早期教育與天才讀書心得

Word第第頁早期教育與天才讀書心得早期教育與天才讀書心得一：

日本教育家木村久一的《早期教育與天才》一書，用大量的實(shí)例證明了早期教育對一個(gè)人一生的進(jìn)展起著極其重要作用。

他的觀點(diǎn)是只要讓孩子在早期接受較好的教育就會(huì)成為一個(gè)很有成就的人。

看完這本書，我并沒有那種要根據(jù)書中介紹的方法把自己的孩子培育成什么天才的想法，而是覺得他的理念特別值得人去學(xué)習(xí)，那就是家庭教育對一個(gè)人一生的進(jìn)展起著至關(guān)重要的作用。

如今的很多家長都認(rèn)為孩子只要進(jìn)了學(xué)校就是學(xué)校的事，跟自己無關(guān)。

說實(shí)話，以前我也有這種想法。

但如今我不再這樣想了，學(xué)校只是傳授孩子學(xué)問的地方，而孩子的人格培育、行為習(xí)慣等都是在家庭中養(yǎng)成的。

父母的教育觀念和言行舉止對孩子有著重要的影響，在孩子的一生中起重要作用的'還是父母。

早期教育與天才讀書心得二：

首先得承認(rèn)，這是一本好玩的書。在這個(gè)權(quán)威缺失的時(shí)代，我們沒有必要去為自己制造一個(gè)權(quán)威?？v觀此書，提出了早期教育的重要性，他的主要觀點(diǎn)有：

1.孩子生來存在天賦上的差異。

2.越早進(jìn)行早期教育越能激發(fā)孩子的潛能，兒童的潛在力量是不斷遞減的。

3.教育是社會(huì)之本，家庭是最好的學(xué)校，父母在子女教育問題上有著重大的責(zé)任和義務(wù)。

4.要給孩子一片自由的天空。

5.環(huán)境對孩子的成長產(chǎn)生確定性的影響。

如今的人并不是不懂得去早期教育，誰不想自己的子女能夠出眾，得到全面的進(jìn)展呢?但是他們對早期教育的熟悉沒有一個(gè)明確的概念和范圍。大多數(shù)家長都有早期教育的觀念，而且許多家長是根據(jù)自己的早期教育的方式來進(jìn)行，但是收效卻并不明顯。為什么呢?其中書中有部分讓我印象深刻，老威特并沒有由于兒子對畫畫工具產(chǎn)生劇烈的愛好而開頭確定培育小威特的繪畫才能。而是讓小威特盡情地把玩這些畫畫的工具，并不強(qiáng)迫他去畫，也沒有給他定格成為畫家的目標(biāo)。有些家長很不解，但是老威特說的一句話對如今的很多家長很受用，也很經(jīng)典：“真正的藝術(shù)是來自于藝術(shù)家的內(nèi)心世界以及他們的本能沖動(dòng)，資料共享平臺《早期教育與天才讀書心得》(https://.)?！笨梢赃@樣說藝術(shù)本質(zhì)是不行學(xué)的，或者說藝術(shù)本身是無法學(xué)習(xí)的，能夠?qū)W的只是技術(shù)和技巧。

拿什么讓孩子們終身受益呢?父母始終在尋找的教育寶典，從何而來?教育是一門藝術(shù)!愛因斯坦說過：“孩子生來都是天才，往往在他們求知的歲月中，是錯(cuò)誤的教育方式扼殺了他們的天才。”

此句話道出了早期教育肩負(fù)在家長身上的重責(zé)!本書也說到：“從某種事實(shí)來看，天才還是庸才，與其說是由先天的遺傳、稟賦等因素所確定的，莫如說石油后天的環(huán)境和教育等因素所確定的。早期教育是一個(gè)事實(shí)依據(jù)?！?/p>

教育要從早從小開頭，早期的教育是黃金時(shí)期，不行錯(cuò)過，同時(shí)我也堅(jiān)信“無論什么樣的人，上天都必定賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能!”

最終，要指出的，在閱讀本書的過程中，時(shí)刻能體會(huì)出濃濃的愛意，能體會(huì)出一種膚淺的人文主義情懷，能體會(huì)到父愛如天空，母愛如大地的情深意重。

古人云老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，盼望閱讀過這本書的老師，不僅能把這份膚淺的愛獻(xiàn)給自己的子女，同時(shí)也能把它獻(xiàn)給廣闊的同學(xué)。我同時(shí)堅(jiān)信，愛是制造天才的唯一方式!

早期教育與天才讀書心得三：

它進(jìn)展的機(jī)會(huì)，就會(huì)一個(gè)個(gè)地枯死，就會(huì)發(fā)生兒童可能力量遞減的現(xiàn)象。早期教育造就天才的緣由就在于此。早期教育的目的是要把孩子培育成這是一本特地闡述早期教育對兒童成長產(chǎn)生重要影響的書。在書中提出，早期教育造就英才，對于兒童的教育越早越好。

由于，兒童的可能力量是有著遞減法則的，教育開頭得越晚，兒童可能力量的實(shí)現(xiàn)就越少。產(chǎn)生這一法則的緣由是這樣的，每個(gè)動(dòng)物的可能力量，都各自有著自己的發(fā)達(dá)期，而且這種發(fā)達(dá)期是固定不變的。當(dāng)然，有的動(dòng)物可能力量的發(fā)達(dá)期是很長的，但是也有的動(dòng)物可能力量的發(fā)達(dá)期很短。不管哪一種，假如不讓它在發(fā)達(dá)期進(jìn)展