文明禮儀活動策劃方案四篇

文明禮儀活動策劃方案四篇文明禮儀教育是學校德育的基礎(chǔ)工程。為提高同學的思想道德修養(yǎng)，弘揚中華美德，創(chuàng)建文明校內(nèi)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動，培育同學良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使同學具備文明生活的基本素養(yǎng)，為學校德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。以下是小編為大家細心整理的文明禮儀活動方案四篇，歡迎閱讀。

文明禮儀方案1

一、活動背景

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一。真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大溝通、增進友情、加強合作、促進進展的重要手段。

少年兒童是祖國的將來，培育他們理解、寬容、謙讓、誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎(chǔ)教育的重點工作之一?！拔拿餍袨榱晳T”是學校德育工作的重要內(nèi)容，開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人，全面提高少年兒童的德育素養(yǎng)和行為規(guī)范，是全面提高德育教育工作的重要舉措。特制定如下活動實施方案。

二、活動主題

“文明禮儀伴我行

三、活動時間

2月至6月

四、參與對象

六班級一班全體同學

五、活動內(nèi)容

文明禮儀學問的普及教育是本活動的重點內(nèi)容之一，我們要利用早會、班隊會及黑板報，以“文明禮儀伴我行”為主題，大力宣揚開展文明禮儀教育為目的、和文明禮儀常識的活動的開展。并依據(jù)各階段活動開展的實際狀況制定宣揚方案支配表。

三月份：

1、進行一次全班性的“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。首先以自身為為同學做示范，同學的要求，嚴格以《學校生日常行為規(guī)范》為準則。

2、出好一期宣揚板報和一份手抄報：

四月份：

1、讀好一本書：要充分利用晨會、班隊、品德課組織隊員認真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》或《彰明學校生文明禮儀常規(guī)》，并認真組織全班同學寫好一篇心得體會，參與學校征文競賽(必選活動)。

2進行好一次“文明禮儀伴我行”主題隊會。

五月份：

觀看一部文明禮儀影視：各隊員要利用家里的電視觀看一部以上青少年文明禮儀影視節(jié)目，讓隊員通過真實的畫面、身邊的事例感受禮儀在我們生活中的重要性，并要求他們逐步轉(zhuǎn)變大方心理，較大方地面對我們身邊的一些伴侶、親人和同學并漸漸把握些禮儀方法。

在此基礎(chǔ)上，在班上提倡禮儀風、文明風，爭做文明同學，讓“您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語成為校內(nèi)里最流行的言語。并加強體態(tài)語言的訓(xùn)練：對微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問好、右行禮讓等進行練習。

文明禮儀方案2

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素養(yǎng)的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長、實現(xiàn)抱負的根基，是社會進展的客觀要求，是人類進步的重要標志。當前在我校同學中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、順手亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象仍舊存在，因此，在進行抱負信念教育的同時，對同學進行文明禮儀教育勢在必行。

一、指導(dǎo)思想

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使同學明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，教給同學關(guān)于文明禮儀的相關(guān)學問，培育同學自覺踐行文明禮儀的意識，加強同學的養(yǎng)成教育，全方位提高同學的文明素養(yǎng)。

二、活動主題：與文明同行，讓抱負閃光!

三、實施方法

1.宣揚學習階段(8—9周)

a、各班主任組織同學學習《沔渡鎮(zhèn)學校同學文明禮儀達標要求》和《文明禮儀活動方案》。

b、利用課間操講話、校內(nèi)廣播站等宣揚文明禮儀學問，提高同學禮儀素養(yǎng)。

c、在學習園地黑板中開拓固定的文明禮儀宣揚陣地，準時記載同學文明禮儀違規(guī)狀況;每人書寫文明禮儀一句話承諾，呈現(xiàn)于呈現(xiàn)欄。

2.行動實施階段(第10—11周)，各班組織開展以下活動。

(1)利用課堂、活動、集會對同學“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓(xùn)練，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培育同學良好的文明舉止。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等)。

(2)召開文明禮儀主題班會兩次以上，隨機文明禮儀教育5次以上并有記錄。

(3)充分調(diào)動同學多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如利用第一節(jié)晚自習課每天輪番一人開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講競賽等。

(4)各班級各班樂觀開展實踐活動，四五班級是：查找身邊的禮儀細節(jié)，六七班級是：我和爸媽比文明，八班級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。由班委會形成文報告并在班主任博客中發(fā)表。

(5)樂觀開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。提倡青少年規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校內(nèi)，學會整理自己的課桌椅，疼惜自己的課桌椅，政教處第十一周進行檢查。

(6)各班要以《文明禮儀教育讀本》為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。

3.考核評比階段(4月底)

(1)開展“文明禮儀學問競賽”活動。時間：4月28日第一節(jié)晚自習;地點：電腦室;要求：每班選派2名代表，學校抽選2名代表參賽，考試結(jié)果以一天納入月排名。

(2)文明禮儀手抄報大賽。時間：4月28日第一節(jié)晚自習;要求：以“與文明同行，讓抱負閃光”為主題。各班派選2組(2人為一組)分別制作一份手抄報(a4紙張，單面)，同學自帶文資料及用具，評委依據(jù)手抄報內(nèi)容以及形式由評委進行打分，取平均分后排名，以一天納入班級月排名。

(3)各班推舉一名文明禮儀之星參評學校文明禮儀之星。要求：自編一句文明禮儀標語，附帶內(nèi)的自我介紹，以電子文檔形式于29日前上交政教處。利用班會由全校同學進行票選評比選出前十名為學校文明禮儀之星。

4.總結(jié)表彰階段(5月初)

1.依據(jù)方案要求，各班將工作開展狀況以及反思進行全面總結(jié)(如：班會課、小活動的開展以及與同學談話等狀況)，以文檔形式于5月6日前上交。

2.學校政教處于五月份第一周形成學校書面總結(jié)。

3.利用期中表彰集會對活動開展狀況進行通報及表彰。

文明禮儀方案3

一、活動內(nèi)容

1、以三月“學雷鋒”活動為契機，引導(dǎo)同學從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才能，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，從而學會關(guān)懷他人、關(guān)懷集體，培育其社會責任感。

2、以“三八”婦女節(jié)“我愛媽媽”主題教育活動為契機，促使同學敬重長輩，孝敬父母，讓同學在活動中回報自己對媽媽的“愛”，學會感知親情，回報親情。

二、活動時間及要求

1.宣揚發(fā)動階段(2月25—3月5日)各班充分利用夕會課、班隊會課在班上宣揚發(fā)動，做到人人知曉，營造深厚的教育氛圍。結(jié)合學?？偡桨钢贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墝嵤┓桨浮?/p>

2.方案實施階段(3月6日——3月25日)各班切實按學校、班級制定的方案做細、做實文明禮儀教育活動。

(1)各班要把主題教育活動作為“德育作業(yè)”告知同學及家長，發(fā)動家長協(xié)作學校開展各類文明禮儀教育活動，把文明禮儀教育與家庭教育有機結(jié)合;把文明禮儀教育活動與學科教學活動有機結(jié)合;把文明禮儀教育活動與同學的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合。

(2)“愛媽媽”主題教育活動以班主任為主牽頭實施;“學雷鋒”主題教育活動以輔導(dǎo)員為主牽頭實施，也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同策劃。

(3)各班充分利用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設(shè)計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗，培育同學的禮儀情感，激發(fā)同學對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的品質(zhì)。

3.成果呈現(xiàn)階段(3月26——4月10日)

(1)各班認真總結(jié)活動開展狀況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關(guān)預(yù)備，依據(jù)同學年齡特點和活動開展狀況，師生共同策劃呈現(xiàn)形式。

(2)進行“德育活動開放周”呈現(xiàn)(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動課的形式向家長呈現(xiàn)3月主題教育活動。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。

(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發(fā)邀請函。

文明禮儀方案4

一、活動背景及目標：

文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素養(yǎng)。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培育幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌;讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關(guān)愛母親，關(guān)愛他人，掛念他人，懂得助人為樂的道理;建立疼惜樹木、愛護環(huán)境的意識;學習把握自己的心情，能夠關(guān)注他人的心情，用微笑感染他人。

二、各班級具體活動方案：

托班班級：

3月5日——3月11日：

(1)3月8日結(jié)合;三八婦女節(jié);活動開展;我的好媽媽;活動，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學說一句話來表達自己對媽媽的愛。

(2)結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動：為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，進行“我為樹木澆澆水”活動，在園內(nèi)通過孩子們親自為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解、熟知。

3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動，讓幼兒寵愛上幼兒園，每天使用禮貌用語問候老師，學會關(guān)愛老師。

三、園部活動

各班級