中國(guó)科學(xué)院物理研究所珠三角研究部招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷

中國(guó)科學(xué)院物理研究所珠三角研究部招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.丙不是國(guó)家工作人員，他給甲現(xiàn)金的行為應(yīng)認(rèn)定為_____。C:詐騙罪D:對(duì)單位行賄罪2.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：_____A:關(guān)于地動(dòng)學(xué)說(shuō)的理論，為人類開辟了各門科學(xué)向前邁進(jìn)的新紀(jì)元。B:鄧稼先雖然已離開我們了，但他還是精神永恒。C:魯迅先生的戰(zhàn)斗精神時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。3.下列我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活所需的產(chǎn)品中，不屬于發(fā)酵工程產(chǎn)品的是_____A:農(nóng)民自釀的米酒B:絕大多數(shù)農(nóng)用抗生素C:味精D:維生素B24.學(xué)校為了預(yù)防校園火災(zāi)，組織開展了一次安全大檢查,下列選項(xiàng)中不安全的行為是_____。A:不在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱棒、熱得快、電飯煲等電器C:發(fā)現(xiàn)有電燈、開關(guān)、插座等隱患問(wèn)題，須及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，由學(xué)校電工維修D(zhuǎn):做到人走斷電，人離開房間要關(guān)掉電器開關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源5.《國(guó)際歌》的詞作者是_____。A:歐仁.鮑狄埃B:皮埃爾.狄蓋特C:巴赫D:莫扎特A:消費(fèi)資料的總供給與生產(chǎn)單位對(duì)生產(chǎn)資料的總需求之間的平衡B:生產(chǎn)資料的總供給與生產(chǎn)資料的總需求之間的平衡C:社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值量與實(shí)物量之間的平衡D:社會(huì)可供購(gòu)買的商品總量與社會(huì)有支付能力購(gòu)買的商品總量之間的平衡7.衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是_____發(fā)展水平。A:政治B:科學(xué)C:文化D:生產(chǎn)力8.為了控制柳毒蛾的數(shù)量，昆蟲學(xué)家在棉田中引進(jìn)了一種對(duì)柳毒蛾幼蟲有毒的真菌。自此，該地區(qū)的柳毒蛾幼蟲及成蟲都明顯減少。昆蟲學(xué)家由此得出結(jié)論，該有毒真菌對(duì)控制柳毒蛾的數(shù)量有成效。以下哪項(xiàng)如果為真，加強(qiáng)了上述昆蟲學(xué)家的論證？_____A:所引進(jìn)的控制柳毒蛾的真菌對(duì)其他昆蟲無(wú)毒B:現(xiàn)在在該地區(qū)柳毒蛾總量中，占比例較大的是幼蟲未受所引進(jìn)真菌影響的柳毒蛾C:柳毒蛾數(shù)量的減少導(dǎo)致以柳毒蛾為食的物種的數(shù)量減少9.某商廈開展有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)，其公告中稱：本次活動(dòng)分兩次抽獎(jiǎng)；第一次一等獎(jiǎng)8名，各獎(jiǎng)彩電一臺(tái)(價(jià)格4500元)，第二次一等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)錄像機(jī)一臺(tái)(價(jià)值2300元)；第一次獲獎(jiǎng)?wù)哌€可參加第二次抽獎(jiǎng)。對(duì)此事的以下判斷中，何者為正確？_____A:開獎(jiǎng)不允許分兩次進(jìn)行，該商廈構(gòu)成不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷售C:可以兩次開獎(jiǎng)，因每次的最高獎(jiǎng)勵(lì)額未超過(guò)5000元，屬正當(dāng)?shù)挠歇?jiǎng)銷售D:是不是正當(dāng)有獎(jiǎng)銷售，應(yīng)取決于最后抽獎(jiǎng)結(jié)果是否出現(xiàn)一人連續(xù)兩次中一等獎(jiǎng)10.從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種_____。A:上位學(xué)習(xí)B:下位學(xué)習(xí)C:并列結(jié)合學(xué)習(xí)D:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)11.當(dāng)事物處于量變狀態(tài)時(shí)_____。A:事物處于數(shù)量上的增減變化12.根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，下列說(shuō)法不正確的是_____A:有限責(zé)任公司的股東向外轉(zhuǎn)讓股權(quán)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)其他股東的過(guò)半數(shù)同意B:有限責(zé)任公司可以通過(guò)公司章程的另行規(guī)定，排除其他股東的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)C:普通合伙人向外轉(zhuǎn)讓合伙份額，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)其他合伙人的一致同意D:普通合伙企業(yè)不能通過(guò)合伙協(xié)議的另行規(guī)定，排除其他合伙人的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)13.法的制定主體是_____。A:政黨B:全體人民C:國(guó)家D:黨和國(guó)家14.我國(guó)的能源條件可概括為：_____A:缺煤、富油、少氣B:富煤、缺油、少氣C:缺煤、缺油、多氣15.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是_____。A:按勞分配B:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C:生產(chǎn)資料公有制D:國(guó)有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用16.坎兒井是新疆古老的引水工程，使用暗渠是為了_____A:便于灌溉B:避免大量蒸發(fā)C:增加礦物質(zhì)D:節(jié)約成本17.魯迅在評(píng)《三國(guó)演義》時(shí)說(shuō)：“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。”這一評(píng)論所蘊(yùn)含的哲理是_____。A:要區(qū)分事物的兩重性B:要把握事物的度C:對(duì)事物既要肯定，又要否定D:要把事物看作一個(gè)整體18.以下行為屬于低碳經(jīng)濟(jì)做法的是：_____A:秸稈粉碎漚沼＋沼渣肥田＋反哺農(nóng)田作物B:發(fā)電廠對(duì)煤炭燃燒后產(chǎn)生的氣體進(jìn)行脫硫C:許多廢棄物不填埋或焚燒．直接回收利用D:采用空氣源熱能或者地下水循環(huán)調(diào)節(jié)室溫A:十二大B:十三大C:十四大D:十五大20.文中劃線處錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)是：_____A:0個(gè)B:1個(gè)二.多選題(共10題)1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)的依據(jù)是_____。A:市場(chǎng)主體的地位需要法律來(lái)確認(rèn)和規(guī)范B:市場(chǎng)主體的行為需要法律的調(diào)整和規(guī)范C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序需要法律的維護(hù)和調(diào)整D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行需要法律手段進(jìn)行宏觀調(diào)控E:誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本準(zhǔn)則C:沒收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有D:沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有3.我國(guó)心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為_____等類。B:知識(shí)的學(xué)習(xí)C:技能的學(xué)習(xí)D:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)4.市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。下列屬于市場(chǎng)機(jī)制功能的有_____。A:供需平衡與調(diào)節(jié)功能C:激勵(lì)與創(chuàng)新功能D:分配與監(jiān)督功能5.國(guó)務(wù)院某部委出臺(tái)一部行政規(guī)章，規(guī)定對(duì)某種行政違法行為不僅要處罰該單位，還要給予直接責(zé)任人罰款的處罰。但有關(guān)規(guī)定這一違法行為處罰的行政法規(guī)并沒有規(guī)定對(duì)直接責(zé)任人給予行政處罰。以下表述錯(cuò)誤的是_____A:該部門規(guī)章合法，因?yàn)橐罁?jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政規(guī)章有權(quán)設(shè)定一定數(shù)額的罰款B:該部門規(guī)章違法，因?yàn)槌^(guò)了上位階的行政法規(guī)所規(guī)定的行政處罰范圍C:該部門規(guī)章違法，因?yàn)樾姓?guī)章不能規(guī)定既處罰單位又處罰個(gè)人D:該部門規(guī)章可以根據(jù)實(shí)際需要作出處罰直接責(zé)任人的規(guī)定A:解凍B:變革行動(dòng)C:再凍結(jié)D:變革評(píng)價(jià)7.公文進(jìn)入擬稿階段的步驟是_____。A:明確發(fā)文主旨B:收集有關(guān)材料C:擬出寫作提綱D:認(rèn)真起草正文8.近一個(gè)時(shí)期，國(guó)際原油價(jià)格劇烈波動(dòng)。2008年3月6日，紐約商品交易所原油價(jià)格一度創(chuàng)下每桶105.47美元的歷史紀(jì)錄。我國(guó)首批選定的國(guó)家石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備基地有鎮(zhèn)海、岱山、黃島和大連，建立石油儲(chǔ)備基地的作用為_____B:能長(zhǎng)期應(yīng)付石油中斷供應(yīng)C:穩(wěn)定油價(jià)，調(diào)劑市場(chǎng)D:可以一勞永逸地解決能源短缺問(wèn)題9.職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能集中體現(xiàn)在_____A:它是個(gè)體人格素質(zhì)的重要組成部分C:它是個(gè)體心理素質(zhì)的核心內(nèi)容D:它是個(gè)體維護(hù)自身權(quán)益的根本保障A:江某構(gòu)成侵占罪B:江某構(gòu)成信用卡詐騙罪C:江某構(gòu)成侵占遺失物罪D:江某不構(gòu)成犯罪，其行為屬不當(dāng)?shù)美?填空題(共7題)1.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢(shì)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：____、____和____。2.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進(jìn)一步下放了經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，建立分類管理人事制度。3.經(jīng)驗(yàn)獲得的過(guò)程是通過(guò)一系列的____實(shí)現(xiàn)的。4.國(guó)家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國(guó)民教育是____。5.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國(guó)在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。6.榜樣的類型有：____、____、____。7.明適應(yīng)使視覺器官在強(qiáng)光的刺激下感受性____了。四.判斷題(共7題)1.根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，主刑只能獨(dú)立適用，不能附加適用；但是附加刑既可以獨(dú)立適用，也可以附加于主刑適用。_____3.公文區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)是公文是具有法定效力與規(guī)范格式的文件。_____4.獲得2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是加拿大作家愛麗絲·門羅。_____5.黨的組織決定重要問(wèn)題，可以表決，也可以不表決。_____。6.增發(fā)央行票據(jù)屬于擴(kuò)張性貨幣政策。_____1.教師的職業(yè)壓力2.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。學(xué)生由于知識(shí)基礎(chǔ)的差異和個(gè)性品質(zhì)的不同，對(duì)課程有很多不適應(yīng)的地方。比如，新課程提倡的研究性學(xué)習(xí)，就有很多學(xué)生不知所措。一個(gè)班少則四五十人，多則六七十人，要進(jìn)行有效的合作的探究，難度很大。據(jù)上課教師分析，在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中只有那些主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生受益，三分之二的學(xué)生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實(shí)踐活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的只是那些性格外向的學(xué)生，性格內(nèi)向的學(xué)生只能做旁觀者。這種方法很容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。問(wèn)題：對(duì)于新課程改革者遇到的這個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該如何調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性？采取怎樣的方法才能使所有學(xué)生在教改中受益？3.當(dāng)前我國(guó)班級(jí)管理中存在哪些問(wèn)題？有何解決策略？六.公文寫作(共3題)1.【案例二】《社會(huì)科學(xué)報(bào)》2010年3月25日刊登文章，當(dāng)今社會(huì)盡管反腐敗的政策不斷出臺(tái)，腐敗依然屢禁不止，甚至更加猖獗。究其原因，除了制度本身的制定外，關(guān)鍵是要提高制度執(zhí)行力。在其后的會(huì)議上，一位領(lǐng)導(dǎo)同志提出：再好的制度不落實(shí)，就會(huì)成為一紙空文，其結(jié)果比沒有制度更糟糕。這個(gè)“不落實(shí)”實(shí)際上就是不執(zhí)行的另一種說(shuō)法，很精辟、到位。所以，如果制度不是“貴在身體力行”，不是“重在狠抓落實(shí)”，不是“重在執(zhí)行”，那么反腐敗的形勢(shì)就會(huì)更加嚴(yán)峻。2.制度本身需要的是具有合法性、合理性、可行性和目的明確性，制度執(zhí)行需要具備哪些條件？2.新農(nóng)村建設(shè)的意義是什么？3.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律。第一套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《刑法》的規(guī)定，為謀取不正當(dāng)利益，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物的，是行賄罪。在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，數(shù)額較大的，或者違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的，以行賄論處。丙給甲20萬(wàn)元現(xiàn)金，構(gòu)成行賄罪。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A項(xiàng)，介詞濫用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“關(guān)于”。B項(xiàng)，“但他還是精神永恒”不合邏輯，可改為“但他的精神還是永恒”。C項(xiàng)，提取主干，“戰(zhàn)斗精神浮現(xiàn)在腦?！贝钆洳划?dāng)，可將“精神”改為“形象”。因此本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：維生素B2又叫核黃素，自然存在于胡蘿卜、奶類、動(dòng)物肝臟等食物中，不是發(fā)酵產(chǎn)品。4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在床上點(diǎn)蠟燭看書易造成火災(zāi)，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《國(guó)際歌》是1871年由歐仁.鮑狄埃寫成的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌，并用“國(guó)際工人協(xié)會(huì)”的簡(jiǎn)稱“國(guó)際”來(lái)命名。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：社會(huì)主義社會(huì)保持總需求與總供給之間的大體平衡是指社會(huì)可供購(gòu)買的商品總量與社會(huì)有支付能力購(gòu)買的商品總量之間的平衡。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D解析:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干由引進(jìn)有毒真菌后該地區(qū)柳毒蛾的數(shù)量減少，推出引進(jìn)的有毒真菌對(duì)控制柳毒蛾的數(shù)量有成效。A、C兩項(xiàng)均與控制柳毒蛾的數(shù)量無(wú)關(guān)；D項(xiàng)削弱了論證；B項(xiàng)從側(cè)面說(shuō)明了受真菌影響的柳毒蛾數(shù)量大幅減少使得未受影響的占比更大，即說(shuō)明有毒真菌確實(shí)能起到作用，加強(qiáng)了論證。故答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第13條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得從事下列有獎(jiǎng)銷售：（三）抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額超過(guò)5000元?！北绢}是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，雖分成兩次抽獎(jiǎng)，最后抽獎(jiǎng)結(jié)果有可能出現(xiàn)一人連續(xù)兩次中一等獎(jiǎng)，違反最高額的限制。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》10.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)屬于下位學(xué)習(xí)中的派生類屬。下位學(xué)習(xí)指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題．歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下，從而獲得新概念或新命題的意義。而派生類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣命題的一個(gè)例證，或是能從已有命題中直接派生出來(lái)的。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：事物處在量變時(shí)矛盾雙方的力量各有消長(zhǎng)，但還沒有易位，表現(xiàn)為相對(duì)靜止。所以BCD項(xiàng)都不正確。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。本題所屬考點(diǎn)-《商法》13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】法的制定，就是指法定的國(guó)家機(jī)關(guān)，依照法定的職能和程序創(chuàng)制、認(rèn)可、修改和廢止法律和規(guī)范性法律文件的活動(dòng)；是掌握國(guó)家政權(quán)的階級(jí)把自己的意志上升為國(guó)家意志的活動(dòng)。法的制定主體就是法定的國(guó)家機(jī)關(guān)，即國(guó)家。所以本題的答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)的能源條件可概括為富煤、缺油、少氣，本題選B。本題解釋:【答案】C。解析：生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:解答:坎兒井是新疆吐魯番地區(qū)龐大的地下灌溉工程，新疆深居亞歐內(nèi)陸，降水稀少，蒸發(fā)旺盛．所以，坎兒井的地下取水是為了避免大量蒸發(fā)．故選：B．17.參考答案:B本題解釋:18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。A項(xiàng)屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)。B項(xiàng)減少的是硫污染，C項(xiàng)屬于廢棄物的充分利用，D項(xiàng)是低碳經(jīng)濟(jì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD［解析］市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)的依據(jù)有：（1）市場(chǎng)主體的地位需要法律來(lái)確認(rèn)和規(guī)范；（2）市場(chǎng)主體的行為需要法律的調(diào)整和規(guī)范；（3）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序需要法律的維護(hù)和調(diào)整；（4）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行需要法律手段進(jìn)行宏觀調(diào)控。E項(xiàng)是道德在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用，排除。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]新民主主義的經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)是：沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有，保護(hù)民族工商業(yè)。故BCD正確。3.參考答案:BCD本題解釋:【出題思路】本題旨在考查考生對(duì)我國(guó)學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)分類的把握。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：部門規(guī)章規(guī)定的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)屬于執(zhí)行法律或者國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令的事項(xiàng)。它不能超越上位法所確立的幅度與范圍。該部門規(guī)章超越了行政法規(guī)所規(guī)定的行政處罰范圍，是違法的。所以ACD三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：早期組織變革理論學(xué)家Lewn將組織變革過(guò)程分成3個(gè)階段：第一階段，解凍（rn-freezing）。即提升變革動(dòng)機(jī)，打破現(xiàn)有組織模式，從不同角度揭示組織變革的必要性；第二階段，變革行動(dòng)（mov-ing）。即變革策略執(zhí)行，通過(guò)組織技術(shù)、人員、職權(quán)、組織結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整，完成戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織變革；第三階段，再凍結(jié)（refreezing）。即強(qiáng)化組織新均衡，組織在經(jīng)過(guò)調(diào)整以后，能夠適應(yīng)新環(huán)境的要求，服務(wù)戰(zhàn)略執(zhí)行的基本條件，應(yīng)保持較為穩(wěn)定的狀態(tài)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:答案:A,B,C,D解析:ABCD【解析】公文寫作的步驟與方法因?qū)懽髂康呐c文種的不同而不同，其一般步驟為明確發(fā)文主旨、收集有關(guān)材料、擬出寫作提綱、認(rèn)真起草正文。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》8.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C答案解釋:AC。我國(guó)建立石油儲(chǔ)備基地有威懾、抑制投機(jī)交易和調(diào)劑、穩(wěn)定市場(chǎng)的作用。故選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:能力和人格特質(zhì)是心理素質(zhì)的核心內(nèi)容，故排除C。D選項(xiàng)明顯不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》10.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD。解析：根據(jù)《刑法》第196條的規(guī)定，有：(1)使用偽造的信用卡，或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的;(2)使用作廢的信用卡的;(3)冒用他人信用卡的;(4)惡意透支的情形之一，進(jìn)行信用卡詐騙活動(dòng)，數(shù)額較大的，構(gòu)成信用卡詐騙罪。本題情形屬于冒用他人信用卡提取現(xiàn)金的詐騙活動(dòng)，因此構(gòu)成信用卡詐騙罪。本題是選非題，所以選ACD三項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化參考解析：社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:自主經(jīng)營(yíng)自主管理本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:班級(jí)授課制京師同文館參考解析：【答案】班級(jí)授課制；京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:急速下降本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)《刑法》將刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑五種。它只能獨(dú)立適用，不能附加適用；附加刑，又稱從刑，是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利和沒收財(cái)產(chǎn)三種。附加刑的基本特點(diǎn)是既能獨(dú)立適用，也可以附加適用。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：依法行政的本質(zhì)是依法規(guī)范、約束行政權(quán)力。具體來(lái)說(shuō)，依法行政是依法治權(quán)，不是依法治事；是依法治官，不是依法治民；是依法治自己，不是依法治別人。本題解釋:【答案】Y。解析：公文具有特定效力，用于處理公務(wù)；公文具有黨政機(jī)關(guān)賦予的特定的效能和影響力。公文具有規(guī)范的結(jié)構(gòu)和格式，各種類型的公文都有明確規(guī)定的格式，而不是像私人文件那樣主要靠各種“約定俗成”的格式。公文區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)是公文是具有法定效力與規(guī)范格式的文件。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)于瑞典當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月10日下午1時(shí)（北京時(shí)間10月10日晚7時(shí)）揭曉，加拿大作家愛麗絲.門羅獲此殊榮。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第16條規(guī)定，黨組織討論決定問(wèn)題，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。決定重要問(wèn)題,要進(jìn)行表決。對(duì)于少數(shù)人的不同意見，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：發(fā)行央行票據(jù)的過(guò)程是商業(yè)銀行購(gòu)買央行票據(jù)、從而貨幣從商業(yè)銀行集中到央行手里的過(guò)程，這樣就減少了市場(chǎng)上的貨幣供應(yīng)量，屬于緊縮性貨幣政策。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：一般來(lái)說(shuō)，計(jì)劃目標(biāo)不可能直接用作控制標(biāo)準(zhǔn)，需要將制定專門的控制標(biāo)準(zhǔn)作為管理控制過(guò)程的開始。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:對(duì)于新課程改革遇到這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該重視智力開發(fā)與學(xué)生能力的培養(yǎng)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中，重視思維能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，特別是重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。還應(yīng)重視個(gè)別差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)及其天資、稟賦、興趣、性格等心理品質(zhì)差別很大，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:參考解析：（1）當(dāng)前我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問(wèn)題：一是班主任對(duì)班級(jí)管理方式偏重于專斷型；二是班級(jí)管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級(jí)管理的程度低。（2）解決