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異常兒童心理學(xué)精神發(fā)育遲緩第1頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第一節(jié)精神發(fā)育遲滯的界定定義:在發(fā)展期間出現(xiàn)的智力明顯低于同齡人平均水平,且適應(yīng)功能存在明顯缺陷的精神發(fā)育障礙稱為精神發(fā)育遲滯。發(fā)展期間:18歲以前智力明顯低于同齡人的平均水平:智商等于或低于70(平均值兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以下)第2頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第一節(jié)精神發(fā)育遲滯的界定定義:適應(yīng)機(jī)能缺陷:獨(dú)立生活能力和遵守社會(huì)準(zhǔn)則和習(xí)俗的能力缺陷。包括基本能力、溝通能力、情緒和個(gè)人調(diào)節(jié)能力、社會(huì)和人際技能、自理能力、消費(fèi)能力和家務(wù)技能等的缺陷。
VinelandScales和AdaptiveBehaviorScales是測(cè)量適應(yīng)能力的常用測(cè)驗(yàn)。第3頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第一節(jié)精神發(fā)育遲滯的界定智力與精神發(fā)育遲滯在3歲前,正常兒童的IQ(或DQ)與后來的IQ之間相關(guān)很低。這是因?yàn)樵谡5倪z傳范圍內(nèi),智力發(fā)展受多種因素影響,存在較大的變化范圍。第4頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第一節(jié)精神發(fā)育遲滯的界定智力與精神發(fā)育遲滯然而在MR兒童中,3歲前的DQ與后來的IQ存在明顯相關(guān)。這說明遺傳對(duì)MR的影響更大;在良好環(huán)境的刺激作用下,雖然MR的智力也能有所提高,但變化幅度明顯小于正常兒童(反應(yīng)范圍理論)。第5頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第二節(jié)精神發(fā)育遲滯的分類DSM-IV-TR的分類輕度:50~55<IQ<70,約占總數(shù)的85%
中度:35~40<IQ<50~55,約占總數(shù)的10%
重度:20~25<IQ<35~40,約占總數(shù)的3%~4%
極重度:IQ<20~25,約占總數(shù)的1%~2%第6頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第二節(jié)精神發(fā)育遲滯的分類AAMR的分類根據(jù)患者所需幫助的程度將MR分為四類:間斷式的幫助:患者只在某些時(shí)候、某些情況下才需要幫助。有限的幫助:患者所需的幫助在時(shí)間上更長(zhǎng)久。大量的幫助:在某些或很多領(lǐng)域需要經(jīng)常性的、有規(guī)律的幫助。第7頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第二節(jié)精神發(fā)育遲滯的分類AAMR的分類廣泛的幫助:需要大量的、深度的、持久的幫助。第8頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第二節(jié)精神發(fā)育遲滯的分類醫(yī)學(xué)分類器質(zhì)性MR:IQ通常低于50~55,人數(shù)較少。家族性MR:IQ通常高于50~55,人數(shù)較多,占所有智力遲滯者的1/2~2/3。
第9頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第二節(jié)精神發(fā)育遲滯的分類教育學(xué)分類可教育的:可訓(xùn)練的:需監(jiān)護(hù)的:第10頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第三節(jié)精神發(fā)育遲滯的流行病學(xué)占總?cè)丝诘?%~3%性別差異:男性略多于女性;但在中、重度遲滯者中沒有性別差異。對(duì)性別差異的解釋尚不確定,可能是男性更多接受智力測(cè)驗(yàn)而導(dǎo)致的,也可能是脆性X綜合征(男性多于女性)所導(dǎo)致的。第11頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第三節(jié)精神發(fā)育遲滯的流行病學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和種族:輕度遲滯者中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低下者和少數(shù)民族所占的比例更大;社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的群體中,兒童被診斷為輕度遲滯者的人數(shù)幾乎為零。而中重度遲滯者中不存在社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差異。導(dǎo)致這種狀況的一個(gè)原因可能是智力測(cè)驗(yàn)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低下和少數(shù)民族家庭和兒童不夠公平。第12頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第四節(jié)精神發(fā)育遲滯的特征認(rèn)知一種觀點(diǎn)認(rèn)為,精神發(fā)育遲滯者與智齡相同的正常兒童在認(rèn)知機(jī)能上沒有差異。該觀點(diǎn)包含兩種假說:相似發(fā)展順序說;相同結(jié)構(gòu)說。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,精神發(fā)育遲滯者與智齡相同的正常兒童在認(rèn)知機(jī)能上存在本質(zhì)的差異。第13頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第四節(jié)精神發(fā)育遲滯的特征動(dòng)機(jī)
MR兒童與智齡相同的正常兒童相比,更多選擇容易的任務(wù),更容易被挫折所擊倒,更依賴于成人的鼓勵(lì)而不是任務(wù)的挑戰(zhàn)性來堅(jiān)持完成任務(wù)。這種習(xí)得性無助使MR兒童容易陷入惡性循環(huán)之中,導(dǎo)致最終產(chǎn)生某些嚴(yán)重的技能缺陷。第14頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第四節(jié)精神發(fā)育遲滯的特征語言和社會(huì)行為
MR兒童(主要是唐氏綜合癥兒童)與智齡相同的正常兒童相比,具有相似的認(rèn)知機(jī)能;但是在語言表達(dá)能力上存在明顯的落后;由于這種表達(dá)能力的缺陷,較多的唐氏綜合癥兒童的依戀發(fā)展存在問題;在有關(guān)自我的語言上也存在滯后和異常,這可能影響他們的自我發(fā)展與社會(huì)交往。第15頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第四節(jié)精神發(fā)育遲滯的特征情緒和行為行為大約10%~40%的MR兒童存在情緒和行為問題,常見問題包括:沖動(dòng)控制障礙(品行問題和自傷行為)、焦慮障礙和心境障礙。這些往往是伴生的問題。異食癖和自傷行為是嚴(yán)重MR中較為常見的嚴(yán)重障礙。
MR兒童的情緒和行為問題發(fā)生率第16頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第四節(jié)精神發(fā)育遲滯的特征情緒和行為行為在輕度MR兒童中約有1/3存在情緒和行為問題;在中重度MR中,該比率約為1/2??偟陌l(fā)生率是正常兒童的4-6倍??梢韵胂螅捎贛R兒童在認(rèn)知、語言和社會(huì)技能上的局限性,所以他們更多遭遇不利的社會(huì)處境,更容易發(fā)生情緒與行為問題。第17頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第四節(jié)精神發(fā)育遲滯的特征其它損害在一個(gè)大樣本的學(xué)齡兒童群體中,約有12%的輕度智障兒童、45%的中重度智障兒童存在感覺損害、癲癇或腦癱。具體見下圖。第18頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第四節(jié)精神發(fā)育遲滯的特征其它損害
第19頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第五節(jié)精神發(fā)育遲滯的病因?qū)W遺傳和環(huán)境的影響遺傳的影響——
行為遺傳學(xué)研究發(fā)現(xiàn),智力的遺傳為50%。智商分布并不是正態(tài)曲線,低智商的人數(shù)異常的多,這證明了MR中遺傳具有更明顯的作用。第20頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第五節(jié)精神發(fā)育遲滯的病因?qū)W遺傳和環(huán)境的影響遺傳的影響——
在器質(zhì)性MR中,遺傳起著顯著的、主要的影響作用。在家族性MR中,遺傳也發(fā)揮著一定的作用,見下圖。第21頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
精神發(fā)育遲滯兒童的家族分布規(guī)律第22頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第五節(jié)精神發(fā)育遲滯的病因?qū)W遺傳和環(huán)境的影響環(huán)境的影響——
環(huán)境因素在智力中發(fā)揮著50%的影響。環(huán)境因素是遺傳影響賴以實(shí)現(xiàn)的條件。對(duì)雙生子和非雙生子的智力的比較研究說明,出生前的環(huán)境因素也影響著智力的發(fā)展:共享的環(huán)境因素可以解釋雙生子IQ變異的20%,而只能解釋非雙生子IQ變異的5%。第23頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第五節(jié)精神發(fā)育遲滯的病因?qū)W遺傳的影響染色體畸變——
唐氏綜合癥(21-三體綜合征);
Klinefelter綜合癥(XXY);
Turner綜合癥(XO);脆性X綜合癥;
Prader-Willi綜合癥;
Angelman綜合癥;第24頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
唐氏綜合癥(Down’sSyndrome)1.5‰的發(fā)生率特殊體征:小頭、小嘴大舌、杏目斜眉、扁平鼻梁、短而彎曲的五指、寬而方的通貫手,等等。智力中、重度落后非遺傳性MR第25頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
脆性X綜合癥X染色體上的FMR-1基因受損所導(dǎo)致的MR遺傳性MR女性攜帶者有1/3-1/2出現(xiàn)智力輕度受損;男性FMR-1基因攜帶者有1/5左右不出現(xiàn)癥狀(不完全隱性伴性遺傳)第26頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四Prader-Willi綜合癥
Angelman綜合癥第15對(duì)染色體異常而導(dǎo)致的生理、精神發(fā)育異常Prader-Willi綜合癥的發(fā)生率約為
0.05-0.1/‰非遺傳性的第27頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第五節(jié)精神發(fā)育遲滯的病因?qū)W遺傳的影響基因異?!狿KU癥;第28頁,共31頁,2023年,2月20日,星期四
第五節(jié)精神發(fā)育遲滯的病因?qū)W神經(jīng)生物學(xué)的影響胎兒酒精綜合癥;孕期病毒感染所導(dǎo)致的胎兒發(fā)育異常;輻射、重金屬中毒、出生窒息、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)異常,等等第29頁,共31頁,2023年
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