關(guān)于親子活動(dòng)方案匯編八篇

關(guān)于親子活動(dòng)方案匯編八篇

親子活動(dòng)方案篇1

【親子創(chuàng)意粘貼畫(huà)】

一、活動(dòng)主題：相親相愛(ài)

二、作品要求：

1.幼兒園材料供應(yīng)：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透亮?????膠、剪刀、膠水。

2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動(dòng)時(shí)間：XXXXXXX

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

五、參加人員：每班7對(duì)家庭

六、活動(dòng)形式：

每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛(ài)"主題。

活動(dòng)結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。

注：參與活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到本班老師處報(bào)名。

親子活動(dòng)方案篇2

三月春光明媚，植物紛紛發(fā)芽開(kāi)花，裝飾著這個(gè)“萬(wàn)物復(fù)蘇”的季節(jié)。鎮(zhèn)安縣幼兒園幼兒將踏著春的氣息，帶著春的幻想，和家人一起走進(jìn)大自然，通過(guò)找綠、澆綠、護(hù)綠、愛(ài)綠等活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增加幼兒對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

一、活動(dòng)主題：澆灌一棵苗，染出一抹綠

二、活動(dòng)時(shí)間：

小班：20xx年3月27日

中班：20xx年4月8日-4月9日

大班：20xx年3月27日（大一、大二、大五）

20xx年3月30日（大四、大三、大六）

注：依據(jù)天氣狀況臨時(shí)通知活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間。

三、活動(dòng)對(duì)象：全園老師、幼兒及家長(zhǎng)

四、春游活動(dòng)路線：

小班：小班一樓大廳--后街--文衛(wèi)路—繡屏公園

中班：幼兒園后院--后街—文衛(wèi)路長(zhǎng)廊-教場(chǎng)路-五道壩

大班：幼兒園后院--后街-文衛(wèi)路長(zhǎng)廊-教場(chǎng)路-五道壩

五：活動(dòng)目的：

1、讓幼兒走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

2、知道植物生長(zhǎng)需要水，能關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木，愿意給小樹(shù)小花澆水。

3、增加幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，文明出游，增進(jìn)親子之間的溝通，加強(qiáng)幼兒與老師、家長(zhǎng)之間的情感溝通。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、平安室制定平安預(yù)案，各組依照本方案，共同商討班級(jí)組方案，由班級(jí)組長(zhǎng)制定出春游方案，經(jīng)保教處審定后實(shí)施。

2、每位幼兒帶上澆灌的工具。

3、制作活動(dòng)宣揚(yáng)牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

4、每班預(yù)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。

5、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。

七、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：阮xx

副組長(zhǎng)：朱xx

成員：洪xx等

主要職責(zé)：

（1）組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌支配。

（2）副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與實(shí)施。

（3）成員：負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)有關(guān)事宜。

2、活動(dòng)策劃組：

組長(zhǎng)：郝xx

成員：王xx等

主要職責(zé)：

（1）郝婷負(fù)責(zé)活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施。

（2）王青負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。

（3）夏xx、馬xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。

3、活動(dòng)宣揚(yáng)組：

組長(zhǎng)：韓xx

成員：柳xx

主要職責(zé)：

（1）韓xx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作。

（2）柳xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝像。

4、平安保衛(wèi)組：

組長(zhǎng):葉xx

成員：田xx、各班班主任

主要職責(zé)：

（1）葉正旺負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的平安保衛(wèi)工作，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人，制定平安預(yù)案，排查各種平安隱患。

（2）班主任是班級(jí)平安工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的平安工作。配班老師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)維持好紀(jì)律。保育老師負(fù)責(zé)照看好幼兒出游的護(hù)理工作。家長(zhǎng)志愿者、在各班級(jí)代課的行政人員幫助班級(jí)保障出游的平安工作，負(fù)責(zé)檢查場(chǎng)地設(shè)施平安。

5、衛(wèi)生保健組：

組長(zhǎng)：袁xx

成員：逯xx、湯xx

主要職責(zé)：

（1）袁xx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的醫(yī)療保健工作。

（2）湯xx負(fù)責(zé)設(shè)置一個(gè)臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn)，預(yù)備幼兒突發(fā)事故的藥品及相關(guān)的措施，預(yù)備好幼兒活動(dòng)中可能用到的消毒毛巾、紙巾，供應(yīng)好現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療需求。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：活動(dòng)前一天各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀各組春游方案和平安預(yù)案，強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行平安訓(xùn)練。班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長(zhǎng)。（一個(gè)幼兒一名家長(zhǎng)，實(shí)行家長(zhǎng)自愿參與。）

2、查找春天，感受春天的漂亮。

3、組織幼兒進(jìn)行澆灌活動(dòng)：宣讀愛(ài)惜植物的倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)，然后進(jìn)行澆灌，再懸掛標(biāo)語(yǔ)牌。

4、幼兒自愿結(jié)伴共享歡樂(lè)。

5、合影留念。

九、留意事項(xiàng)：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)平安訓(xùn)練，增加幼兒平安防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

3、春游活動(dòng)期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)返校。

4、留意言行文明，愛(ài)惜公物，不隨地亂扔垃圾。

5、班主任在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

6、行政、后勤、各處室人員參與所任課班級(jí)的活動(dòng)。

7、各班級(jí)組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，平安處、保健室做好分工支配，確保本次活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

親子活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育孩子的閱讀愛(ài)好，感受閱讀的樂(lè)趣和重要性。

2、通過(guò)活動(dòng)為家長(zhǎng)供應(yīng)相互溝通的平臺(tái)，豐富家長(zhǎng)的育兒閱歷，促進(jìn)親子關(guān)系。活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日上午9：00——11：00

參加人員：園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子

場(chǎng)地支配：幼兒園進(jìn)門(mén)后的空地

活動(dòng)流程：

家長(zhǎng)來(lái)園簽到——到接待處領(lǐng)借書(shū)卡——家長(zhǎng)閱讀圖書(shū)借閱商定——家長(zhǎng)掃瞄各班書(shū)名目——家長(zhǎng)借書(shū)、到讀書(shū)吧看書(shū)——家長(zhǎng)閱讀心得共享——離園

詳細(xì)支配：

一、"**小書(shū)屋"（班級(jí)圖書(shū)共享）

負(fù)責(zé)人：各班班主任

1、在活動(dòng)開(kāi)頭前，請(qǐng)家長(zhǎng)把推舉的書(shū)交到班級(jí)老師手上，老師提前預(yù)備一張海報(bào)式的書(shū)名目（大小要求：以全開(kāi)白紙為標(biāo)準(zhǔn)，外形及長(zhǎng)短可依據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整），準(zhǔn)時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來(lái)的書(shū)。書(shū)名目以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。

2、按場(chǎng)地支配，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書(shū)屋：

（1）書(shū)名目用三角架固定，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方；

（2）用幼兒書(shū)桌擺放書(shū)本，擺放要求：

（3）書(shū)本要按大小、類(lèi)型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類(lèi)；擺放整齊美觀。

3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書(shū)卡，人手一張（手掌大小即可）。

4、班級(jí)老師是班上的圖書(shū)管理員，對(duì)于借入及借出的書(shū)籍都要做好登記。

5、老師要在活動(dòng)前對(duì)小伴侶進(jìn)行愛(ài)惜圖書(shū)的訓(xùn)練。

二、大環(huán)境

1、宣揚(yáng)板塊

負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

（1）"大樹(shù)下，小書(shū)蟲(chóng)"幼兒園圖書(shū)借閱商定

（2）活動(dòng)流程介紹

2、"親子讀書(shū)吧"

物品預(yù)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書(shū)若干、飲水機(jī)、紙杯

位置：幼兒園進(jìn)門(mén)后右邊靠公路圍欄前一塊空地

布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板（負(fù)責(zé)人：xxx老師）（留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成）

親子活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)過(guò)程：

一：開(kāi)場(chǎng)白：

生命在于運(yùn)動(dòng)！在這歡樂(lè)的日子里，我們幼兒園小伴侶迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大伴侶。小伴侶，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了很多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小伴侶們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小伴侶們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小伴侶們變得更強(qiáng)，更自信了。在競(jìng)賽的開(kāi)頭，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧?。ü臍飧牛汉俸俸?，我最棒?。┛磥?lái)小伴侶們對(duì)這次競(jìng)賽特別有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞.

二：園長(zhǎng)致詞

三：下面進(jìn)入我們的親子嬉戲環(huán)節(jié)。

1.學(xué)前班

嬉戲名稱(chēng)：接力賽跑

嬉戲玩法：一家三口為一組親子嬉戲活動(dòng)方案20xx親子嬉戲活動(dòng)方案20xx。聽(tīng)到口令，按孩子--媽媽D爸爸的挨次開(kāi)頭競(jìng)賽，先跑到終點(diǎn)者為勝。

2.中一班：嬉戲名稱(chēng)：活板橋

嬉戲玩法：

嬉戲分兩對(duì)競(jìng)賽,每隊(duì)相同人數(shù).

每個(gè)家庭兩塊紙板,家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,幼兒交替在板上跳,繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一起跑回原地,以接力的形式傳送給其次個(gè)家庭,以此類(lèi)推,最快送完為獲勝者.

嬉戲規(guī)章：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板.

3.小一班：嬉戲名稱(chēng)：看誰(shuí)抱得對(duì)

家長(zhǎng)背對(duì)孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，嬉戲開(kāi)頭后，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身辨認(rèn)自己的孩子。不能問(wèn)，不能喊名字，等家長(zhǎng)全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l(shuí)抱對(duì)了。

4.中二班：嬉戲名稱(chēng)：數(shù)字接龍

嬉戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1DD10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

5.大一班：二人三足

嬉戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為成功者。

6.中三班；嬉戲名稱(chēng)：小雞出殼

嬉戲玩法：幼兒扮小雞，家長(zhǎng)扮雞媽媽?zhuān)S多報(bào)紙剪成雞蛋，嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)撕破報(bào)紙，幼兒從洞中鉆出來(lái)，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)出殼的小雞越多，誰(shuí)的那一隊(duì)為成功者。

7.小二班：嬉戲名稱(chēng)：哪吒尋寶

嬉戲規(guī)章：參賽媽媽手持玩具簍站在場(chǎng)地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場(chǎng)地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔，始終到主持人說(shuō)停。哪個(gè)家庭的玩具簍中的珍寶多，哪組為勝。

8.大二班：嬉戲名稱(chēng)：裝扮家長(zhǎng)

嬉戲玩法：幼兒端好扮裝品站在起跑線上，聽(tīng)到口令后開(kāi)頭跑，跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前，開(kāi)頭扮裝，，最終戴上帽子，眼鏡，馬上和家長(zhǎng)一起跑回起跑線處，先到者為勝

9.中一班：袋鼠接力

嬉戲玩法：

幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子.雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)左手護(hù)幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長(zhǎng).哪組最先傳遞完即為成功隊(duì).

嬉戲規(guī)章：

家長(zhǎng)必需站在起跑線外,否則算犯軌.

10.中二班嬉戲名稱(chēng)：大手牽小手。

嬉戲玩法：

家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為成功者。

11.大一班：人力車(chē)

嬉戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時(shí)，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點(diǎn)的`為成功者。

規(guī)章：孩子不能離開(kāi)紙板。

12.中三班嬉戲名稱(chēng)：小鴨捉魚(yú)

嬉戲玩法：

父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對(duì)岸，中間是一條河，河里有許多各種顏色的小魚(yú)，嬉戲開(kāi)頭，小鴨跳入水中抓魚(yú)，肯定要抓與父母盆子相同顏色的魚(yú)。誰(shuí)先抓完誰(shuí)就是成功者，然后換其次組。

13.大二班：小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過(guò)小椅子，接著往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是成功者。

親子活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的及意義

1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與同學(xué)之間等親近關(guān)系協(xié)作、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、與競(jìng)賽嬉戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親密協(xié)作，增進(jìn)彼此感情。

二、時(shí)間支配：20xx年11月9日下午2：30-5:00

三、活動(dòng)對(duì)象：二班級(jí)一班和二班

四、活動(dòng)流程

1、歡迎家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參與親子活動(dòng)，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校簽到。

2、召開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)（半小時(shí)），介紹本次活動(dòng)的意義和活動(dòng)內(nèi)容及留意事項(xiàng)。

3、依據(jù)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校狀況，將家長(zhǎng)分組，組織3—5個(gè)親子嬉戲活動(dòng)（室內(nèi)室外均可）?；顒?dòng)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)品，分組嬉戲活動(dòng)，小組第一名頒發(fā)獎(jiǎng)品，其余同學(xué)頒發(fā)紀(jì)念品。

4、總結(jié)溝通。

五、活動(dòng)要求

1、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)協(xié)作，做好平安、后勤保障等工作。

2、支配專(zhuān)人負(fù)責(zé)嬉戲項(xiàng)目，責(zé)任到人，各科目老師協(xié)調(diào)協(xié)作共同組織好親子活動(dòng)。

3、各班要充分預(yù)備，完善環(huán)境布置工作，展現(xiàn)同學(xué)作品，細(xì)心組織，圓滿(mǎn)完成本次活動(dòng)。

六、活動(dòng)評(píng)分

由兩班的科任老師共同評(píng)分

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、運(yùn)球

玩法：孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

規(guī)章：在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許遇到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)頭。

2、貼鼻子

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)學(xué)校生用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的精確?????位置即獲勝利。

規(guī)章：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，同學(xué)只能用語(yǔ)言指揮。

3、跳圈圈

玩法：預(yù)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。

規(guī)章：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、抱孩子。

4、趕小豬：3組同時(shí)競(jìng)賽。先跑完的隊(duì)積3分，其次的隊(duì)積2分，第三名積1分。嬉戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)志線相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮

球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到小伴侶一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，嬉戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

5、運(yùn)輸競(jìng)賽：3組同時(shí)競(jìng)賽。先跑完的隊(duì)積3分，其次的隊(duì)積2分，第三名積1分。嬉戲方法：家長(zhǎng)和小伴侶各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，嬉戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

八、嬉戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品，家長(zhǎng)領(lǐng)同學(xué)回家。

親子活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)背景：

春天的腳步姍姍來(lái)遲，帶來(lái)美妙的綠色、勃勃的生氣和新一年的期盼。為了增進(jìn)羅村同學(xué)對(duì)植物的熟悉和提高對(duì)植物的愛(ài)惜意識(shí)以及強(qiáng)化對(duì)綠化環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，適逢3月份植樹(shù)節(jié)，翠湖綠洲特邀請(qǐng)貴校同學(xué)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！睂W(xué)問(wèn)，感受美化環(huán)境的意義。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月17日（星期日）上午：9:15-11:45下午：14:15-16:45

三、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：3月7日-3月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：翠湖綠洲會(huì)所及園林區(qū)

五、參與活動(dòng)人員：三至五班級(jí)學(xué)校生及其家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人、中同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容支配：

七、留意事項(xiàng)：

1、每位出席的三至五班級(jí)學(xué)校生須有一名或以上家長(zhǎng)伴隨，若家長(zhǎng)未能伴隨小伴侶到場(chǎng)而由其他監(jiān)護(hù)

人伴隨出席的，小伴侶報(bào)名參與本活動(dòng)時(shí)應(yīng)得到家長(zhǎng)簽名作實(shí)；到達(dá)活動(dòng)目的地時(shí)，翠湖綠洲會(huì)出具

一份平安免責(zé)聲明，由伴隨之家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）、中同學(xué)本人簽名作實(shí)；

2、在活動(dòng)中，發(fā)揮環(huán)保精神，從環(huán)保角度熟悉愛(ài)惜花草樹(shù)木的重要性；

3、各位家長(zhǎng)要時(shí)刻留意活動(dòng)期間小伴侶的平安。同學(xué)們都要保持秩序，遵守工作人員指示，遠(yuǎn)離水邊。

備注：

1、本活動(dòng)全程有本司工作人員伴隨，包括物管人員及保安人員；

2、若遇上惡劣天氣或其他不行估計(jì)因素，翠湖綠洲保留推遲活動(dòng)時(shí)間或取消活動(dòng)之權(quán)利。

親子活動(dòng)方案篇7

一、設(shè)計(jì)意圖

水果是幼兒極其喜愛(ài)的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引起幼兒的愛(ài)好，二來(lái)培育了他們的動(dòng)手操作力量。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒共性都能得到良好的進(jìn)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.