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第頁(yè)2023ICU護(hù)理工作心得體會(huì)ICU護(hù)理工作心得體會(huì)
ICU護(hù)理工作心得體會(huì)1
時(shí)間過(guò)得飛速,我離開(kāi)學(xué)習(xí)、生活了四年的校內(nèi),到ICU工作已經(jīng)一年多了。這里,是我人生的一次蛻變;這里,是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)志向的沃土。在這一年多時(shí)間里,我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)切、愛(ài)惜與憐憫心,以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè),而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士,我更感受到前輩護(hù)士們對(duì)我的無(wú)限關(guān)心與幫助。在這里,我們新人是被“熏〞著成長(zhǎng)的。初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣,對(duì)一切充溢新奇也充溢了恐驚。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充溢,在寬敞光明干凈整齊的環(huán)境中,ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契,正是這支精彩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚羨醫(yī)護(hù)工作的神圣,而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)與臨床操作實(shí)力,能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名,能保衛(wèi)脆弱的生命。而ICU的儀器設(shè)備、??萍夹g(shù)與理論讓我感到很生疏與手足無(wú)措,在我懵懵懂懂作,對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能,老師們會(huì)在工作允許的狀況下給時(shí)機(jī)我融入這個(gè)操作,而在操作過(guò)程中老師邊做邊講解,操作結(jié)束后,老師更會(huì)具體地為我講解并描述每個(gè)步驟的留意點(diǎn)。就是因?yàn)樗齻兊臒o(wú)私,我才可以從中獲得她們珍貴的臨床閱歷,也讓我心中的恐驚漸漸消逝,一步步地適應(yīng)護(hù)理崗位,讓我感受到作為一名白衣天使的神圣與驕傲,體會(huì)到病人康復(fù)時(shí)的歡欣與滿意。
經(jīng)驗(yàn)了一年的艱苦歷練,我已經(jīng)根本具備了一個(gè)ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素養(yǎng),牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),嫻熟駕馭ICU各種日常設(shè)備的運(yùn)用方法和留意事項(xiàng),在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地協(xié)作好醫(yī)生,充分牢記多種危重病例的護(hù)理留意事項(xiàng),真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長(zhǎng),并為此始終奮斗下去。
有人說(shuō),ICU是一個(gè)很有成就感的科室,可以親身鑒證生命的奇跡;有人說(shuō),ICU是一個(gè)又臟又臭,死氣沉沉的科室,肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;我說(shuō),ICU是個(gè)精英部隊(duì),醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)非比尋?!?
ICU護(hù)理工作心得體會(huì)2
高校畢業(yè)后,我就來(lái)參了廣東省人民醫(yī)院的護(hù)士聘請(qǐng),考上后結(jié)果被安排在了icu工作,剛初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣,對(duì)一切充溢新奇又充溢了恐驚,對(duì)icu工作什么都不熟,感覺(jué)什么都生疏,再加上我以前實(shí)習(xí)從未輪轉(zhuǎn)過(guò)icu,這就進(jìn)一步增加了我的工作難度,可是很快已經(jīng)三個(gè)月過(guò)去了。
但是來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充溢,在寬敞光明干凈整齊的環(huán)境中,icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契,正是這支精彩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚羨醫(yī)護(hù)工作的神圣,而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)與臨床操作實(shí)力,能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名,能保衛(wèi)脆弱的.生命。這里,是我人生的一次蛻變;這里,是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)志向的沃土。在這一年時(shí)間里,我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)切、愛(ài)惜與憐憫心,以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士,我更感受到護(hù)士長(zhǎng)和局部前輩護(hù)士們對(duì)我的無(wú)限關(guān)心與幫助。
當(dāng)我對(duì)icu的儀器設(shè)備、??萍夹g(shù)與理論感到不那么生疏的時(shí)候,當(dāng)我在經(jīng)驗(yàn)接近兩個(gè)月的老師帶教后,我將獨(dú)立上班分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上,病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管,而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí),我起先疑心我自己的翅膀是否長(zhǎng)成,獨(dú)立翱翔。我擔(dān)憂煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐驚病人病情改變,須要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作,而給接班的同事帶來(lái)麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候,老師們無(wú)私的幫助讓我漸漸成長(zhǎng),步入主動(dòng)充溢的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人,但是我感覺(jué)到老師們的眼光從沒(méi)離開(kāi)我和我分管的病人,我很感謝老師的放手不放眼,既能讓我學(xué)著獨(dú)立,也讓我內(nèi)心少了恐驚。每當(dāng)我遇到疑心,老師們總在我身邊并耐性地為我講解。
在經(jīng)驗(yàn)了一次又一次的艱苦歷練,我已經(jīng)根本具備了一個(gè)icu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素養(yǎng),牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),嫻熟駕馭icu各種日常設(shè)備的運(yùn)用方法和留意事項(xiàng),在常見(jiàn)危重病人的搶救中做
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