個人實訓(xùn)心得體會優(yōu)選

第個人實訓(xùn)心得體會優(yōu)選

推薦個人實訓(xùn)心得體會優(yōu)選1

一.實習(xí)目的

本次實習(xí)是對一定范圍內(nèi)氣象狀況及其變化進(jìn)行系統(tǒng)的連續(xù)的觀察和測定，為的是對天氣預(yù)報、氣象情報、氣候分析有所了解，加強(qiáng)對課本知識的認(rèn)識和理解。培養(yǎng)對氣候與氣象數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、觀測和研究的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對氣候與氣象學(xué)的興趣。

二.實習(xí)概況

20--年5月7日上午9時，在信陽師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院副院長劉明華副教授的帶領(lǐng)下，20--級地理科學(xué)1班的學(xué)生前往信陽氣象觀測站進(jìn)行地面氣候要素的綜合觀測，并且近距離觀看了測量儀器，與氣象站的有關(guān)工作人員進(jìn)行了一對一的交流。

三.實習(xí)內(nèi)容、過程及完成的任務(wù)。

氣象站實習(xí)報告總結(jié)氣象站實習(xí)報告總結(jié)

1.信陽氣象觀測站簡介

信陽氣象觀測站位于河南省信陽市浉河區(qū)東北方向(北緯32deg;08，東經(jīng)114deg;08)，海拔高度114.5米，建立于1951年1月，為信陽市兩個國家基本氣象站之一，擔(dān)負(fù)著區(qū)域和國家氣象信息交換任務(wù)，是我國天氣氣候網(wǎng)中的主體組成部分。2.地面觀測場實習(xí)

在地面觀測場進(jìn)行觀測，實時觀測并發(fā)布即時氣象信息，提供進(jìn)行天氣預(yù)報必須的氣象要素數(shù)據(jù)。氣象觀測站的主要測量項目包括云量測量、溫度測量、濕度測量、蒸發(fā)量測量、降水量測量和風(fēng)向風(fēng)速測量。這里的觀測場設(shè)備齊全，自動化和人工化一同發(fā)展，由各種傳感器將各種收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后送往終端。自動氣象觀測系統(tǒng)是一種能自動地觀測和存儲氣象觀測數(shù)據(jù)的設(shè)備,主要由傳感器、采集器、通訊接口、系統(tǒng)電源等組成,隨著氣象要素值的變化，各傳感器的感應(yīng)元件輸出的電量產(chǎn)生變化，這種變化量被CPU實時控制的數(shù)據(jù)采集器所采集，經(jīng)過線性化和定量化處理，實現(xiàn)工程量到要素量的轉(zhuǎn)換，再對數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，得出各個氣象要素值。經(jīng)過處理的氣象要素數(shù)據(jù)按規(guī)定的格式編排，經(jīng)資料發(fā)送裝置用有線或無線方式傳回數(shù)據(jù)中心，有的是存貯在臨時的介質(zhì)上，由工作人電定期回收。氣象站的自動觀測項目包括風(fēng)速和氣溫，數(shù)據(jù)采集頻率較高，每分鐘采集并存儲一組觀測數(shù)據(jù)。3.氣象數(shù)據(jù)采集處實習(xí)

氣象觀測站將收集到的地溫、草溫、氣溫、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、降水量、蒸發(fā)量等氣象要素發(fā)往信陽市氣象臺。幾臺計算機(jī)匯聚了信陽市氣象觀測站歷年的氣象數(shù)據(jù)，衛(wèi)星云圖、氣壓線、等溫線等圖的各要素的數(shù)據(jù)、符號都在上面顯示、記錄。一進(jìn)去我們就看到工作人員正通過氣象站的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著F的風(fēng)向圖，并合所有的圖和數(shù)據(jù)分析和探討著未來的天氣狀況。我們雖然也有了一定的基礎(chǔ)，但顯然還不夠扎實，所以看這些圖的時候才會依然猶如看天書，我們也將自己學(xué)到的理論知識和工作人員獲得的實踐數(shù)據(jù)進(jìn)行了融合，進(jìn)一步提高了我們對于氣象學(xué)的知識的了解。在這里我們最大的收獲是通過實物了解了天氣預(yù)報的制作流程。氣象采集處的有主要幾個工作，分別是各種氣象要素的收集;然后是通過交流和自己收集的數(shù)據(jù)，用專業(yè)的符號繪制各種氣象圖;接下是分析氣象圖，進(jìn)行判斷;隨后是進(jìn)行天氣數(shù)據(jù)預(yù)報;最后是天氣會商。

四.實習(xí)體會

感謝學(xué)院為我提供了這么一次寶貴的實習(xí)機(jī)會，通過了這次氣象觀測站實習(xí)，我們與氣象工作人員進(jìn)行了零距離接觸，他們熱情親切，為我們講解了很多專業(yè)的知識，使我們的氣象學(xué)知識在鞏固中得到了提高，熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個工作流程，對天氣要素收集工作的辛苦也深有體會。實習(xí)中，看到工作人員用豐富的專業(yè)知識、靈活而又熟練的操作，使得眾多機(jī)器穩(wěn)定的運轉(zhuǎn)，天氣要素有條不絮的收集，為國家建設(shè)和人民生活所必須的天氣預(yù)報而努力工作，感到自己的渺小。使我懂得了氣象工作需要必需的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。我們也要在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要有更嚴(yán)禁的學(xué)習(xí)態(tài)度和研究精神。

五.重要數(shù)據(jù)一覽

氣象站實習(xí)報告總結(jié)實習(xí)報告實習(xí)總結(jié)

信陽氣象觀測站在195020--年60年觀測年間，重要觀測數(shù)據(jù)如下：氣象觀測基本要素：溫度、氣壓、濕度海拔：114.5米建立：1951年1月

緯度：北緯32deg;08，東經(jīng)114deg;08

風(fēng)速：最大值1994年3m/s，最小值1979年1.5m/s溫度：最大值1998年16.3℃，最小值1954年14.1℃降水量：最大值1955年1650mm，最小值1967

推薦個人實訓(xùn)心得體會優(yōu)選2

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩周的實訓(xùn)生活已悄然過去幾天了，然而實訓(xùn)的過程還歷歷在目。

實訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。

作為一名中職12屆的學(xué)生，經(jīng)過差不多兩年的在校學(xué)習(xí)，對網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗來參與項目的操作。所以在實訓(xùn)之前，網(wǎng)絡(luò)管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白一個完整項目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊來分工合作，并在每個階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

在這次實訓(xùn)中，我們每個人都有屬于自己的工作，我負(fù)責(zé)的是安裝服務(wù)管理器操作和截圖，在操作過程中雖然遇到了不少問題，但是收獲不少，加強(qiáng)了自己的獨立操作能力，自學(xué)能力也得到了加強(qiáng)，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是男生，而且都是學(xué)習(xí)不太好的男生，在進(jìn)度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。

這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好

的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，有我?guī)焅，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

推薦個人實訓(xùn)心得體會優(yōu)選3

在實際工作中，我知道只有不斷充實自己，不斷更新自己的知識，以便使自己適應(yīng)工作崗位的需要。學(xué)習(xí)可以使自己變得有知，有知可以創(chuàng)造全新自我。在領(lǐng)導(dǎo)和老師父的關(guān)心、幫助下，業(yè)務(wù)技術(shù)得到了很大的提高，在日常的工作中，充分的發(fā)揮自己的特長查獲多起技術(shù)型的竊電。如20--年12月10日，工作班人員到下午查到人民路中段，負(fù)責(zé)人借口說：鑰匙被電工帶在身上回家去了，等一下我會打電話與他聯(lián)系，你們也餓了吧!走現(xiàn)在先去吃飯，等電工回來再來看。

其目的是想調(diào)虎離山，好恢復(fù)竊電現(xiàn)場。搞稽查工作時間長了以后，通過現(xiàn)場用戶的言談舉止，基本就能判斷其用電是否正常，對這一戶怎么又能離開現(xiàn)場呢?全體人員把守好配電室前后門窗，再次向客戶說明拖延時間是無用的，如果最后查證確有違章，其處理將是重上加重，該負(fù)責(zé)人迫于無奈，在20點10分左右終于將門打開，經(jīng)檢查計量柜一、二次接線，發(fā)現(xiàn)供給電能表電壓線圈的電壓相線被人為松開，形成偽接，使得電能表電壓線圈失壓，電能表停走，該案最后追補(bǔ)電量51424kWh，追補(bǔ)回電費及違約金20--3元。工作中的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，20--年底在單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦下通過了裝表接電專業(yè)技師的鑒2定，同年在企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整后承擔(dān)了裝表班班長工作。我所在的班組負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、維護(hù)全局范圍內(nèi)客戶市場的用電合法秩序，查處違章用電及竊電行為的工作。在班組全體工作人員的辛勤工作下，有力打擊、防范了違約用電和竊電行為，以最大限度避免國家和企業(yè)利益遭受侵害和踐踏。

通過學(xué)習(xí),我逐漸掌握了電能營銷專業(yè)方面、竊電查處專業(yè)方面的一些技能，在20--年南陽供電公司電力營銷知識技能競賽中，取得裝表接電個人第一名;20--年10月在南陽供電公司舉辦的營業(yè)用電專業(yè)技能競賽中取得裝表接電團(tuán)體二等獎;20--年，按照全面落實《營銷稽查工作管理規(guī)定》以及電網(wǎng)公司20--年營銷工作會提出的開展?fàn)I銷稽查試點的要求，全面啟動營銷稽查試點工作工作以來，我深知營銷稽查試點工作的重要性和必要性，參與了中心的營銷標(biāo)準(zhǔn)化文件的編寫工作。

作為班組負(fù)責(zé)人，我始終認(rèn)為，過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)是保證安全生產(chǎn)的首要條件，業(yè)務(wù)技術(shù)仍然是我班今年的主要培訓(xùn)內(nèi)容。所以在制定年度教育培訓(xùn)計劃時，針對我專業(yè)人員的技術(shù)層次制定我班年度教育培訓(xùn)計劃、教育培訓(xùn)制度、新進(jìn)員工教育培訓(xùn)制度等，并認(rèn)真組織進(jìn)行實施。培訓(xùn)以理論和實際相結(jié)合的原則，比如電工基礎(chǔ)：功率、電能和功率因數(shù)，錯誤接線的判斷、分析以及錯誤電量的追補(bǔ)，互感器分析，多功能電能表原理學(xué)習(xí)等。通過這些理論知識的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實際，讓我們的員工在工作中更加得心3應(yīng)手，充分施展技藝。在培訓(xùn)中我班增加了新設(shè)備的學(xué)習(xí)、電能計量裝置的技術(shù)要求的技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)讓全體員工都了解了用電側(cè)電能計量裝置的基本知識，提高工作能力。培訓(xùn)中增加了對安全生產(chǎn)教