對(duì)如何構(gòu)建安全文化建設(shè)探討

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對(duì)如何構(gòu)建企業(yè)平安文化

實(shí)現(xiàn)以人為本平安管理的初步探討

眾所周知，鉆井屬于高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，平安工作大如天，必需放在突出位置來(lái)抓。企業(yè)平安工作除了要有嚴(yán)格的規(guī)章制度保障，還要努力構(gòu)建“以人為本”的平安管理文化，并將其作為企業(yè)文化建設(shè)不行或缺的重要組成部份，進(jìn)一步樹(shù)立良好形象，切實(shí)發(fā)揮文化的影響力和帶動(dòng)力，更好地推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

一、構(gòu)建企業(yè)平安文化，著力解決思想相識(shí)上的偏差是前提

構(gòu)建企業(yè)平安文化，就是要使企業(yè)員工對(duì)平安生產(chǎn)價(jià)值觀取向達(dá)成一樣，最終實(shí)現(xiàn)平安管理的各項(xiàng)目標(biāo)。但往往有些員工對(duì)平安管理存在模糊相識(shí)，造成制度執(zhí)行不嚴(yán)、操作執(zhí)行不力等現(xiàn)象，對(duì)平安工作提出了考驗(yàn)。

一是思想相識(shí)產(chǎn)生偏差的根源?，F(xiàn)階段，企業(yè)平安管理都在實(shí)行“剛性管理”，靠一套完整、嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)保證企業(yè)發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)候員工在執(zhí)行時(shí)都能夠?qū)⒅贫茸鳛闇?zhǔn)則很好地遵守，但個(gè)別企業(yè)員工在被動(dòng)執(zhí)行平安規(guī)章制度的過(guò)程中，對(duì)剛性的平安規(guī)章制度的理解和平安思想相識(shí)之間存在著偏差，認(rèn)為平安規(guī)章制度過(guò)于死板、過(guò)于苛刻，不能擺正平安管理和自身和企業(yè)發(fā)展的辯證關(guān)系，久而久之則會(huì)從行為上間接反映出來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生諸如上班開(kāi)小差、簡(jiǎn)化作業(yè)、傳播小道消息等行為。

二是產(chǎn)生思想相識(shí)偏差帶來(lái)的危害。思想出現(xiàn)偏差會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生思想意識(shí)和看法的變更，甚至個(gè)別員工對(duì)企業(yè)的規(guī)章制度視而不見(jiàn)，規(guī)定再多，白紙一張，你說(shuō)你的，我做我的，員工產(chǎn)生抵觸心情，有了不滿卻沒(méi)有剛好解決，不滿心情更加膨脹，在言語(yǔ)上視于損害企業(yè)形象、利益，在行為上消極怠工、簡(jiǎn)化作業(yè)，無(wú)形中增大了擔(dān)憂全系數(shù)，平安也將難以保證，平安管理難度也將進(jìn)一步加大。

三是剛好訂正思想相識(shí)產(chǎn)生的偏差?？朔鲜霈F(xiàn)象的有效途徑就是要通過(guò)平安文化建設(shè)，轉(zhuǎn)變員工的思想相識(shí)。在加強(qiáng)剛性管理的同時(shí)，還要更加留意人的因素，通過(guò)思想引導(dǎo)，宣揚(yáng)教化員工樹(shù)立正確的平安思想，達(dá)到和企業(yè)發(fā)展同步。把規(guī)章制度凝煉成有哲理性的、極大感召力的價(jià)值系統(tǒng)和行為準(zhǔn)則，利用平安文化的作用影響，讓員工認(rèn)同，并逐步深化人心，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)本質(zhì)平安水平的提高。

二、構(gòu)建企業(yè)平安文化，堅(jiān)實(shí)樹(shù)立“以人為本”的理念是基礎(chǔ)

企業(yè)組織是由人構(gòu)成的，人群心智的困難性確定了企業(yè)的困難性，人的因素往往表現(xiàn)出比資產(chǎn)、規(guī)模、技術(shù)等要素更強(qiáng)大的作用，而企業(yè)平安必需依靠人來(lái)保證和實(shí)現(xiàn)。

一是要把握原則性。人的平安意識(shí)強(qiáng)弱和平安文化素養(yǎng)的凹凸，干脆確定平安生產(chǎn)具體過(guò)程和結(jié)果。在鉆井施工過(guò)程的五要素(人、機(jī)、物、法、環(huán))中，人是最重要的，必需放在第一位。人在生理、平安、社交、敬重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次上的需求，形成了平安價(jià)值體系的需求和觀念。所以說(shuō)，堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”，必需堅(jiān)持“以人為本”的平安文化的核心理念，一切為了人的人本觀念是平安文化建設(shè)的基本原則。

二是要摸清規(guī)律性。要建立“以人為本”的平安文化，必需把觀念文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化融入我們的日常管理之中，在員工的心目中真正樹(shù)立起平安文化意識(shí)，為員工供應(yīng)平安生產(chǎn)的思維框架、價(jià)值體系和行為準(zhǔn)則，使人們?cè)谧杂X(jué)自律中安逸地按正確的方式行事，規(guī)范和限制人們?cè)谏a(chǎn)中的平安行為，從而將墻上條條框框的規(guī)章制度“內(nèi)化”到員工心理。

三是要留意適用性。無(wú)論是管理者還是操作者，只有真正樹(shù)立起“以人為本”的平安文化理念，保持心態(tài)平安，才會(huì)行為平安，才能確保平安制度落到實(shí)處，平安文化建設(shè)才不會(huì)是一座空中樓閣。但是為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止？客觀上講最根本的問(wèn)題就是沒(méi)有樹(shù)立正確的“以人為本”的平安文化理念。比如說(shuō)，上級(jí)組織平安大檢查是幫助下級(jí)查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級(jí)往往百般應(yīng)付，查出問(wèn)題便想方設(shè)法大事化小、小事化了，實(shí)在太不應(yīng)當(dāng)。只有把“以人為本”的平安文化理念根植于人心，讓員工完全接受后，員工的行為就會(huì)超過(guò)制度的要求，規(guī)章制度的約束就會(huì)變成自覺(jué)行為。

三、構(gòu)建企業(yè)平安文化，抓好推動(dòng)落實(shí)實(shí)現(xiàn)本質(zhì)平安是根本

在企業(yè)平安文化建設(shè)中，只有扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作的推動(dòng)落實(shí)，留意實(shí)效，才能不斷提高平安管理水平。我認(rèn)為應(yīng)著重從以下三方面入手。

一是要留意深化親情感染。從理論上講，促使全員樹(shù)立正確的平安意識(shí)，最基本、最有效的手段就是宣揚(yáng)教化。平安生產(chǎn)的宣揚(yáng)教化適應(yīng)了員工群眾對(duì)平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在需求，從主觀上講員工是情愿接受的。但是以往的平安教化大多是“我說(shuō)你聽(tīng)，我打你痛”，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。除了平安教化之外，要解決平安教化入心入腦的問(wèn)題，確定要留意情感投入，如在井隊(duì)井場(chǎng)入口處設(shè)立“全家?！迸瓢?，把每個(gè)家庭對(duì)自己親人的平安期盼寫(xiě)在照片下面，時(shí)時(shí)提示員工牢記親人的囑咐；如為員工過(guò)生日、送警句、閱歷共享、兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向員工宣揚(yáng)平安思想；再有就是開(kāi)展平安環(huán)?；顒?dòng)，基層單位員工通過(guò)和家屬相互傳遞“平安家書(shū)”、“平安親情寄語(yǔ)”等方式，號(hào)召家屬發(fā)揮好其次道防線作用，不單單保證了員工生產(chǎn)平安，也為員工日常生活中供應(yīng)了平安提示。

二是留意提高員工素養(yǎng)。木桶理論告知我們，企業(yè)能否做到長(zhǎng)效平安，不是由實(shí)力和思想基礎(chǔ)領(lǐng)先的多數(shù)員工來(lái)確定，而是受到少數(shù)平安意識(shí)淡薄、平安學(xué)問(wèn)缺乏、平安技能不足的員工所左右。因此，提高企業(yè)整體平安素養(yǎng)重在“補(bǔ)短”。少數(shù)平安意識(shí)淡薄、平安學(xué)問(wèn)缺乏、平安技能不足是平安教化培訓(xùn)的重點(diǎn)對(duì)象。我們?cè)谄桨步袒嘤?xùn)中的做法是把著力點(diǎn)放在補(bǔ)缺補(bǔ)差上，放在制約平安水平提高的少數(shù)人身上，通過(guò)員工隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高來(lái)促進(jìn)平安管理水平的提高。為更好的提高員工整體素養(yǎng)，我們首先建立調(diào)查探討工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和崗位平安評(píng)價(jià)等多種途徑和手段，搞清楚哪些崗位、哪些人群是平安教化培訓(xùn)的重點(diǎn)，哪些方面的學(xué)問(wèn)和技能是員工迫切須要駕馭的，從而對(duì)員工隊(duì)伍有一個(gè)整體相識(shí)，精確把握“長(zhǎng)”在哪里，“短”在何處。在此基礎(chǔ)上組織基層崗位員工進(jìn)行培訓(xùn)，并結(jié)合具體案例分析來(lái)傳授“六條禁令”、“后退五步法”（即在一項(xiàng)操作之前：第一視察工作地點(diǎn)環(huán)境，其次工作程序在大腦中過(guò)一遍，第三視察四周的其他活動(dòng)，第四思索可能存在的緊急，第五識(shí)別和限制它們。使員工養(yǎng)成一種“動(dòng)手之前先動(dòng)腦，操作之前先思索”的好習(xí)慣，確保操作過(guò)程平安無(wú)誤。）等平安學(xué)問(wèn)，培訓(xùn)思路清楚、目標(biāo)明確、形象生動(dòng)，切實(shí)達(dá)到了培訓(xùn)的目的，這一做法在提高員工平安意識(shí)上起到了較好的效果，進(jìn)一步推動(dòng)了平安文化建設(shè)。

三是要留意抓好班組平安。班組是鉆井生產(chǎn)的最小單元，班組的平安都保障了，企業(yè)的平安根基才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。要重點(diǎn)培育班組團(tuán)隊(duì)的平安價(jià)值觀和平安生產(chǎn)的主子翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“要我平安”到“我要平安”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，要制定一系列平安管理措施，將平安一票推翻制和量化考核指標(biāo)同各種待遇掛鉤，把制度管理和情感管理相融合，加大班組平安設(shè)備和文化設(shè)施的投入，不斷引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高平安監(jiān)測(cè)水平，切實(shí)把改善工作環(huán)境、維護(hù)員工健康放在首位，為提高員工實(shí)踐技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想裝備搭好臺(tái)、服好務(wù)，切實(shí)提高班組的平安文化建設(shè)水平。

總體來(lái)說(shuō)，建設(shè)企