.答案：B13.答案：由平面與平面垂直的判定定理知如果m為平面α內(nèi)的一條直線，m⊥β，則α⊥β，反過來則不一定所以“α⊥β”是“m⊥β”的必要不充分條件．故選B．14.答案：D16.答案：C17.答案：A19.答案：連接OM，則OM⊥AB．設(shè)⊙O的半徑OM=OC=r．在Rt△OAM中，OA=OMsin30°=2r．在Rt△ABC中，AC=BCtan30°=3，∴3=AC=OA+OC=3r，∴r=33．故為33．20.答案：C21.答案：∵OA=OC+CA=（2+2cosa，2+2sina）|OA|=(2+2cosa)2+(2+2sina)2=10+8sin(a+π4)∴|OA|≤18=32故選B．22.答案：由題設(shè)條件知a=2b，c=215，∴4b2=b2+60，∴b2=20，a2=80，∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是x280+y220=1．故為：x280+y220=1．23.答案：D24.答案：D25.答案：B二.語文題庫1.答案：示例：①掩上了自己的人生畫卷；放下了勾勒人生畫卷的巨筆；如一朵白云飄然而去；如巨星隕落；②一大群不下蛋的雞；一群抓不著老鼠的貓；一窩不唱歌的百靈鳥；③300個齊白石比不上一個魯迅；一千個吳冠中也不如一個魯迅；一百幅畫也頂不上一篇雜文；多少支描山繪水的毛筆也不如一支匕首投槍般的鋼筆。（不設(shè)統(tǒng)一）3.答案：如“研究逾中外”“知識求上下”。解析：此題是對對聯(lián)，要求掌握對仗的基本知識，詞義、詞性、平仄都要對仗工整。4.答案：和諧是樂手演奏的動人旋律，和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，和諧是設(shè)計師描繪的宏偉藍(lán)圖。6.答案：A解析：把“我”說成一只鳥是比喻不是擬物。7.答案：(1)熱忱歡迎屆時垂詢、惠顧。(2)屆時恭請貴單位派員光臨。(3)屆時務(wù)必參加，不得缺席。(4)到時不能不來呀！解析：(1)雙方為商家和顧客關(guān)系，此場合可使用書面語（屆時）和謙敬辭語（熱忱歡迎、垂詢、惠顧）。(2)雙方為平級關(guān)系，此場合可使用書面語（屆時、派員）和謙敬辭語（恭請、貴、光臨）。(3)雙方為上下級關(guān)系，此場合可使用書面語（屆時）及命令語氣（務(wù)必、不得）。(4)雙方為長輩和子女關(guān)系，此場合可使用口語（到時）及命令語氣（不能不來）。8.答案：D9.答案：（1）捐軀赴國難視死忽如歸我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖（2）月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠（3）勿以惡小而為之勿以善小而不為（4）昨夜西風(fēng)凋碧樹獨上高樓望盡天涯路衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處（5）但愿人長久千里共嬋娟解析：略11.答案：C12.答案：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

；臨時抱佛腳13.答案：A14.答案：Ｄ解析：“如火如荼”原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈?！版弊湘碳t”形容各種顏色的花卉艷麗好看，而句中只有“深紅色”?！皾M城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）。“韋編三絕”韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。15.答案：甲①④⑦乙②④⑤⑦解析：甲：本段分兩層講漢字的形和音，①多余；③是舉例；④重復(fù)不簡潔；本段講的是漢字，⑦完全可以刪去。乙（略。依甲的思路可以分析）16.答案：C解析：“稱道”是“稱贊、贊揚”的意思；而“稱奇”是稱贊奇妙，比“稱道”語義重。①句中說“在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光，也長著香蕉和菠蘿”應(yīng)該是令人感到很奇妙的事，所以應(yīng)選“稱奇”；“涵蓋”是“包括，包容”的意思，“囊括”意思是“把全部包羅在內(nèi)”，②句句意只是包括“舊石器時代至宋元時期的文化遺存”，沒有把全部包羅在內(nèi)的意思；③句與“有益”相對，應(yīng)選用“有害”?！熬谷弧焙汀熬尤弧倍际歉痹~，都表示由于事情的結(jié)果因與原來的預(yù)期相反而感到意外的語氣?！熬谷弧眰?cè)重表示“不該這樣而這樣”，語氣較重；“居然”可以表示“不應(yīng)該或不可能發(fā)生的事成為事實”，也可以表示“不容易這樣而竟能這樣”，用于前一種情況時語氣比“竟然”輕，用于后一種情況時語氣比“竟然”重?！熬尤弧奔嬗糜跁嬲Z和口語。④句表示的是“不容易這樣而竟能這樣”，故用“居然”。17.答案：D解析：該選項中含四個問句，三個設(shè)問句，一個反問句，不能說“連續(xù)使用反問”。18.答案：示例：我們的招生錄取制度改革還有許多不太完善的地方，但即便如此，改革也不能因噎廢食，停止探索。（不設(shè)統(tǒng)一）19.答案：現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。20.答案：⑵

變徵之聲，士皆垂淚涕泣。⑵已使我目不忍視了

我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了（3）青草更青處漫溯

在星輝斑斕里放歌三.英語題庫1.答案：D2.答案：A3.答案：C4.答案：D5.答案：D6.答案：1-5:ACBDB解析：此題為感嘆句。句中有系動詞sound，它后面應(yīng)接形容詞。該句可改為：Whatthesixblindmensaidsoundedfoolish.故選B。8.答案：Iwenttothewildlifeparktogetherwith∧parentslastSunday.Therewerelotsofvisitorswho

1.my

2.去掉standingbeforetheticketwindow.Wewaited∧longtimeandboughtthreetickets.IntheTiger

3.aMountainofthepark,IwassoeagerlytoseethefiercefrightenedanimalsthatIquickenedmy

4.Eager

5.

frighteningstepsthroughthecrowd.Unfortunately,Igotseparatedtomyparents.Ihadahardtimelookfor

6.from

7.

lookingthem,butIhadnoluck.Wanderinthepark,Ifeltlonelywithoutanycompanions.Badstill,I

8.Wandering

9.Worsehadnomoney,butIhadtowalkhome,coveringasmuchas5kilometers.

10.so9.答案：21-30

CACBBDAABA解析：21．考查學(xué)生把握實詞（名詞）在上下文語境中的詞義辨析能力。22．考查學(xué)生把握連詞在上下文語境中的應(yīng)用及詞義辨析能力。23．考查學(xué)生把握形容詞在上下文語境中的詞義辨析能力。24．考查學(xué)生對