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第第頁14文言文二則《學(xué)弈》課件(共14張PPT)(共14張PPT)
孟子簡介
孟子(約公元前372年―公元前289年),戰(zhàn)國時思想家、政治家、教育家。名軻,字子輿。鄒(今山東鄒城東南)人。他把孔子“仁”的觀念發(fā)展為“仁政”學(xué)說。提出“民貴君輕”說,勸告統(tǒng)治者重視人民,闡述了儒家重民思想。儒家學(xué)派代表人物,與孔子合稱“孔孟”。著作有《孟子》。
學(xué)弈
選自《孟子.告子上》
yì
圍棋
弈
學(xué)弈:
學(xué)習(xí)下圍棋。
學(xué)弈
弈秋,通國之/善弈者也。使/弈秋/
誨/二人弈,其一人/專心致志,惟/弈秋
之為聽;一人/雖/聽之,一心以為(wéi)/有鴻鵠/將至,思/援弓繳(zhu)/而射之。雖/與之/俱學(xué),弗(fú)若之矣。為(wèi)是/其智/弗若與(yú)?曰:非/然也?!厩榫痴n文】
自讀:讀準字音注意停頓
弈秋,通國之善弈者也。
全國
句意:弈秋,是全國最善于下棋的人。
深究文意讀懂讀透
的
善于
者;的人。判斷句式
弈秋春秋時期魯國人,名秋.他特別喜歡下棋,潛心研究,終于成為當時的第一高手,所以被稱為弈秋。
雖與之俱學(xué),弗若之矣。
之:他,指前一個人。
弗若:不如
句意:這個人雖然與前一個人一起學(xué)習(xí),成績卻不如那個人。
為:因為。
為(wèi)是其智弗若與?曰:非然也。
其:他,指后一個人。
句意因為他的智力不如前一個人嗎?(我)說:不是這樣的。
使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。
使:
讓。
誨:
教導(dǎo)。
句意:讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人一心一意,聚精會神,只聽弈秋的教導(dǎo)。
之:弈秋的教導(dǎo)
一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
之:
指弈秋講的內(nèi)容。
弓繳:
弓箭(繳指系在箭上的絲繩)。
之:
指鴻鵠。
句意:另一個人雖然也在聽弈秋講,可是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里來,想取過弓箭,把它射下來。
?
是什么原因?qū)е聝蓚€人學(xué)習(xí)結(jié)果不一樣呢?
專心致志
三心二意
條件一樣
態(tài)度不同
成功
失敗
情感升華感悟收獲
你能連起來說說課文內(nèi)容嗎?
聯(lián)系生活啟發(fā)思考
你覺得自己屬于哪一種,你想對自己
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