描寫成長的一年級隨筆作文5篇

第描寫成長的一年級隨筆作文5篇

描寫成長的一年級隨筆作文1

成長，一個(gè)多么抽象的詞語呀，我們理解的成長多是生理上的長大，可是現(xiàn)在我明白了，成長，不僅限于生理哦!

我以前就有一個(gè)要快速地成長，曾幾次穿著爸媽的褲子，上衣等等，可每次換來的都是一片大笑，所以我是多么想趕快成長呀!

有一次，同學(xué)來我家玩，搞得家里是一塌糊涂，床像老人的臉，全是“皺紋“，桌子上是只咬了幾口的蘋果……剛把同學(xué)送走，才發(fā)現(xiàn)家里弄得這么亂，不禁嘆了口氣：“幸好媽媽不在家。”可又想想，媽媽很快就要回來了，為了不讓媽媽K，我決定好好打掃一下。

我來到床前，看了看使我倆玩得開心的蹦床，嘆了口氣，我先把枕頭放到一邊，拿著床單左抖抖，右抖抖，剛把這兒抖平整了，那邊又皺了起來，情況十分尷尬，接著我又拿出晾衣服的稈子給床來了頓“暴打“就這樣抖一會兒打一會兒，終于把床這一難關(guān)給搞定了。

我又走到了桌子前，蘋果只咬了幾口就扔在桌子上，裝有奶茶的杯子也已倒下，奶茶呢，就可想而知，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我真的是好浪費(fèi)呀!我拿出抹布，不過抹布的味卻始終纏著我的鼻子，我先把桌子上的奶茶給擦干凈了，不過奶茶之香與抹布之臭合而為一的味道，我至今未忘，蘋果呢，我使出吃奶的勁，來了個(gè)“一擲“，蘋果飛流直下三千尺，一下來到樓下垃圾桶邊。

……我現(xiàn)在才知道，打掃并不是那么輕松，是很辛苦的。媽媽正好回來了，見此情景，不禁欣慰地笑了……

其實(shí)成長就不要穿大人的衣服，成長是多為爸媽減輕負(fù)擔(dān)，還有不能浪費(fèi)喲!

描寫成長的一年級隨筆作文2

我的人生就像是一朵生長在花園里的花朵的一生，父親寬厚的肩膀，從我出生開始就為我遮風(fēng)擋雨，母親溫柔的懷抱永遠(yuǎn)為我的到來敞開。生活在花園里的每一朵花都，有屬于自己的園丁照顧，不會有實(shí)業(yè)的毛毛蟲，只有辛勤的蜜蜂，我在父母的呵護(hù)中成長著，他們的保護(hù)從來不是讓我一無所知的溺愛他們讓我深深明白了社會，嚇得殘忍卻始終不曾親眼見識，他們告訴我他們用他們的經(jīng)驗(yàn)來告訴我，聰明的人不會去嘗試而使用他們得出的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)做寶貴的知識，汲取從中的教訓(xùn)和淚水。小小的花骨朵在枝頭咸咸的，淚水會加速它的枯萎，唯有帶著甜蜜的語錄會讓它綻放。

在呵護(hù)中成長，并不意味著沒有挫折和父母，本就是他們指導(dǎo)我們成長的人物，挫折要學(xué)會自己解決，就像花園里的花，也會經(jīng)過風(fēng)霜雨雪，如果輕易被挫折打敗，又如何受得住更加殘暴的天災(zāi)人禍?；▓@里的野花也有秘方去采摘，卻沒有園丁的照料，他們依然堅(jiān)強(qiáng)又美麗，是有的花朵比不上的。

我從小就知道自己是非常幸福的，因?yàn)槲矣幸粚芎玫母改?，他們耐心的教?dǎo)我，包容我，我在他們的呵護(hù)下成長，我少受了很多磨難，可我也了解，有很多跟我一般大小甚至比我更小的孩子是沒有父母的，他們擁有的很少，渴望的也不多，他們堅(jiān)強(qiáng)的在不被人注意的夾角努力綻放著，想通過自己的努力得到別人的贊美和喜愛，那樣的人被稱作孤兒，他們有的是被父母拋下的，有的是父母不幸離世的，他們有的從未被父母的愛圍繞，有的曾經(jīng)擁有這兩類都是不幸的孩子，我現(xiàn)在擁有的這幸福卻從來不曾因某件事件怨恨父母，因?yàn)槲业男腋Ｊ撬麄兘o予的。

我在他們的呵護(hù)下成長，卻從不懦弱脆弱，他們的呵護(hù)是為了讓我更堅(jiān)強(qiáng)，我會永遠(yuǎn)銘記父母對我的呵護(hù)，使他們讓我的人生擁有了更多的絢麗色彩。

描寫成長的一年級隨筆作文3

“媽媽，你說我要什么時(shí)候才能長到這顆小樟樹這么高”窗外，是一棵樹葉茂密，枝干卻還纖細(xì)的樟樹。媽媽摸了摸我的小腦瓜指著樟樹說：“那你就快快長大，長得和它一樣高吧!”隨后，母親與我一起笑了起來。

望著窗外，天氣很糟糕。烏云密布，雨滴仿佛成了簾幕，將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水，隨后傾落?！皠e發(fā)呆了，快寫作業(yè)!”媽媽催促著，“待會吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經(jīng)長得很高，很高了，我仍舊追不上它。而我也已經(jīng)不是那個(gè)梳著娃娃頭的小女孩，我有了一頭毛毛躁躁的短發(fā)。母親也已不復(fù)當(dāng)年，她的嗓音又尖又高，頭發(fā)不怎么打理。真看不出她當(dāng)年的樣子!我常常和她爭執(zhí)，以關(guān)門聲來抗拒她的教導(dǎo)。我相信我骨子里透出來的冷漠定讓他們寒心。

上完課，母親來接我。她歪歪的打著傘，因?yàn)轱L(fēng)大得讓她直不起腰，我看見她的褲管濕了，頭發(fā)被吹得粘到了臉上。我接過傘，與她走在一起，驚訝的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比母親高了半個(gè)頭，母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對比，但我仍舊什么也沒說。

回到家，我放下書包，盯著窗外那棵，不知什么時(shí)候已經(jīng)長那么大的樟樹胡思亂想著。猛地回頭，發(fā)現(xiàn)母親在廚房昏暗的燈光下，用力的拖著地板。她甚至來不及換身衣服，燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點(diǎn)什么。再回頭看看鏡子里的我，已經(jīng)脫去了稚嫩的嬰兒肥，個(gè)子也長高了。這，算是成長么突然間，我開始恨我自己。既然你已經(jīng)成長，又為何不能體諒母親!既然你已經(jīng)成長，又為何不能關(guān)心母親!既然你已經(jīng)成長，又為何一意孤行，使得一直疼愛你的母親為你操碎了心!

眼角，一滴淚落下。我只記得，我快步奔向廚房，與母親擁抱在一起。

畢竟，我還需要再成長啊!

描寫成長的一年級隨筆作文4

成長如一杯酒，只有品嘗過，才知道個(gè)中滋味?；蛟S是辛辣，但是我們已痛苦過;或許是苦澀，可是我們已經(jīng)歷過;或許是甘醇，不過我們已品味過。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，成長將來時(shí)。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚(yáng)。盛春的午后，愛將齊肩的長發(fā)散下，攜一只紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍(lán)色的紙鳶放得高高的，然后靜靜地輕輕地躺在剛長出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮云片片，低頭望水，看水波點(diǎn)點(diǎn)。天上的暖陽如調(diào)皮的精靈將快樂和幸福播撒人間，又似靈動的仙子將陽光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長更悠揚(yáng)的線。

現(xiàn)在的現(xiàn)在，成長進(jìn)行時(shí)。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛得無怨無悔。初夏的午后，愛將自己置身于和煦的陽光之中，將潮濕的心曬曬，捧一卷泛黃的文集，背對著陽光，陽光下晦暗的陰影投在書頁上，增加了些許清晰度。有時(shí)剛洗完發(fā)，于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發(fā)一起盡情的曬著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長更深刻的字。

未來的未來，成長過去時(shí)。成年世俗，做得果斷干脆，說得簡明扼要。未來的我會在世界的哪個(gè)角落是否做著自己想做的事若干年后心愿會否了結(jié)是否已圓滿了那個(gè)夢：環(huán)游世界不管將來是否成功都請未來的我不要放棄，活得快樂活得無愧于自己就好。我看見未來的我做了一個(gè)夢，一個(gè)比成長更真實(shí)的夢。

成長是酒，成長是淚，成長是茫茫宇宙中未知的時(shí)態(tài)。將來時(shí)的渴望，現(xiàn)在時(shí)的感悟，過去式的珍惜，都是人生美好記憶的一部分。

成長，未知的時(shí)態(tài)……

描寫成長的一年級隨筆作文5

我相信每個(gè)人都有成長，但成長意義不同了，成長對我來說是一件令我快樂的事情，因?yàn)槲矣龅酱煺垡赂业拿鎸Γ业某砷L是……

在一個(gè)陽光明媚早上，我媽媽說：“要帶我去公園散步，”當(dāng)時(shí)我還在沉睡之中，

媽媽看見我沒醒，就把我放在家里，媽媽去公園里散步，在媽媽走了一段時(shí)間之后，我就不知不覺的醒了。

但我一看媽媽沒在家家里，當(dāng)時(shí)我真的很害怕，但我還是給媽媽打了一個(gè)電話，可是不管我打了多少電話也沒有接，我的心里又將變成了一個(gè)找不到媽媽的那種傷感。

可是我并沒有害怕，我的心里一直在說：媽媽，你去哪里了怎么還不回來，可是我在家等了兩個(gè)多小時(shí)媽媽也沒回來，但我一打開門，不是媽媽，當(dāng)時(shí)我都哭了，我那潤濕的眼眶已經(jīng)變得越來運(yùn)紅了。

我又給媽媽打了一次電話，媽媽終于接了我問媽媽：“你去哪了”媽媽說：“我在上班，”我又接著問：“你為什么把我一個(gè)人放在家里”媽媽說;“這是在鍛煉你成長的一的機(jī)會，只有你戰(zhàn)勝一切不是困難的困難，才會學(xué)到成長。”

我問媽媽：“我今天算不算成長了呢”媽媽說：“你不僅成長了，還收獲了成長的知識?！?/p>