產(chǎn)科相關(guān)護理健康教育課件

產(chǎn)科個性化健康宣教醫(yī)院簡介

北京市上地醫(yī)院成立于2005年12月19日，是京城首家惠民醫(yī)院，針對低保人群、低收入人群、外來務(wù)工流動人口開辦的一所二級、非營利、綜合性醫(yī)院，醫(yī)院對就診人群不設(shè)門檻，是北京市醫(yī)保定點醫(yī)院。全院設(shè)有16個臨床科室和5個醫(yī)技科室。產(chǎn)科有一個產(chǎn)前病房、2個產(chǎn)后病房和一個產(chǎn)房，共92張床位。前言隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，對臨床護理服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求，護理領(lǐng)域隨之不斷拓寬和延伸服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變護理模式，從疾病護理到人的生理、心理、社會等多方面護理。其中有效的健康指導(dǎo)成為護理工作的重要服務(wù)內(nèi)容在產(chǎn)科，母嬰的健康受到家庭和社會的高度關(guān)注，加強和規(guī)范產(chǎn)科健康宣教是實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育、有效減少安全隱患的重要手段。健康宣教是護理工作的重點，護士是宣教的主體。個性化健康教育就是了解患者的知識需求，進行全面開展，全程指導(dǎo),能顯著提高患者滿意度，有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系的一種宣教方式。通過責(zé)任護士適時、耐心而有效的講解、示范解決患者的護理問題達到宣教的目的。優(yōu)點：增進了護患溝通，健康教育知識掌握情況好，滿足了產(chǎn)婦及家屬的信息需求，從而建立了和諧的醫(yī)患關(guān)系，深化了整體護理內(nèi)涵，患者達到了預(yù)期的目標(biāo)，大大提高了患者的滿意度。二健康教育的目的：隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，患者不再被動的接受治療、護理，而是更多的渴望了解相關(guān)知識及自我護理技能。醫(yī)院開展健康教育的主要目的是提高患者住院適應(yīng)能力和自我保健能力，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進健康和提高生活質(zhì)量。通過完善的健康教育可以增加孕產(chǎn)婦的認知水平，提高圍產(chǎn)期保健質(zhì)量，促進產(chǎn)婦的心理健康，減少產(chǎn)前產(chǎn)后并發(fā)癥的發(fā)生，降低產(chǎn)褥感染，提高新生兒喂養(yǎng)成功率，從而改善了護患關(guān)系，提高孕產(chǎn)婦對護理工作的理解和滿意度。產(chǎn)科健康教育計劃單.doc產(chǎn)科宣教內(nèi)容.doc新生兒健康宣教.doc一書面式教育：印刷一些圖文并茂的書面材料，如入院須知、健康教育處方、分娩知識、產(chǎn)褥期保健、新生兒疾病篩查、母乳喂養(yǎng)知識、出院指導(dǎo)等書面資料，內(nèi)容通俗易懂、易接受、具有針對性，在入院后系統(tǒng)地發(fā)放，使她們盡快掌握有關(guān)的健康知識。各種宣教手冊二走廊的健康知識宣傳在走廊的一角可以安置健康教育黑板，設(shè)計一些形象化的實物照片，并配以文字說明張貼于病房走廊、待產(chǎn)室、撫觸室的墻面上，對母乳喂養(yǎng)的好處，早吸吮及母嬰同室的優(yōu)點、哺乳的姿勢、新生兒撫觸的手法、新生兒沐浴、產(chǎn)后體操等多方面內(nèi)容進行隨時隨地地介紹。三講課與示范孕婦學(xué)校定期安排相關(guān)課程由婦產(chǎn)科的醫(yī)生及護士長在孕婦學(xué)校示教室內(nèi)進行常用知識的講課和操作示范并邀請孕婦和家屬參與，如新生兒的護理、母乳喂養(yǎng)知識等。孕婦學(xué)校母乳喂養(yǎng)課程健康宣教父親參與四電視宣教在候診區(qū)內(nèi)定時進行電視宣教，如孕婦如何渡過分娩期、新生兒撫觸、新生兒沐浴、母乳喂養(yǎng)等。五有針對性的個體化教育

這是產(chǎn)婦反映最好的一種形式，教育之前由責(zé)任護士針對產(chǎn)婦的身體狀況、心理狀態(tài)、社會背景及疾病有關(guān)知識的了解做出評估，然后針對病人所欠缺的知識進行宣教，產(chǎn)婦有疑問提出及時做出解答。六隨機宣教針對不同的健康問題和心理狀態(tài)，可在給產(chǎn)婦做基礎(chǔ)護理和技術(shù)操作時進行，利用每次與孕產(chǎn)婦接觸的機會，對她們進行宣教，起到反復(fù)加深的作用。八手把手地指導(dǎo)

在新生兒出生后的30min及2h內(nèi)，手把手地教會產(chǎn)婦哺乳姿勢，并讓她們掌握新生兒有效吸吮的表現(xiàn)。在產(chǎn)后2-3天，教會產(chǎn)婦擠奶的技巧和嬰兒撫觸的方法，通過個體化的教育，使產(chǎn)婦更加鞏固各種知識與實際操作技能。健康教育的效果評價一、聊天也是一種治療和護理手段嗎？

如果我們把護理健康教育看成一件太嚴肅的事情，恐怕不會達到理想的教育效果。病人有權(quán)了解自己的病情，當(dāng)然也有權(quán)選擇治療和護理的手段。醫(yī)護人員必須充分尊重病人的這些權(quán)利。護士在可能的情況下，通過聊天可以獲得病人的許多信息和資料，也可以通過聊天給病人一些治療和護理的建議。一般情況下，對醫(yī)護人員的意見和建議，病人及家屬都會特別重視并遵照執(zhí)行。也就是說，在聊天過程中，醫(yī)護人員已經(jīng)把治療和護理的建議和方法傳遞給了病人，從而獲得應(yīng)有的治療和護理效果。二、教育對象不配合教育怎么辦？

良好的愿望不一定就會有最佳的效果。當(dāng)教育者或受教育者一方準(zhǔn)備不足時，教育過程便可能遇到障礙。因此，教育者和受教育者都準(zhǔn)備充分，是教育過程順利進行的前提，而這種準(zhǔn)備都需要護士來操心。即使護士都準(zhǔn)備好了，教育過程也不見得一帆風(fēng)順。這時請注意：尊重受教育者的權(quán)利。四、怎樣理解操作與教育的統(tǒng)一性？

有的護士常抱怨工作忙，沒有教育的時間。但又常常有這樣的情況，護士在為病人做護理操作時，總是三緘其口，很少進行交流。實際上，這時是進行病人教育的最好時機，其教育效果要遠遠高于專門時間對病人進行說教。因為，病人并不需要也不可能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護理知識，他們的學(xué)習(xí)往往來自于自身病痛的需要。在與病人接觸特別是進行護理操作時，向病人進行必要的講解會使他們感到放心并得到安慰。因此，與病人任何接觸的時間都是進行健康教育的機會。當(dāng)然，這并不排除安排專門時間實施病人健康教育計劃。六、在教育過程中怎樣與醫(yī)生或其他人合作？

健康教育不僅僅是護士的工作，也是醫(yī)生或其他醫(yī)務(wù)人員，如藥劑師、檢驗師、影像技術(shù)人員等的責(zé)任。當(dāng)然，護士在這一過程扮演著重要角色。護士應(yīng)該對病人、家屬以及醫(yī)囑、特殊檢查、用藥等等情況有更多的了解，并注意教育內(nèi)容要盡量與醫(yī)生及其他醫(yī)務(wù)人員的目標(biāo)一致，否則容易造成教育內(nèi)容或口經(jīng)不一致，把好事辦的不好。如何提高健康教育質(zhì)量一.提升醫(yī)護人員認知度二.加強護理專業(yè)的?？婆嘤?xùn)三.改變產(chǎn)科康復(fù)傳統(tǒng)的管理模式四.在產(chǎn)科病房實施健康教育如何提高健康教育質(zhì)量一、重點提升醫(yī)護人員對產(chǎn)科護理健康教育的認識程度，伴隨著醫(yī)療手段的進度和人民生活質(zhì)量的提升，產(chǎn)科健康教育已經(jīng)成為護理學(xué)科發(fā)展的必然產(chǎn)物，護理人員必須和病患建立起信任和諧的醫(yī)護關(guān)系，創(chuàng)造一個良好的產(chǎn)科健康護理氛圍，這是構(gòu)建和諧社會的需要，也是改善我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，提升人民群眾生活服務(wù)質(zhì)量的一個重點工作措施；同時必須對醫(yī)護人員進行健康主題培訓(xùn)，改變之前單純通過說服教育的培訓(xùn)模式，提升醫(yī)護人員對護理學(xué)發(fā)展的認識。

如何提高健康教育質(zhì)量二、加強護理專業(yè)尤其是產(chǎn)科生產(chǎn)健康護理培訓(xùn)，和以前不同，現(xiàn)在產(chǎn)科生產(chǎn)康復(fù)護理涉及到眾多學(xué)科，醫(yī)護人員作為健康護理的執(zhí)行者，必須對護理所涉及的醫(yī)學(xué)門類有清晰的了解和掌握，在培訓(xùn)中應(yīng)該盡量避免單科培訓(xùn)的模式，通過參加學(xué)術(shù)研討、外派進修深造等眾多方式相結(jié)合，鼓勵醫(yī)護工作者不斷加強自身素質(zhì)，及時更新業(yè)務(wù)技能，掌握護理技巧，提升溝通水平，加強護理工作的針對性和專業(yè)性，為病患提供高質(zhì)量的護理服務(wù)如何提高健康教育質(zhì)量三、改變以前產(chǎn)科康復(fù)宏觀籠統(tǒng)的管理模式，針對不同的產(chǎn)婦提供個性化的康復(fù)治療方案。之前同質(zhì)化的產(chǎn)科服務(wù)適用于生產(chǎn)生活水平較低下的狀態(tài)，伴隨著生活質(zhì)量的不斷提升，人民群眾對產(chǎn)科康復(fù)提出的要求已經(jīng)逐漸提升，現(xiàn)代高壓力快節(jié)奏的工作要求對于產(chǎn)后產(chǎn)婦身體的快速恢復(fù)提出要求，應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展，針對不同的產(chǎn)婦的身體特質(zhì)和產(chǎn)后狀況，提供不同的康復(fù)治療方案，因人而異，讓產(chǎn)婦盡快恢復(fù)身體健康。如何提高健康教育質(zhì)量四、在產(chǎn)科病房實施健康教育，使孕產(chǎn)婦得到了健康知識和實現(xiàn)保持健康狀況的愿望。在實施過程中，需要護士具有良好的溝通技巧，護患關(guān)系融洽，并選擇適宜的宣教時機與宣教方法，才能取得理想的效果，護士要不斷地完善自我，提高自身素質(zhì)和護理專業(yè)知識水平，才能滿足孕產(chǎn)婦的護理需求。才能提高護理質(zhì)量，提高病人的滿意度。小結(jié)小結(jié)：實踐證明，健康宣教明顯提高孕產(chǎn)婦的認識水平，使護士理論和實踐