南京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)開題報(bào)告

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一、課題開題報(bào)告寄義與感化

開題報(bào)告，便是當(dāng)課題偏向確定以后，課題賣力人在查詢?cè)L問研討的根基上撰寫的報(bào)請(qǐng)下級(jí)同意的選題籌劃。它緊張說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)當(dāng)中止研討，本身有條件中止研討和籌備若何開展研討等成績(jī)，也能夠說(shuō)是對(duì)課題的論證和籌劃。開題申報(bào)是提高選題品質(zhì)和水平的緊張癥結(jié)

二、開題報(bào)告的布局與寫法

開題申報(bào)緊張包含以下幾個(gè)方面：(一)課題稱號(hào)

(二)課題研討的目標(biāo)、意義(三)海表里研討近況、水平和發(fā)展趨向。便是本課題有沒有人研討，研討到達(dá)甚么水平，存在甚么不敷和正在向甚么偏向發(fā)展等。開題申報(bào)寫這些內(nèi)容一方面能夠論證本課題研討的位置和代價(jià)，另一方面也說(shuō)明課題研討職員對(duì)本課題研討能否有較好的節(jié)制。咱們中止任何迷信研討，必需對(duì)該成績(jī)的研討近況有清醒的懂得，這在第一部門已經(jīng)談到。

(四)課題研討的理論依據(jù)。咱們?nèi)缃裰兄沟恼n題根本上都是應(yīng)用研討和發(fā)展研討，這就請(qǐng)求咱們的研討必需有一些根本的理論依據(jù)來(lái)包管研討的迷信性。好比：咱們要中止運(yùn)動(dòng)課試驗(yàn)研討，咱們就必需以課程理論、進(jìn)修生理理論、指導(dǎo)生理學(xué)理論為研討試驗(yàn)的理論依據(jù)。咱們中止教授教養(yǎng)模式立異試驗(yàn)，就必需以教授教養(yǎng)理論、指導(dǎo)試驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。(五)課題緊張研討內(nèi)容、方法(六)研討事情的步調(diào)

(七)課題參與職員的組成和特長(zhǎng)。緊張看參與職員的全部本色與水平，特別是課題賣力人的水平怎樣。假使參與職員和賣力人既沒有理論又沒有理論履歷，這個(gè)課題就無(wú)奈很好地實(shí)現(xiàn)，也就無(wú)奈同意立項(xiàng)。

(八)現(xiàn)有根基。緊張是職員根基和物資根基。大量課題對(duì)職員和裝備方面請(qǐng)求是比較高的，假使根本的研討條件都沒有，這個(gè)課題異樣不克不及立項(xiàng)。

(九)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。便是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎樣治理等。若何撰寫指導(dǎo)科研課題的開題申報(bào)

1、開題申報(bào)開題申報(bào)便是課題偏向確定以后，課題賣力人或課題組主研職員在查詢?cè)L問研討的根基上撰寫的報(bào)請(qǐng)下級(jí)同意的選題、研討籌劃。它緊張說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)當(dāng)中止研討，本身有條件中止研討，籌備若何展開研討等成績(jī)，是對(duì)課題的再論證和再籌劃。

2、開題申報(bào)的感化。進(jìn)一步明白研討思緒，完美實(shí)施籌劃，了了研討技巧道路，再次論證研討課題緊張一步。

三、開題申報(bào)論證的緊張內(nèi)容

1、核定課題稱號(hào)。一是看稱號(hào)表述能否確鑿、標(biāo)準(zhǔn)。確鑿便是課題的稱號(hào)要把課題研討的成績(jī)是甚么，研討的工具是甚么交代明了。標(biāo)準(zhǔn)便是所用的詞語(yǔ)、句型要標(biāo)準(zhǔn)、迷信，貌同實(shí)異的詞不克不及用，標(biāo)語(yǔ)式、論斷式的句型不要用。二要看稱號(hào)能否簡(jiǎn)單，不克不及過長(zhǎng)，能不要的字就只管即便不要，如：“應(yīng)用信息技巧構(gòu)建高中地輿教授教養(yǎng)中門生獨(dú)立進(jìn)修的理論研討〞、“收集環(huán)境下高中英語(yǔ)聽讀教授教養(yǎng)對(duì)門生文明素養(yǎng)提高和進(jìn)修策略組成之影響〞、“借助信息技巧，變更進(jìn)修方法〞、“有用應(yīng)用信息技巧,增進(jìn)師生幸福發(fā)展〞。

2、探求研討依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、理論依據(jù)，充足、貼切、確鑿，不要貼標(biāo)簽，拉大旗，喊標(biāo)語(yǔ)。

3、闡發(fā)研討配景——實(shí)際配景、汗青配景要明了，相符實(shí)際。

4、查清研討近況——單元的研討近況及成績(jī)點(diǎn)評(píng);海內(nèi)的研討近況;外洋的研討近況。

用書檢和網(wǎng)檢的方法。

5、論證研討代價(jià)——理論代價(jià);理論代價(jià);應(yīng)用代價(jià);迷信代價(jià);改造代價(jià)。6、論述研討意義——有實(shí)際意義;有汗青意義;有理論意義;有方法論意義。

7、界定焦點(diǎn)概念。便是對(duì)癥結(jié)詞、接洽干系詞的概念、意義、本色、接洽中止論述。8、完美研討籌劃。確定研討法式;提出研討假設(shè);確定研討目標(biāo);提出研討步伐;落實(shí)研討內(nèi)容;供給研討方法;分別研討階段;落實(shí)研討職員;猜測(cè)研討成果效應(yīng);樹立研討構(gòu)造;籌劃研討治理;闡發(fā)籌劃研討的包管。

四、開題論證的方法以綜合評(píng)估為主：一是課題單元的自我論證評(píng)估;二是同業(yè)的論證評(píng)估;三是科研治理部門的論證評(píng)估。由預(yù)審、初審、學(xué)術(shù)評(píng)審、綜合評(píng)審四個(gè)階段組成。預(yù)審與初審可在開題前后的光陰里中止。重點(diǎn)側(cè)重在課題決定和課題籌劃的制定上。學(xué)術(shù)評(píng)審與綜合評(píng)審要貫串于課題研討的全進(jìn)