初中道德與法治-肖像和姓名中的權(quán)利教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)第四課第二框題肖像和姓名中的權(quán)利認(rèn)識(shí)他們嗎？1、肖像的含義和表現(xiàn)形式：

●含義：是以容貌為中心的的人體形象再現(xiàn)?！癖憩F(xiàn)形式：有繪畫(huà)、雕塑、剪紙、照相、攝像等各種方式。一、我有肖像權(quán)2、肖像的作用：肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志，所以肖像與特定人的人格不可分離。

15歲的小紅，喜愛(ài)芭蕾舞，讓爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌Ｄ晨庉嬚业搅诵〖t，要求將該照片刊登于雜志封面上。小紅征得爸爸同意后答應(yīng)了編輯的要求，編輯將使用照片的報(bào)酬交給了小紅。案例分析探究：小紅行使了什么權(quán)利？這一權(quán)利具體包括哪些方面？材料中是如何體現(xiàn)的？

小紅讓爸爸給自己拍照片

肖像使用權(quán)小紅將照片刊登于雜志封面上

肖像獲酬權(quán)小紅獲得了一定的報(bào)酬

肖像制作權(quán)

連連看：3、肖像權(quán)的含義：

公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。

注意：未成年人在使用自己肖像和獲取報(bào)酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。一、我有肖像權(quán)請(qǐng)你來(lái)判斷：麗麗在影樓拍了一套藝術(shù)照，照片中的她光彩照人，麗麗非常滿(mǎn)意。一個(gè)月后，麗麗經(jīng)過(guò)該影樓，意外地發(fā)現(xiàn)櫥窗里擺著自己的巨幅藝術(shù)照。麗麗非常氣憤，找到影樓負(fù)責(zé)人說(shuō)理。影樓負(fù)責(zé)人振振有詞地說(shuō)：“讓更多的人欣賞你的美有什么不好？”該影樓的行為侵權(quán)嗎？可憐的“百變”小胖①未經(jīng)本人同意，以營(yíng)利為目的使用公民肖像；②惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊。侵害公民肖像權(quán)的行為：《中華人民共和國(guó)民法通則》第100條規(guī)定:公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。

依法維權(quán)：當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。（1）為新聞報(bào)道需要使用具有新聞價(jià)值的人物的肖像。如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員。不屬于侵犯肖像權(quán)的行為知識(shí)拓展（2）國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用公民的肖像，如通緝令上嫌疑犯的肖像等。知識(shí)拓展不屬于侵犯肖像權(quán)的行為（3）使用在特定場(chǎng)合，出席特定活動(dòng)的人物的肖像，如參加集會(huì)、游行慶典等活動(dòng)的人的肖像。知識(shí)拓展不屬于侵犯肖像權(quán)的行為（4）為了本人利益或社會(huì)公共利益而使用肖像，如尋人啟示上的照片、行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用。知識(shí)拓展不屬于侵犯肖像權(quán)的行為（5）為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像，如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專(zhuān)業(yè)報(bào)刊上展示病人照片等。知識(shí)拓展不屬于侵犯肖像權(quán)的行為（6）違反道德和法律的行為的照片、錄像等。不屬于侵犯肖像權(quán)的行為當(dāng)這些名字出現(xiàn)時(shí)，在你的腦海中是否能想到關(guān)于他的信息?姚明比爾蓋茨·魯迅姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志成龍二、維護(hù)姓名權(quán)1、姓名及其作用姓名包括正式姓名、筆名、藝名等，它作為將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的文字符號(hào)，傳達(dá)了一個(gè)特定的個(gè)性化意義，是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。一對(duì)農(nóng)村夫婦，生了個(gè)白胖兒子，卻為兒子的名字發(fā)了愁，思來(lái)想去，樸實(shí)的夫婦終于給自己的兒子取名“壽生”，祝他一生平安，長(zhǎng)命百歲。起個(gè)好名字能告訴大家你的名字有什么特別的寓意嗎?二、維護(hù)姓名權(quán)2、姓名權(quán)的含義、行使姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。未成年人精神病患者監(jiān)護(hù)人代為行使壽生漸漸長(zhǎng)大，考上縣城一所重點(diǎn)高中，他非常勤奮，成績(jī)優(yōu)異，父母都為他感到開(kāi)心?？勺罱麉s不想上學(xué)了。已經(jīng)十八周歲的他向父親提出改名的要求。因?yàn)樗赣H姓“秦”，同學(xué)嘲笑他，叫他“禽獸生”，但是遭到父親的拒絕，說(shuō)他忘恩負(fù)義。壽生的煩惱你認(rèn)為壽生可以更改自己的名字嗎？他爸爸有權(quán)阻止嗎？我們不得干涉他人行使姓名權(quán)，即：不得干涉他人決定、使用、更改姓名。在壽生的強(qiáng)烈要求下，終于改名為秦哲凱，他在校成績(jī)依然很優(yōu)秀，學(xué)校打算保送他上大學(xué)，中國(guó)科技大學(xué)打算錄取他，給他寄了邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)他提前體驗(yàn)大學(xué)生活，可是這封邀請(qǐng)信卻被同學(xué)馬雷搶先竊取，同時(shí)以秦哲凱的名義拒絕邀請(qǐng)，并推薦了自己。竊取邀請(qǐng)信馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？我們不得盜用、冒用他人的姓名（2）侵害公民姓名權(quán)的行為干涉他人行使姓名權(quán)冒用他人姓名（含義？）盜用他人姓名（含義？）《中華人民共和國(guó)民法通則》第99條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。被侵權(quán)者可以通過(guò)訴訟等方式維護(hù)自己的姓名權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利我有肖像權(quán)維護(hù)姓名權(quán)1、姓名及其作用2、姓名權(quán)的含義3、侵害公民姓名權(quán)的行為4、依法維護(hù)姓名權(quán)1、肖像的含義和作用2、肖像權(quán)的含義3、侵害公民肖像權(quán)的行為4、依法維護(hù)肖像權(quán)知識(shí)結(jié)構(gòu)

反饋練習(xí)：1.未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的名義實(shí)施某種活動(dòng)，以抬高自己身價(jià)或謀取不正當(dāng)利益的行為屬于（）

A.干涉他人姓名權(quán)B.冒用他人姓名權(quán)

C.盜用他人姓名權(quán)D.尊重他人姓名權(quán)2.云南紅塔煙草（集團(tuán)）公司，未經(jīng)本人同意就以?shī)W運(yùn)冠軍王軍霞的照片為背景，在香港某報(bào)上開(kāi)登廣告。該公司（）①侵犯了王軍霞的姓名權(quán)②應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任③侵犯了王軍霞的肖像權(quán)④應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任A.①②③B.①②C.③④D.②④CC

3、下列行為中不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為的是（

）A.某廣告商未征求陳某的意見(jiàn)，就把他的肖像印在廣告上B.馬某為了表示對(duì)王某的不滿(mǎn)意，當(dāng)著王某的面把王某的相冊(cè)撕毀C.某影樓雖與周某打過(guò)招呼，但沒(méi)有得到周某的答復(fù)，就把他的肖像擺在櫥窗里D.交警隊(duì)把拍攝到的闖紅燈的人及其行為在電視臺(tái)上曝光D4、中學(xué)生陳某在網(wǎng)上聊天時(shí)，假冒本班同學(xué)趙某的姓名，捏造本班同學(xué)孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了趙某的

和孫某的

（

）

A.榮譽(yù)權(quán)

姓名權(quán)

B.姓名權(quán)

名譽(yù)權(quán)

C.姓名權(quán)

隱私權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)

榮譽(yù)權(quán)B課堂練習(xí)：這樣做可以嗎？1、小明昨天到公園去游玩，看見(jiàn)一個(gè)年輕女子坐在涼亭的石凳上，樣子非常的美，正好他要參加攝影比賽，這可是個(gè)難得的鏡頭，于是在女子的面前按下了快門(mén)。2、記