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第五單元主題閱讀堅(jiān)定的錫兵雨停了以后,有兩個(gè)孩子從這兒走過(guò)。“你瞧!”一個(gè)孩子說(shuō),“這兒躺著一個(gè)錫兵。我們讓他去航行一番吧!”他們用一張報(bào)紙折了一只船,把錫兵放在里面。錫兵就這么沿著水溝順流而下。這兩個(gè)孩子在岸上跟著他跑,拍著手。啊!多么湍急的水流?。《嗝瘩斎说木蘩税?!紙船一上一下地顛簸著,有時(shí)它旋轉(zhuǎn)得那么急,弄得錫兵的頭都昏起來(lái)??墒撬镜煤芾?,面色一點(diǎn)也不變,肩上扛著長(zhǎng)槍?zhuān)劬ο蚯翱?。忽然船順著水流進(jìn)入一條很長(zhǎng)很寬的下水道里去了。四周一片漆黑,他仿佛又回到他的匣子里去了。水流非常湍急。在下水道盡頭的地方,錫兵已經(jīng)可以看得到前面的陽(yáng)光了。不過(guò)他又聽(tīng)到一陣喧鬧的聲音,這聲音可以把一個(gè)膽子大的人都嚇到。想想看吧,在下水道盡頭的地方,水流沖進(jìn)一條寬大的運(yùn)河里去了。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的,就好像我們被一道巨大的瀑布沖下去一樣。現(xiàn)在他已流進(jìn)運(yùn)河,沒(méi)有辦法止住了。船一直沖到外面去。可憐的錫兵只有盡可能地把自己的身體直直地挺起來(lái)。誰(shuí)也不能說(shuō),他曾經(jīng)眨過(guò)一下眼皮?,F(xiàn)在紙已經(jīng)破了,錫兵也沉到了水底。不過(guò),正在這時(shí)候,一條大魚(yú)忽然把他吞到肚子里去了。啊,那里面是多么黑暗??!比在下水道里還要糟,而且空間是那么狹??!不過(guò)錫兵是堅(jiān)定的。就是當(dāng)他直直地躺下來(lái)的時(shí)候,他仍然緊緊地扛著他的長(zhǎng)槍。這魚(yú)東奔西撞,做出許多可怕的動(dòng)作。后來(lái)它忽然變得安靜起來(lái)。接著一道閃電似的光射進(jìn)它的身體。陽(yáng)光照得很亮,這時(shí)有一個(gè)人在大聲地喊:“錫兵!”原來(lái)這條魚(yú)已經(jīng)被捉住,送到市場(chǎng)里賣(mài)掉,帶進(jìn)廚房里來(lái),而且女仆用一把大刀把它的肚皮剖開(kāi)了。她用兩根手指把錫兵攔腰掐住,拿到客廳里來(lái)——大家都要看看這位在魚(yú)腹里旅行了一番的了不起的人物。不過(guò)錫兵一點(diǎn)也沒(méi)有顯出驕傲的神氣?!x自(丹麥)安徒生的《堅(jiān)定的錫兵》,有刪改1.【梳理故事】根據(jù)選文內(nèi)容,將錫兵航行的路線圖補(bǔ)充完整。水溝運(yùn)河客廳2.【理解句子】讀下面的句子,結(jié)合故事內(nèi)容填一填。??!多么湍急的水流??!多么駭人的巨浪??!“湍急”的意思是__________,“駭人”的意思是_____________。從這兩個(gè)詞語(yǔ)中我們可以感受到水流__________,浪__________,更體會(huì)到了錫兵航行的旅程非常__________。3.【人物探究】讀下面的句子,用橫線畫(huà)出描寫(xiě)錫兵神態(tài)和動(dòng)作的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)這是一位怎樣的錫兵。①紙船一上一下地顛簸著,有時(shí)它旋轉(zhuǎn)得那么急,弄得錫兵的頭都昏起來(lái)。可是他站得很牢,面色一點(diǎn)也不變,肩上扛著長(zhǎng)槍?zhuān)劬ο蚯翱?。②現(xiàn)在他已流進(jìn)運(yùn)河,沒(méi)有辦法止住了。船一直沖到外面去??蓱z的錫兵只有盡可能地把自己的身體直直地挺起來(lái)。誰(shuí)也不能說(shuō),他曾經(jīng)眨過(guò)一下眼皮。③那里面是多么黑暗?。”仍谙滤览镞€要糟,而且空間是那么狹??!不過(guò)錫兵是堅(jiān)定的。就是當(dāng)他直直地躺下來(lái)的時(shí)候,他仍然緊緊地扛著他的長(zhǎng)槍。這是一位__________、__________的錫兵。4.【發(fā)揮想象】根據(jù)故事情節(jié),想象一下,錫兵在下水道里是怎樣想和做的?寫(xiě)一寫(xiě)。________________________________________________________________(一)我是一只蟬我是一只蟬寶寶,依然還在媽媽的卵里。兩個(gè)星期過(guò)去了,我變成了麥子般的金黃色。在卵的前面出現(xiàn)了兩個(gè)褐色的小圓點(diǎn),那就是我的眼睛。我鼓起勇氣,沖破了外殼,脫掉了身上的薄衣。漸漸地,我長(zhǎng)出了觸角、后腿和一對(duì)鋤頭般的前腳,我跳到了地面上。地上的一切都很陌生,我只想本能地挖個(gè)洞藏起來(lái)。在地下的洞里一待就是好幾年,我不斷尋找新的樹(shù)根來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng),慢慢長(zhǎng)大。有天晚上,我想回地面看看,就沖破泥土,爬到了地上。這里跟四年前一模一樣,我趕緊找根合適的樹(shù)干,爬了上去。突然,我感覺(jué)一陣劇痛,背上竟然出現(xiàn)了一條裂縫!那條裂縫越來(lái)越大,我脫去了一層厚重的“外套”,露出了淡綠色的身體。天亮了,我身上的顏色變成了深褐色,我揚(yáng)起翅膀,迎風(fēng)飛翔。我放開(kāi)喉嚨,大聲?shū)Q叫,別提有多快活了?。ǘ┪沂且黄~子我是一片小小的樹(shù)葉,我的家在院里那棵高大的銀杏樹(shù)上。春天,一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),我悄然來(lái)到了這個(gè)世界上。春風(fēng)輕拂著臉頰,我用好奇的目光看著這個(gè)世界。我愛(ài)看麻雀和蜜蜂輕盈的舞姿……炎熱的夏天到了,我換上了翠綠的禮服,靜等風(fēng)兒的指揮。風(fēng)兒的指揮棒擁有強(qiáng)大的“魔法”,讓我和伙伴們唱出“沙沙沙,沙沙沙……”的大合唱,多么神奇和美妙!轉(zhuǎn)眼,離別的秋天到了,一些伙伴常說(shuō),他們快要離開(kāi)這個(gè)家了。終于,這天早上刮來(lái)了一陣秋風(fēng),小伙伴們離開(kāi)了家的懷抱,飛走了……我也飛了!我仿佛是一只金色的蝴蝶,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,最終消失在藍(lán)天中……想念我時(shí),請(qǐng)?zhí)ь^望望天空,化身金色的我,是陽(yáng)光的一角。(三)金色花假如我變了一朵金色花,只是為了好玩,長(zhǎng)在那棵樹(shù)的高枝上,笑哈哈地在風(fēng)中搖擺,又在新生的樹(shù)葉上跳舞。媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里偷笑,卻一聲兒不響。我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒,看著你工作。當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過(guò)金色花的樹(shù)影,走到你做禱告的小庭院時(shí),你會(huì)嗅到這花的香氣,卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。當(dāng)你吃過(guò)中飯,坐在窗前讀書(shū),那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí),我便要投我的小小影子在你的書(shū)頁(yè)上,正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜得出這就是你的孩子的小影子么?當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來(lái),又成了你的孩子,求你講個(gè)故事給我聽(tīng)?!澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?”“我不告訴你,媽媽?!边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。1.【提取信息】讀短文,再提取文中信息,填一填。(1)作者想象自己變成了一只蟬的過(guò)程,其中身體的顏色也有明顯變化。在蟬卵里兩個(gè)星期后,“我”變成____________________→卵的前面出現(xiàn)了兩個(gè)______的小圓點(diǎn),那是“我”的眼睛→長(zhǎng)出了觸角、后腿和一對(duì)鋤頭般的前腳→脫去了一層厚重的“外套”,→露出了__________的身體→天亮了,身上的顏色變成了__________。(2)作者想象自己變成了一片葉子后看到了____、____、____的景象。(3)作者變成了金色花后和媽媽捉迷藏:在新生的樹(shù)葉上________→開(kāi)放_(tái)_________→投_______________在媽媽的書(shū)頁(yè)上→突然落到_________。2.【理解探究】讀上面的短文,選一選??鞓?lè)美妙調(diào)皮(1)作者變成了一只蟬后感到非常()。(2)作者變成葉子后感受到世界很()。(3)變成金色花的作者是那么()。3.【思維拓展】如果讓你變,你會(huì)變成什么?用一兩句話(huà)寫(xiě)寫(xiě)“變”的過(guò)程。________________________________________________________________________________________________________________________________
第五單元主題閱讀參考答案類(lèi)文閱讀1.2.水勢(shì)急驚人、嚇人很急很高艱難3.他站得很牢,面色一點(diǎn)也不變,肩上扛著長(zhǎng)槍?zhuān)劬ο蚯翱础?蓱z的錫兵只有盡可能地把自己的身
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