部編版四年級上冊小學語文第二單元知識點總結

四年級上學期語文第二單元知識集錦班級：姓名：一、易錯字音。窗框（kuàng）青苔（tái）僵硬（jiāng）曾經（céng）蝙蝠（biān）漆黑（qī）避開（bì）敏銳（ruì）揭開（jiē）證(zhèng)明障礙（zhàng）熒光屏（yíng）（píng）雜物（zá）依賴（lài）潛入（qián）哲學（zhé）喧(xuān)嚷屋檐(yán)囚徒（qiú）氣氛（fēn）二、多音字。曾céng（曾經）zēng（姓曾）掙zhèng（掙錢）zhēng（掙扎）稱chēng（稱呼）chèn（對稱）苔tāi（舌苔）tái（苔蘚）漲zhǎng（漲價）zhàng（漲紅）橫héng（橫豎）hèng（蠻橫）屏píng（屏障）bǐng（屏住呼吸）鉆zuān（鉆研）zuàn（電鉆）塞sāi（木塞）sài（邊塞）sè（茅塞頓開）系jì（系鞋帶）xì（關系）便pián（便宜）biàn（方便）藏cáng（隱藏）zàng（寶藏）轉zhuǎn（轉移）zhuàn（暈頭轉向）雀què（麻雀）qiǎo（家雀兒）三、同音字。jì（紀）念科（技）（記）載（伎）倆zhàng（障）礙（賬）本蚊（帳）拐（杖）jiāng（僵）硬生（姜）長（江）（將）軍huàn呼（喚）替（換）（渙）散（煥）發(fā)四、易錯字形。（駕駛一架飛機）（漆黑膝蓋）（即使既然）（豆莢臉頰）（橫七豎八堅強）（震撼遺憾）（躲避開辟）（注視駐扎）（煥然一新呼喚）（蝙蝠輻射）（洋溢日益）（程度呈現）五、詞語積累。（1）特殊結構的詞語。①同時含有數字和反義詞：橫七豎八三長兩短九死一生七上八下②含有近義詞的四字詞語：呼風喚雨騰云駕霧察言觀色安邦定國見多識廣③X風X雨：春風化雨見風是雨未風先雨櫛風沐雨（2）表示看的詞：仰望：從低處向上看俯視：從高處向下看窺視：偷偷摸摸地看眺望：從高處向遠處看瞻仰：恭恭敬敬地看端詳：仔仔細細地看環(huán)顧：前后左右地看打量：上上下下地看鳥瞰：從高處往下看（3）詞語搭配。揭開（秘密）揭穿（謊言）揭曉（答案）揭示（道理）改變（方向）改進（方法）改善（條件）改良（技術）（猛烈）的風雨（激烈）的討論（劇烈）的運動（熱烈）的掌聲（敏銳）的目光（敏捷）的動作（靈敏）的嗅覺（銳利）的爪子鉆進縫隙依賴自然寄托愿望登上月球潛入深海探索奧秘回顧歷程創(chuàng)造奇跡（4）量詞。兩（盞）燈五（粒）豌豆一（個）豆莢一（塊）板子一（架）飛機一（只）鴿子一（根）繩子一（間）屋子一（片）樹葉一（根）棍子一（次）實驗六、加點字解釋。1.揭曉：使人知道。2.破曉：天剛剛亮。3.探索：搜尋，尋求。4.索賠：討取，要。5.日益：更加。6.延年益壽：增加。7.開卷有益：好處。8.益蟲：有益的。七、課文內容?！兑粋€豆莢里的五粒豆》1.《一個豆莢里的五粒豆》是丹麥（國籍）的安徒生（名字）寫的童話故事（體裁）。2.安徒生的代表作有：《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。3.道理：無論環(huán)境多惡劣，我們都要頑強樂觀，積極向上，給人希望和力量。4.五粒豌豆的性格特點：第一、第二粒豌豆：自高自大；第三、第四粒豌豆：滿足現狀；第五粒豌豆：隨遇而安。5.對比的寫作手法：文中通過寫前四粒豌豆的自大自滿，與第五粒豌豆的經歷進行對比，（作用）突出了第五粒豌豆的與眾不同：雖然落到一個“長滿了青苔的裂縫里”，卻給小女孩帶來了生命的希望與生機，所以這粒豌豆雖然平凡卻十分寶貴。6.為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”？小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，母親也對生活充滿了希望，所以說“簡直像一個節(jié)日”。7.伴隨著豌豆苗的成長，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？第五粒豌豆飛進“長滿了青苔的裂縫里”，極難生長，而它卻生根、發(fā)芽、開花，創(chuàng)造了生命的奇跡，給生病的小女孩帶來了愉快和生機。小女孩受到豌豆生命里的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，病就慢慢好了?！厄鸷屠走_》1.《蝙蝠和雷達》是一篇有關仿生學的說明文。文章結構總分總。2.課文主要寫科學家通過反復研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。這告訴我們：只要細心觀察生活，潛心研究，就能更好地改善人們的生活，為人們服務。3.雷達的天線就像蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的超聲波，雷達的熒光屏就像蝙蝠的耳朵。4.道理或啟發(fā)：要注意自然界中的事物與人類的關系，樹立從小愛科學、學科學的意識。5.生活中還有哪些發(fā)明受到了動物的啟發(fā)？螢火蟲——人工冷光水母——風暴預測儀蝴蝶——迷彩服電魚——伏特電池青蛙——電子蛙眼《呼風喚雨的世紀》1.《呼風喚雨的世紀》的作者是路涌祥，這是一篇說明文，文章結構總分總。2.課文運用的說明方法有作比較、舉例子、打比方等。3.中心思想：《呼風喚雨的世紀》介紹了20世紀100年間科學技術的發(fā)展歷程，展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，激發(fā)我們熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。4..為什么說“20世紀是一個呼風喚雨的世紀”？因為20世紀人類在支配和利用自然方面取得了重大突破。5.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”原本用來形容紛紛揚揚的大雪好似梨花盛開，出自唐朝邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，在文中引用的作用是：表現了現代科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。“春風”指的是現代科學技術，“梨花”指的是利用現代科學技術獲得的許多奇跡般的發(fā)現和發(fā)明。6.“千里眼”：望遠鏡。“順風耳”：電話?！膀v云駕霧的神仙”：飛機。*《蝴蝶的家》1.《蝴蝶的家》是一篇散文，講述“我”為雨中的蝴蝶深感擔憂，不斷找尋蝴蝶的家而最終無果，表達了作者關心蝴蝶，關愛幼小生靈的思想感情。2.道理：我們要關心弱小，幫助需要幫助的小動物。3.課文以問題與思考為線索，以雨天為蝴蝶藏在哪里而著急的情感貫穿，真切地表達了作者對幼小生命的關愛之情。語文園地二一、識字加油站。1.注視、駐扎抄寫、鈔票賠償、培育堵塞、賭博煤炭、媒體芬芳、氣氛2.賬單、祝賀樟樹、雙杠狡詐、狡猾二、日積月累。1.好問則裕，自用則小。（這句話的意思是：遇到問題向別人請教，學識就會豐富；只憑自己的主觀意圖行事，不虛心向人請教，就辦不成大事。）2.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（這句話的意思是：要廣泛地多方面