三年級語文上冊-第二單元-古詩誦讀-鹿柴分層練習(xí)-鄂教版(同名2116)

三年級語文上冊-第二單元-古詩誦讀-鹿柴分層練習(xí)-鄂教版(同名2116)PAGEPAGE4《鹿柴》分層練習(xí)基礎(chǔ)題1．區(qū)別字組詞。返（）復(fù)（）照（）反（）夏（）招（）2．填空。（1）“鹿”按音序查字法，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（），按部首查字法，先查部首（），再查（）畫，組詞（）（）。它的第5筆是（）。（2）“照”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），組詞（）（）。3．修改病句。（1）我的家鄉(xiāng)是長春人。（2）從此以后，唱歌就愛上了我。（3）今天，日本的小朋友來我校觀看。（4）我們要保護學(xué)校衛(wèi)生。但：。聞：。返景：。把這首詩帶動作背給爸爸媽媽聽一聽。4.《鹿柴》是（）朝大詩人（）寫的。這是一首寫（）的詩，描寫鹿柴（）時分的幽靜景色。蘇軾贊他（）。5.課內(nèi)文閱讀。＿＿柴（）＿＿()，()。(),(苔)。（1）把古詩補充完整。（2）“柴”在這首詩中應(yīng)讀（）。（3）解釋下面的字。①但：（）。②復(fù)：（）。③景：（）。④聞：（）。解釋詩意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________提升題1.學(xué)習(xí)了《鹿柴》，請你用自己的話描述一下它表現(xiàn)了一個怎樣的意境？表達了什么樣的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________2.補充詞語，并完成練習(xí)。()方()計頂()立()()平()靜半()半()尊()愛()不解()()(1)含有數(shù)字的詞語是：_______________________________________(2)含有反義詞的詞語是：_____________________________________(3)表現(xiàn)孝順老人、愛護幼小的詞語是：__________________________(4)表示有些相信，又有些懷疑的詞語是：________________________3.語言實踐園。劉東過生日時邀請了幾個伙伴來參加生日聚會，可是李瑩的父母不讓李瑩去參加。事后，李瑩發(fā)現(xiàn)以前要好的伙伴都躲著她，她感到很苦惱。如果你是李瑩，你該怎么做呢？4.閱讀短文，完成練習(xí)。松鼠松鼠喜歡住在高大的樹上，常常把窩搭在樹杈的中間。搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平，最后還在上面加一個蓋。松鼠的窩又暖和，又安全。（1）這段話主要講了松鼠（）。（2）這段共有（）句話，第（）句寫了松鼠的窩的位置，第（）句寫了它搭窩的順序，第（）句寫了松鼠的窩的特點。（3）松鼠的窩的特點是（）。

參考答案基礎(chǔ)題1．略2．（1）Llù廣8小鹿鹿角—（2）上下灬照料照明3．（1）我的家鄉(xiāng)是長春。（2）從此以后，我就愛上了唱歌。（3）今天，日本的小朋友來我校參觀。（4）我們要保持學(xué)校衛(wèi)生。（5）今天上午下了一場大雨。（今天下了一天的大雨。）（6）加一個主語。如：我看到一只黑天鵝在池塘里游泳。4．（1）急不可待（2）十萬火急（3）心急如焚5.座條輪座位片能力題1.返回景色照顧小鹿2.但：只。聞：聽。返景：夕陽反照的光。3.（動作能夠表達詩意即可，要求背的時候注意節(jié)奏、感情）4.唐王維景傍晚“詩中有畫”5.（1）略。（2）Zhài（3）①但：只，僅僅。②復(fù)：又。③景：通“影”。④聞：聽。（4）在幽靜的山林里，看不見人