2023年初中物理組教研年度工作總結(jié)5篇

2/2初中物理組教研年度工作總結(jié)5篇學(xué)校物理組教研年度工作總結(jié)5篇

你有看過(guò)學(xué)校物理組教研年度工作總結(jié)嗎？重點(diǎn)討論了如何通過(guò)多媒體教學(xué)提高課堂實(shí)效，下面我給大家共享學(xué)校物理組教研年度工作總結(jié)，盼望能夠關(guān)心大家!

學(xué)校物理組教研年度工作總結(jié)篇1

一年來(lái)，物理科組以“提高教學(xué)成果，提升可中品牌”的工作思路大力推動(dòng)教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)；以“模式探討”為主線，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以狠抓教學(xué)常規(guī)為保證，努力提升教學(xué)水平；以同學(xué)為主體，把“愛(ài)與責(zé)任”融入物理教學(xué)。一年來(lái)，全組老師齊心協(xié)力，以堅(jiān)決的信念、務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)，努力做好教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作，比較精彩的完成了任務(wù)。（在此也要特殊感謝盧主任和謝主任兩位前任科組長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和大力關(guān)心），現(xiàn)把一年來(lái)做了的工作，沒(méi)做好的工作以及下一年要做的工作跟大家匯報(bào)一下：

做了的工作：

一、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師素養(yǎng)

1、多次組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、廣東省__、__年學(xué)校畢業(yè)生物理學(xué)業(yè)考試大綱、《課程改革及課程評(píng)價(jià)》等各類(lèi)材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。

2、要求科組老師撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀書(shū)筆記，樂(lè)觀總結(jié)平常教學(xué)中的得與失，提高老師的教學(xué)水平。一年來(lái)，有多位位老師的論文在省市獲獎(jiǎng)。

二、重視落實(shí)教學(xué)常規(guī)、力促教學(xué)質(zhì)量的提高

教研組始終認(rèn)為：落實(shí)好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，所以把落實(shí)常規(guī)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓。首先，要求每位老師努力做到“課前細(xì)心謀劃、課中言簡(jiǎn)風(fēng)趣高效、課后跟蹤輔導(dǎo)提高”，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。其次，準(zhǔn)時(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)老師教育教學(xué)工作的各項(xiàng)要求，抓好老師從教學(xué)預(yù)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等整個(gè)教學(xué)流程的常規(guī)管理。再次，不定期前往課室聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)了解組內(nèi)老師的課堂教學(xué)狀況，督促組內(nèi)老師規(guī)范教育教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。第四，組織了物理科月考、期中、期末等考試的命題、閱卷和考試分析評(píng)講等工作。

三、抓好科組教研活動(dòng)，促進(jìn)物理教學(xué)工作

一年來(lái)，為了加強(qiáng)科組老師間的學(xué)習(xí)、溝通，提高整個(gè)科組教學(xué)水平，科組支配了多次研討課，以及每周一次的公開(kāi)課和賽課。

1、在上學(xué)期圍繞“有效教學(xué)”這一課題分別在新課教學(xué)、試卷的評(píng)講課和新課的復(fù)習(xí)課這三大課型進(jìn)行了探討，同時(shí)在開(kāi)學(xué)初還有幸請(qǐng)到范傳東老師前來(lái)指導(dǎo)，盧婉嫦、陽(yáng)松嶺、羅學(xué)通、劉佛生、陳伙德等老師分別上了一節(jié)示范課供大家探討、經(jīng)過(guò)探討，一種適合可中同學(xué)的課堂模式初現(xiàn)雛形。

2、在下學(xué)期，初三備課組緊緊圍繞把課堂還給同學(xué)，提高復(fù)習(xí)課堂效率這一目標(biāo)，樂(lè)觀探究適合可中同學(xué)的課堂模式。在開(kāi)學(xué)第一周，備課組就組織全體老師相互聽(tīng)課，樂(lè)觀探究復(fù)習(xí)課課堂模式，最終通過(guò)大家各種嘗試，最終確定“精講精練、以練帶講”的第一輪課堂復(fù)習(xí)模式，在第三輪的模擬訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺中，我們通過(guò)爭(zhēng)論確定“以練為主，講評(píng)為輔”的課堂復(fù)習(xí)模式。有了好的統(tǒng)一的課堂模式，為提高整個(gè)備課組的成果，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而初二備課組圍繞進(jìn)一步完善“情—導(dǎo)—探—評(píng)”探究性物理課堂教學(xué)模式進(jìn)行樂(lè)觀探討，通過(guò)重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)法，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好。

3、組織好科組的各種公開(kāi)課和賽課，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)、溝通，以提高整個(gè)科組老師的教學(xué)水平。下學(xué)期高綺霞老師代表省市研室上示范課，陳伙德老師在莞城區(qū)一片青年老師教學(xué)大賽中獲第一名，在市青年老師教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)我們多次開(kāi)展組內(nèi)各種研計(jì)課，通過(guò)這一系列的教研活動(dòng)，老師的教學(xué)水公平到很大的提高。

4、為了提高中考成果，科組還就“中考物理專題復(fù)習(xí)策略”、“近年中考物理出題趨勢(shì)及對(duì)策”、“中考答題技巧”等課題進(jìn)行了深化討論，通過(guò)這一系列探討，為提高整個(gè)初三備課組的成果打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、抓好集體備課，充分發(fā)揮備課組的作用

一年來(lái)，初二初三備課組仔細(xì)組織集體備課，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，各備課組仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明以及教材，把握好教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與同學(xué)的詳細(xì)狀況，選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法。各備課組集思廣益，仔細(xì)做好每一份教案、學(xué)案，在學(xué)案的編寫(xiě)，注意同學(xué)的參加，體現(xiàn)同學(xué)的活動(dòng)，細(xì)心組織每一次考試，依據(jù)同學(xué)的反饋狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，不斷提高整個(gè)備課組教學(xué)質(zhì)量。

五、同學(xué)競(jìng)賽、課外活動(dòng)豐富多彩

一年來(lái)，物理科組在初三開(kāi)展物理競(jìng)賽輔導(dǎo)，在初二班級(jí)開(kāi)展愛(ài)好小組、航模小組輔導(dǎo)，同時(shí)在初二還大面積組織同學(xué)進(jìn)行手工制作。一年來(lái)，科組老師輔導(dǎo)的多個(gè)項(xiàng)目在省市各種大賽獲獎(jiǎng)，通過(guò)這一系列課外活動(dòng)，既豐富了同學(xué)的課外活動(dòng)，又提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好，為物理成果的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

一年來(lái)做得不好的方面：

1、一年來(lái)，科組始終圍繞“如何盡快出成果”這一中心開(kāi)展工作，同時(shí)為了集中細(xì)心搞成果，課外活動(dòng)開(kāi)展得比較少，主要集中在幾個(gè)點(diǎn)上。下學(xué)年，隨著新老師的加盟，課外活動(dòng)將全面開(kāi)展，既要有點(diǎn)，也要有面，通過(guò)精彩紛呈的課外活動(dòng)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好，從而大面積提高物理成果。

2、一年來(lái)，科組活動(dòng)雖然都基本按部就班進(jìn)行，但整個(gè)科組的前瞻性有待進(jìn)一步提高。當(dāng)然就是責(zé)任在我身上，所以也盼望在以后的工作當(dāng)中能得到各位的指導(dǎo)，讓科組的進(jìn)展得更快更好！

一年來(lái)，雖然許多做得不盡如人意，但我想只要連續(xù)發(fā)揚(yáng)科組團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮科組中每個(gè)老師的聰慧才智，在以后的工作中肯定能取得更好的成果。下一年預(yù)備從以下幾個(gè)方面入手：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)全組樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論、信息技術(shù)、課標(biāo)考綱等，努力提高大家業(yè)務(wù)力量。

2、進(jìn)一步落實(shí)集體備課，發(fā)揮科組每一位老師的聰慧才智。

3、樂(lè)觀參與校內(nèi)、外教研活動(dòng)，讓老師有機(jī)會(huì)向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)校本教研，形成自己科組的課堂教學(xué)模式和教學(xué)特色，切實(shí)提高課堂實(shí)效性。

5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

6、連續(xù)發(fā)揚(yáng)我們組的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體的力氣，為提高教學(xué)成果連續(xù)努力。

學(xué)校物理組教研年度工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我校高中物理教研組以質(zhì)量興校為目標(biāo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題討論為主線。引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深化開(kāi)展課題討論活動(dòng)，樂(lè)觀實(shí)施素養(yǎng)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)仔細(xì)做好青年老師的培育工作，使他們盡快熟識(shí)業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng)，增加高中物理教研組的整體實(shí)力。我們保持樂(lè)觀的工作態(tài)度，虛心的師德品行，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使我校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中物理老師業(yè)務(wù)水平有一個(gè)質(zhì)的提高。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（新）》和《高中物理新課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》。仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

2、本學(xué)期將指導(dǎo)新老師仔細(xì)分析近幾年的高考試題，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考物理學(xué)科的命題特色，以及對(duì)同學(xué)的各種力量要求。要求新老師盡快把握高中物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

3、仔細(xì)參與邳州市教研室及學(xué)校組織的各種連續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課，示范課，過(guò)關(guān)課。并仔細(xì)做好筆錄，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平

1、強(qiáng)化、細(xì)化學(xué)習(xí)要求，促進(jìn)新老師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。，使新老師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)預(yù)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，溝通總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)，本學(xué)期建立物理教研組調(diào)研機(jī)制。我們組織老老師，對(duì)新老師進(jìn)行聽(tīng)課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，準(zhǔn)時(shí)反饋給上課老師，讓他們準(zhǔn)時(shí)地了解到自己的特長(zhǎng)和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。

3、重視老老師的傳，幫，代和對(duì)新老師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老老師珍貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新老師的每一堂課進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)。把他們的閱歷以講座的形式向全組老師的特殊是新老師做介紹。同時(shí)，要求老老師定期開(kāi)展現(xiàn)范課，以供新老師學(xué)習(xí)，借鑒。

三、教學(xué)工作本身是雙邊的活動(dòng)

只有針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況，實(shí)事求是，從同學(xué)的基本認(rèn)知力量動(dòng)身，針對(duì)性的提出有效的教學(xué)方案與手段，促進(jìn)老師的教與同學(xué)的學(xué)全面的進(jìn)展。進(jìn)入高中，同學(xué)的層次問(wèn)題已經(jīng)突顯出來(lái)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想不明確，學(xué)習(xí)的目的性再一次模糊起來(lái)，許多同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好都沒(méi)有，再加上班級(jí)層次問(wèn)題，讓老師的教與同學(xué)的學(xué)都覺(jué)得很乏味，為此，老師在教學(xué)之外，對(duì)同學(xué)正確思想的.引導(dǎo)也是特別的重要，不但要完成基本教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也對(duì)同學(xué)的人生觀進(jìn)行樂(lè)觀的引導(dǎo)，在教學(xué)過(guò)程中穿插德育，使雙方在教學(xué)過(guò)程中得以提到，并從中加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的全方面的熟悉，不僅把握了同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)同學(xué)的學(xué)情得到了更深刻的熟悉，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容更有針對(duì)性提出教學(xué)目標(biāo)，總體把握教學(xué)深度，使同學(xué)學(xué)習(xí)有信念，有愛(ài)好。老師更簡(jiǎn)單得到同學(xué)的信任與敬重。

四、樂(lè)觀推廣海頭教學(xué)模式，向45分鐘要質(zhì)量

題海戰(zhàn)有過(guò)失敗的教訓(xùn)，同學(xué)丟失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，對(duì)教學(xué)工作是特別不力的。海頭中學(xué)的教學(xué)閱歷值的我們學(xué)習(xí)：

1、學(xué)案先行，自主質(zhì)疑，

2、同伴互助，合作溝通，

3、相互探究，爭(zhēng)論生成，

4、拓展延長(zhǎng)，舉一反三

樂(lè)觀探究課堂教學(xué)改革，讓同學(xué)成為課堂的仆人，老師只是同學(xué)的引路人。堅(jiān)決杜絕滿堂灌，填鴨式等傳統(tǒng)的教學(xué)模式。讓同學(xué)主動(dòng)地學(xué)，而不是要我

五、樂(lè)觀主動(dòng)完成教科室教務(wù)處支配的工作

本學(xué)期我們樂(lè)觀主動(dòng)地完成了教科室教務(wù)處支配的各項(xiàng)工作，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，組織教學(xué)研討，開(kāi)展老師基本功競(jìng)賽、同課異構(gòu)、校際溝通等活動(dòng)都取得了較好的效果。

學(xué)校物理組教研年度工作總結(jié)篇3

本學(xué)期以來(lái)，我組老師連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往互幫互學(xué)，互謙互讓，協(xié)作奮進(jìn)，共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開(kāi)學(xué)初所定的各項(xiàng)教研工作方案。勝利地進(jìn)行了預(yù)定的《其次屆初二物理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽》以及《其次屆學(xué)校生電腦信息大賽》活動(dòng)．有效地提高了同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)問(wèn)的愛(ài)好．有效組織并圓滿地完成了我組州級(jí)教研課題《學(xué)校物理多媒體討論與制作》的申報(bào)活動(dòng)?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作作一大體的總結(jié)。

統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，仔細(xì)落實(shí)

開(kāi)學(xué)初的教研活動(dòng)，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識(shí)．一是通過(guò)重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)試驗(yàn)器材的管理及使用條例．（如由每周第一次使用的老師統(tǒng)一領(lǐng)取，最終一次使用的老師負(fù)責(zé)收回；同一節(jié)課時(shí)內(nèi)，先用的老師負(fù)責(zé)叫同學(xué)送給后用的班級(jí)等）．使大家都能自覺(jué)遵守組內(nèi)協(xié)定．二是為迎接今年9月份就將到來(lái)的物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我組并未申報(bào)而客觀上卻正在開(kāi)展的教研課題《學(xué)校物理多媒體課件討論與制作》進(jìn)行了反復(fù)討論和協(xié)商。在經(jīng)過(guò)三次正式教研活動(dòng)以及若干次的非正式爭(zhēng)論活動(dòng)之后，我組老師最終達(dá)成了共識(shí)，在不影響學(xué)校大局的前提之下，我組應(yīng)爭(zhēng)取將此作為州級(jí)教研課題予心以正式立項(xiàng)申報(bào)。

通過(guò)我組老師長(zhǎng)期全都的努力，最終在4月份向州教科全部關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交了課題立項(xiàng)報(bào)告，并受到了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)。

仔細(xì)搞好新老老師的傳、幫、帶工作，是我組老師之間互幫互學(xué)，共同提高的一個(gè)詳細(xì)體現(xiàn)；也是我物理教研組整體教學(xué)成果始終處于縣先進(jìn)行列的緣由之一。對(duì)兩位新老師，除聽(tīng)他們講課并指導(dǎo)和溝通外，都分別與不同形式去給他們上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識(shí)并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理老師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽(tīng)的１０節(jié)課中原則上必需５節(jié)是本組老師講的課．而聽(tīng)本組老師的課必需隨堂聽(tīng)，即在事先不通知的狀況下去聽(tīng)．聽(tīng)課之后必需與授課老師進(jìn)行有針對(duì)性的溝通．

以集體利益為重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

本學(xué)期以來(lái)，無(wú)論在本組教研課題申報(bào)的過(guò)程中，還是在開(kāi)展的兩次學(xué)科競(jìng)賽中．每位老師人人一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度。最終在每一項(xiàng)活動(dòng)上均取得了令人滿足的效果．特殊值得一提的是，在我們?nèi)炕顒?dòng)都在下午最終一節(jié)開(kāi)展的狀況下，家住校外的楊曉濤和李國(guó)宏老師，對(duì)他們來(lái)講是不行能沒(méi)有困難的．卻都能始終如一，從不缺曠。

雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但主要還是合作伙伴

是對(duì)手，就免不了競(jìng)爭(zhēng)．但更主要還是合作伙伴．競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作。

同行是對(duì)手，對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，這是常識(shí)．但在我組，競(jìng)爭(zhēng)的前提是通力協(xié)作．是競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作．我們都深知，我們的真正對(duì)手其實(shí)是包含隴一中在內(nèi)的全部同行老師．自上一學(xué)年以來(lái)，我組始終在統(tǒng)一征訂資料，統(tǒng)一出試卷，基本統(tǒng)一在同一段時(shí)期內(nèi)測(cè)驗(yàn)等方面保持著高度的全都．從不模糊，從不例外。

總之，通過(guò)一學(xué)期以來(lái)組上老師的團(tuán)結(jié)合作．使我校物理成果在原有基礎(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色，據(jù)現(xiàn)在已知，本年度我校的物理成果，必定會(huì)在上一年度的基礎(chǔ)上再有肯定的提高。

學(xué)校物理組教研年度工作總結(jié)篇4

本學(xué)期物理組全體老師樂(lè)觀協(xié)作落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作方案。以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以同學(xué)自主教育為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，精彩的完成了物理教學(xué)任務(wù)。組內(nèi)老師形成你追我趕，人人爭(zhēng)爭(zhēng)先的良好局面。

一、本學(xué)期組內(nèi)的全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了中同學(xué)自主教育有關(guān)理論，

樂(lè)觀參加到學(xué)校提出的高效課堂教學(xué)大爭(zhēng)論中去。在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的熟悉的基礎(chǔ)上，將中同學(xué)自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體老師的教學(xué)理論水平，而且增加了物理教學(xué)改革的意識(shí)。為了使大家能夠真正理解課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀爭(zhēng)論，老師們不僅更進(jìn)一步理解了課改思想精髓，而且提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

二、教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

，我們?cè)谄匠５墓芾碇袕?qiáng)化了常規(guī)管理，從加強(qiáng)備課入手，要求全部老師必需寫(xiě)詳案。組內(nèi)的老老師都能以身作則起好帶頭作用，青年老師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)，使我組各班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高，初二、初三的考試均超了區(qū)平均分。

為在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們相互聽(tīng)課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù)，而且評(píng)課極為仔細(xì)，相互爭(zhēng)論，指出不足，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課使大家都有收獲。

三、試驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，

為此我們特別重視每節(jié)課的演示試驗(yàn)和每一個(gè)同學(xué)試驗(yàn)，不僅試驗(yàn)的開(kāi)出率特別高，而且增加了一些試驗(yàn)，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,培育了同學(xué)的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)精神，取得了很好的教學(xué)效果。

四、組內(nèi)的全體老師不僅精彩的完成了自己的本職工作，

而且完成了很多額外工作，如張宗雄老師負(fù)責(zé)管理物理試驗(yàn)室，其他老師都還有很多其他兼職工作。

總之，物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組!我們始終在不斷的做得更好!

學(xué)校物理組教研年度工作總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期即將過(guò)去，本學(xué)期在教科處，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在物理組全體任課老師的共同努力工作，熱忱支