保護(hù)環(huán)境的作文八則

第頁共頁關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么1全校的同學(xué)們你們好！學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，學(xué)校的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)?？墒?，最近我發(fā)如今學(xué)校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有同學(xué)踐踏的腳印；花壇里的花兒被采摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，為了全校同學(xué)的身心安康，我向大家提出以下建議1、不隨意亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。2、不隨意購置校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。假設(shè)見到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。4、保護(hù)學(xué)校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護(hù)的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)立一個干凈、美麗的校園吧！建議人：xxx20xx年xx月xx日關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么2“嗚—嗚—嗚”，是誰在哭泣啊?原來是我的一個小伙伴在傷心地流著眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來我是芬芳美麗的，誰曾想如今卻成了這個樣子?？上攵?，我的小伙伴一定也和我有著同樣的命運。我循著聲音前進(jìn)，來到了小伙伴面前，和她聊天。聊著聊著，我們不禁想起了以前的家園。那時候我們的家園可美麗了!那里的水清澈見底，可以看到池底的小魚在追逐著天上的白云。陽光照射下來，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小伙伴們一起，生活得無憂無慮，每天自由自在的，開心極了。家園的旁邊一片萬紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭先恐后地開放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結(jié)隊地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚吃;有的在拍照，做個紀(jì)念;還有的在欣賞這些美麗的風(fēng)景?？墒?，不知過了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個樣，已經(jīng)不再像以前。池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天，水越來越黑，越來越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀!立即行動起來吧!去保護(hù)環(huán)境，去保護(hù)大自然吧!”關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么3每當(dāng)叮咚的泉水淙淙____我心靈的鍵盤時，便展現(xiàn)出了活力盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場，充滿活力的景象；大自然，那么更應(yīng)用活潑的甘泉來滋養(yǎng)。人類向大自然索取資的同時，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情，得意的山泉還在抱怨自己沒有才能處理污水，然而，此時的大自然憤怒了。大自然，這位愛憎清楚，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧覆蓋綠色的海洋，不忍心失去那動人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來警示人類。無力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類，如此肆無忌憚地殘戮野生動物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了自己的情緒，等待著人類意識的清醒，等待著有朝一日人類可以感悟大自然。向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無情地取代了。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新穎空氣，誰愿嘈雜的機械聲取代動人的天籟之音呢？誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢？大自然賦予人類的美妙事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐！心靈的自然界，是滋潤我心靈的泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無限的綠色，更懂得什么是保護(hù)自然。我是大自然一位微小的守護(hù)者，卻能聽到山泉動人的音符，讀懂“兩個黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆保護(hù)大自然，感悟大自然的心，還怕沒有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎！關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么4清澈，亮堂的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永久，象征著和平與永久。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今活力勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與興盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)展了零間隔的接觸，你能不有所感悟嗎？聆聽自然，感悟自然。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么5環(huán)境問題是二十一世紀(jì)要面臨的一個重大的問題，保護(hù)環(huán)境是每個小學(xué)生都應(yīng)盡的'責(zé)任。媽媽告訴我們，以前的永安是一個鳥語花香的地方。明朗的天空，晶瑩透亮，好似一池清澈亮堂的湖水，小河“嘩嘩嘩”的向前流淌著，每一個小小的漩渦都是它笑出來的甜甜的小酒窩。小河里一群群魚兒，歡快地游到水面上來，就好似一個個美麗的公主，拖著長長的紗裙在快樂地舞蹈。春天來了，碧綠的草地上，小草親密地擠在一起，手拉著手，肩挨著肩，好似好朋友在講悄悄話。農(nóng)田里，一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了腰，好似在感謝大地的養(yǎng)育之恩。離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里，一棵棵桃樹上結(jié)滿了桃子；有的謙虛地低著頭；有的神氣地挺著胸；有的頑皮地躲在桃葉后面，好似在和同伴們玩捉迷藏呢！柑橘也漸漸成熟了，七八個聚在一起好似在開會，真有趣！如今，我們的家園變了樣：蔚藍(lán)的天空變得灰黑了，那是因為工廠排放廢氣、噪音，這不僅影響了人們的休息，還影響了孩子們的學(xué)習(xí)。碧綠而又清澈見底的河水不見了，取而代之的是渾濁不清的臟水，本來成群的魚蝦也漸漸消失了，枯黃的草地，就像一個個餓得面黃肌瘦的“孩子”，樹木被砍光了，鳥兒無家可歸，成了一個個名副其實的“漂泊兒”。果園里結(jié)出的果子又苦又澀，真難吃！人類的愚昧無知導(dǎo)致山體滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等等自然災(zāi)害接二連三的發(fā)生，地球開始報復(fù)人類了……同學(xué)們，讓我們趕快行動起來拯救地球吧！讓我們從保護(hù)身邊的一草一木開始做起，從保護(hù)一花一草開始做起，從節(jié)約一滴水、一度電開始做起，拯救地球，就是拯救我們自己呀！關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么6我是地球母親，我用我的身體孕育了我的人類孩子們。人類很聰明，他們憑借著自己的智慧讓我變得美麗無比。有一次我正在煩惱，我的人類孩子們怎么那么不懂事，哭著鬧著要吃橘子，但貧窮的母親卻____為力，這是這時一個男子過來對孩子說：“給小朋友吃橘子吧，可不要再哭了?！毙∧泻盒χf：“謝謝叔叔?！边@時我才發(fā)現(xiàn)原來我的孩子們那樣助人為樂。我的孩子們那樣有禮貌，我為他們感到無比的驕傲，自豪！可是那也只是曾經(jīng)，如今我的孩子們變了，變得無比貪心，為了賺到更多的錢，他們出賣自己的老實，有的人為了少付錢出賣自己的靈魂。為了地域而發(fā)生毫無意義的戰(zhàn)爭，以前的孩子因吃不起水果買不起新衣服，但他們憑借著自己的老實守信努力，終于變得富裕起來，他們可以大膽的吃，光明正大的穿兒，如今的孩子吃不起水果，買不起新衣服，他們?nèi)ネ?。他們整天提心吊膽的吃，偷偷摸摸的穿?？萍寂d隆了，時代變了，而你們我的孩子們，你們也變了，隨著你們的污染我也變了，我那清澈見底的眼睛變得又臟又臭，如今冰川開始融化，我已經(jīng)漸漸衰老！我最親愛的孩子們，請你們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我把！我多渴望你們能齊心協(xié)力保護(hù)我，我是多么向往追求以前那和諧美妙的生活！關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么7“我們只有一個地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個寬闊亮堂的教室，它與其他的教室不同，它是一個電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬闊、亮堂就深深的吸引著我?？墒牵鼇韰s發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不保護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來越臟，越來越亂，有的同學(xué)見到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個不雅的環(huán)境：窗臺落灰沒人擦，鞋柜亂了沒人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺沒有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時侯，我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著，感覺到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來的樣子??！環(huán)境是我們生活中最重要的一個因素，假設(shè)沒有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，如今回過頭來想想，沒有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見到了廢紙要撿起來，這樣才能把我們的祖國建立得更美麗！啊！沒有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文八那么8地球本來是一個美麗、安康的星球，由于我們?nèi)祟悷o休止的破壞，如今的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識到了錯誤，正在彌補自己的過失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)展到底。所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報紙，我剛拿出來，準(zhǔn)備扔了，爸爸連忙阻止說：“千萬別扔！”我滿不在乎的說：“這舊報紙，早就過時了！留著有什么用？還占地方?！卑职终f：“別看這舊報紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報紙嗎？到處找報紙還找不到呢！”我假設(shè)有所思的點了點頭。因為受爸爸到了的影響，我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我?guī)退拥?，我卻把爸爸的皮帶從柜子里拿出來，邊擦邊對媽媽說：“用過的面膜紙不要扔，可以用來擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢！”媽媽驚訝的說：“嘿！你還挺會廢物利用的嘛！想不到，你成了個環(huán)保低碳小專家了，知道的比我還多呢！你說得對，以后媽媽就按你說的做。”可別小看這微缺乏道的細(xì)