2023保護(hù)校園環(huán)境的建議書-9

第頁2023保護(hù)校園環(huán)境的建議書保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書

隨著社會(huì)一步步向前開展，建議書對(duì)我們的作用越來越大，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)運(yùn)用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。你所見過的建議書是什么樣的呢？以下是我細(xì)心整理的保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書8篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書篇1

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們、敬重的校長(zhǎng):

你們好！

陽光明媚，空氣清爽，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校內(nèi)環(huán)境。多年來，我校始終努力綠化、美化、凈化校內(nèi)，并榮獲“綠色學(xué)校〞。

但是，肆意被奢侈，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都

希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而漂亮的環(huán)境須要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：兔子的家，全部生活在這里的動(dòng)物，沒了家。

今日啄木鳥也像平常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆〞這是什么聲音？啄木鳥突然覺察有一棵樹倒了下去！驚奇，明明沒有打雷！它抓緊飛過去，一看，來了一位不速之客--伐木

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書篇2

敬愛的陸校長(zhǎng)：

您好！咱們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了許多年書了，因此，學(xué)校的很多變遷我也看到。

我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教化咱們。望著您那彎曲的身影，咱們不竟慚愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么方法都用過了，可是，光滑的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，咱們覺察地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：咱們還覺察：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此很多人就圖便利，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，順手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又美麗的垃圾桶。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃，大局部的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒有養(yǎng)分。陸校長(zhǎng)，咱們覺得，雖然學(xué)校為咱們供給了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。作文

希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后，能實(shí)行咱們的看法，讓咱們的校內(nèi)變得更加美妙！更加漂亮！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：您好，校長(zhǎng)。我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生，已在這所漂亮的校內(nèi)里生活了六年，我們的學(xué)校的景色美麗，有挺挺玉立的'大樹，有五彩繽紛的花，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓，細(xì)致觀看，不免覺察很多缺乏之處使校內(nèi)大打折扣。在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好奢侈。我們大家都知道水是人類不行少的資源，長(zhǎng)期以來大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭，〞不知珍惜，隨意揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，大家可以做到嗎？節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)當(dāng)從疼惜一點(diǎn)一滴做起，要樹立“節(jié)約用水榮耀，奢侈用水可恥，〞的觀念。時(shí)時(shí)到處留意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我提出以下建議：

1、在校內(nèi)里的水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標(biāo)語。

2、在做操以后開展“節(jié)約用水〞為主題班會(huì)，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。

3、每個(gè)班級(jí)召開一次以“節(jié)約用水〞為主題的班會(huì)，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和看法。

4、學(xué)校開展“節(jié)約用水〞的標(biāo)語和妙招征集活動(dòng)。節(jié)約用水須要大家共同努力，希望全體師生都增加節(jié)約用水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！

建議人：XXX20xx年12月6日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書篇4

或許你會(huì)想，想在驚慌的是開展科技，科技興盛了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)間可要懊悔了。要是我們現(xiàn)在太過沉醉于抗拒大自然的勝利，以為我們獲得了什么了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了。

眾所周知，人類是以自然狀況為生活，連續(xù)的物質(zhì)根底。但是，隨著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的開展，自然狀況卻蒙受到愈來愈嚴(yán)峻的粉碎。大氣污染，水污染，陸地污染以至天下上再也找不到一塊凈土。

天氣變暖，臭氧層空泛，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅盡，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)后面臨的一連串環(huán)球狀況問題，面臨這些問題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生，在這個(gè)俏麗的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的向陽，我來到學(xué)校；早晨，踏著夕陽的余暉，我與俏麗的校內(nèi)揮手握別。每天九個(gè)小時(shí)的校內(nèi)生活使我和這個(gè)滿盈活力的校內(nèi)建立了深厚的感情。

或許你會(huì)想，想在驚慌的是開展科技，科技興盛了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)間可要懊悔了。要是我們現(xiàn)在太過沉醉于抗拒大自然的勝利，以為我們獲得了什么了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了

校內(nèi)里似乎一個(gè)兒童樂土，更是一些低年級(jí)同學(xué)們的消遣土地，下課后，它們?cè)谀沁吿K、踢毽子，可是在學(xué)校門口的誰人中心，我們不難獨(dú)創(chuàng)，他或多或少還存在一些不盡人意的中心。

記得上次，我獨(dú)創(chuàng)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說：“辣死了，這些不要了，說完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，拂袖而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清亮的小河，是怎樣死亡的。

為了能讓生活在校內(nèi)的人和我們這座校內(nèi)一樣俏麗，我想學(xué)校提出以下看法：

一、在班級(jí)里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)狀況的貼報(bào)。

二、搜集圖片材料，懂得亂扔渣滓的危害，在班級(jí)里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士〞的環(huán)?；顒?dòng)。

三、多開一些保護(hù)狀況的講座，適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動(dòng)。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我誠心腸盼望我的這一建議能成為學(xué)校將來的美妙藍(lán)圖增加一么色調(diào)。祝學(xué)校的明天更加美妙。保護(hù)環(huán)境的建議

以上這些雖是小事，但是，只需各人動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和削減污染著手，調(diào)解一下本身的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份奉獻(xiàn)。

保護(hù)狀況，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不行能為全人類的狀況作出格外大的奉獻(xiàn)，但我們可以從身邊的狀況做起，從保護(hù)學(xué)校的狀況做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的劃定，把廢棄物扔到指定的所在或容器中，制止利用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等取代，這樣可以大大削減渣滓，減輕渣滓處置懲辦事情的壓力，敬服花草樹木，少贈(zèng)送拜年卡，保持校內(nèi)干凈等。

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書篇5

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。

今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題，校內(nèi)綠化程度干脆作用于我們的生活環(huán)境，確定著校內(nèi)生活的幾多色調(diào)，當(dāng)然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活看法和生活方式，比方，肅穆活潑的學(xué)術(shù)氣氛，主動(dòng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無鈴聲的“綠色課堂〞等。

我們一樣認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)峻地步了，無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)立綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們建議：保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

1、馬上行動(dòng)起來，都來關(guān)切、支持和愛惜綠化，主動(dòng)參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。

2、愛惜花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不運(yùn)用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特殊是要不運(yùn)用一次性碗筷。

5、樹立和提倡綠色文明意識(shí)，主動(dòng)參與校內(nèi)愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)整成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為標(biāo)準(zhǔn)。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書篇6

老師們、同學(xué)們：

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;酷愛家園，就是酷愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我院細(xì)心綠化、美化、凈化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氣氛、拓展各種渠道，普及綠色理念、提倡綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際，后勤效勞中心特向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分奉獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――疼惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

后勤效勞中心

20xx年xx月x日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書篇7

敬重的校長(zhǎng)：

您好。

我身為一名現(xiàn)代試驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，那芳香的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)漂亮的學(xué)校里，閑逛在綠樹成蔭的校內(nèi)中，學(xué)習(xí)在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中，每天沐浴著陽光收獲，吸取著養(yǎng)分成長(zhǎng)。

然而，就在這樣一座漂亮的校內(nèi)里，總是會(huì)有一些美中缺乏的缺點(diǎn)：操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前猶如虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗〞。有誰想過全中國(guó)1人奢侈1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。假設(shè)長(zhǎng)期不加節(jié)制地奢侈下去，那么不久的將來，最終一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校內(nèi)變得更加漂亮，我向?qū)W校提出以下建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作那么。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的方法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境做奉獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣揚(yáng)標(biāo)語，比方“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭。〞

6、每天支配一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。

我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書篇8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了面貌一新的校內(nèi)，心里別提有多興奮了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣揚(yáng)長(zhǎng)廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨漂亮??！我們看著，贊美著，為我們的能身在其中感到無比的華蜜。

可是僅僅兩個(gè)月后，校內(nèi)里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣揚(yáng)長(zhǎng)廊走過，突然覺察銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與漂亮的校內(nèi)是多么不協(xié)調(diào)??！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺(tái)四周，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想，確定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的蹤跡留在了上面。為了讓我們的校內(nèi)保持那份端莊與漂亮，我們應(yīng)當(dāng)杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出幾個(gè)建議：

1、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先主動(dòng)行動(dòng)起來，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，愛惜我們的校內(nèi)，為弟弟妹妹做好典范。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提示同學(xué)們愛惜校內(nèi)