陜西省西安市八年級(jí)下學(xué)期物理期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷及答案

八年級(jí)下學(xué)期物理期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷一、單選題1．如圖情景中沒有受到浮力的物體是（）A．、遨游的“天宮一號(hào)”B．航行的“遼寧號(hào)”C．下潛的“蛟龍”號(hào)D．上升的熱氣球2．如下圖所示容器中裝的是水，當(dāng)閥門A和閥門B打開后，水不流動(dòng)時(shí)（）A．左管中水面最高 B．右管中水面最高C．中間容器中水面最高 D．三容器中的水面一樣高3．下列有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)例中，屬于減小摩擦的是（）A．足球比賽中，守門員戴防滑手套B．冰壺比賽中，運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方“刷冰”C．籃球比賽中，所用的籃球球面上有許多花紋D．舉重比賽中，運(yùn)動(dòng)員為了防止打滑在手上涂擦“鎂粉”4．下列事例中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是（）A．瓶?jī)?nèi)抽空后被壓扁B．覆杯實(shí)驗(yàn)中紙板不掉C．火車軌道上鋪有枕木D．吸在光滑墻面上的吸盤5．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（）A．力能脫離物體面單獨(dú)存在B．施力物體同時(shí)也是受力物體C．相互接觸的物體之間一定會(huì)有力的作用D．沒有接觸的物體之間一定沒有力的作用6．快遞小哥宋學(xué)文作為一名普通勞動(dòng)者當(dāng)選2020年全國(guó)勞模，有關(guān)宋學(xué)文在工作中對(duì)貨物做功情況敘述正確的是（）A．把貨物從地上搬上運(yùn)輸車，他對(duì)貨物沒有做功B．貨物太重未搬動(dòng)，他對(duì)貨物做了功C．抱著貨物上樓時(shí)，他對(duì)貨物做了功D．抱著貨物在原地等待簽收時(shí)，他對(duì)貨物做了功7．以下關(guān)于重力和重心的說法正確的是（）A．空中上升的氣球不受重力作用B．重力不隨物體位置的變化而變化C．物體的重心就是物體的中心D．地球上任何物體所受重力的施力物體都是地球8．一架正在高空中飛行的飛機(jī)，擋風(fēng)玻璃突然爆裂，部分脫落，此時(shí)副駕駛員上半身被“吸”出艙外，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）A．副駕駛員受到的重力突然減小B．艙內(nèi)空氣流速大壓強(qiáng)小，艙外空氣流速小壓強(qiáng)大C．艙內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，艙外空氣流速大壓強(qiáng)小D．艙內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)突然增大9．如圖所示，明明正在用釣魚竿釣一條大魚。下列說法正確的是（）A．使用釣魚竿可以省功 B．明明的右手所握處為支點(diǎn)C．魚的重力是杠桿受到的阻力 D．釣魚竿是個(gè)省力費(fèi)距離的杠桿10．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說法中，正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．推出去的鉛球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球具有慣性C．物體受到平衡力的作用，一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．大小相等、方向相反、作用在同一直線的兩個(gè)力，一定是平衡力11．把重4N、體積為0.8dm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法中正確的是（）A．物體漂浮，浮力為8N B．物體懸浮，浮力為4NC．物體漂浮，浮力為4N D．物體沉底，浮力為8N12．如圖所示，用力F將重力為10N的物體勻速向上提升2m，動(dòng)滑輪重2N（不計(jì)繩重摩擦）。下列說法正確的是（）A．繩子末端移動(dòng)的距離為1m B．拉力大小為5NC．滑輪組的機(jī)械效率為90% D．物體克服重力所做的功為20J二、填空題13．用手輕輕推氣球，氣球就向一側(cè)飛去，說明力可以改變物體的；氣球被推走了而手沒有被推走，手對(duì)氣球的推力（選填“大于”“等于”或“小于”）氣球?qū)κ值耐屏?。用力推門時(shí)，越靠近門軸越難推開，由此可見，力的會(huì)影響到力的作用效果。14．2020年9月15日，在黃海海域“長(zhǎng)征十一號(hào)”運(yùn)載火箭完成當(dāng)日發(fā)射任務(wù)，此次發(fā)射采用“一箭九星”的方式，成功將衛(wèi)星送入目標(biāo)軌道?；鸺铀偕仙^程中，其攜帶衛(wèi)星的重力勢(shì)能，動(dòng)能，機(jī)械能。（均選填“增大”“減小”或“不變"）15．如圖甲，在彈性限度內(nèi)，手拉彈簧的力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越，根據(jù)此原理制成了彈簧測(cè)力計(jì)，使用前應(yīng)檢查它的指針是否在處。如圖乙，用手輕壓放在水平桌面上的彈簧，彈簧上端受到的壓力是由于（選填“手”或“彈簧”）發(fā)生形變而產(chǎn)生的16．如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，利用1m長(zhǎng)的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)。若將玻璃管傾斜放置，管中水銀柱的高度將（選填“增大”“減小”或“不變”）；若用水來代替水銀做實(shí)驗(yàn)，水（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）充滿玻璃管；若將該裝置從山底移到山頂，測(cè)量的大氣壓將（選填“變大”“變小”或“不變”）。17．用鋼絲繩吊著質(zhì)量為的貨物在空中靜止不動(dòng)，拉力為牛，若吊著該物體沿豎直方向勻速下降時(shí)，則拉力為牛，拉力方向?yàn)椤＃ú挥?jì)空氣阻力）18．如圖我國(guó)的“奮斗者”號(hào)創(chuàng)造了10909米的中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄。在馬里亞納海溝探測(cè)時(shí)，載人潛水器逐漸下潛，所受的壓強(qiáng)，所受浮力（均選填“增大”、“不變”或“減小”）、下潛深度每增加100米，相當(dāng)于1米面積上所受的壓力增加牛。（海水密度近似等于千克/米）19．兩個(gè)滑輪用如圖甲所示的方式組合，其中A是滑輪，B滑輪可以改變施力的（選填“大小”或“方向”）。如圖乙，工人用平行于斜面的推力，把一個(gè)重為1000N的物體，沿著長(zhǎng)5m、高1m的斜面由底端勻速推到頂端，推力的大小為300N，則所做的有用功為J，物體與斜面的摩擦力為N。三、作圖題20．（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出訂書機(jī)所受動(dòng)力F的力臂L。（O為支點(diǎn)）（2）如圖乙是重力為490N的滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中的場(chǎng)景。請(qǐng)畫出滑冰運(yùn)動(dòng)員受到重力的示意圖。（O點(diǎn)為重心）四、實(shí)驗(yàn)題21．按要求填空。（1）如圖1，實(shí)驗(yàn)通過觀察U形管兩側(cè)液面的來判斷探頭處液體壓強(qiáng)的大小。（2）如圖2，保持兩盤砝碼質(zhì)量相等、將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這樣做是為了探究?jī)蓚€(gè)平衡的力是否作用在。（3）如圖3，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)條件可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N。若木塊在運(yùn)動(dòng)過程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將（選填“不變”“變大’或“變小”）。22．小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。讓小球沿一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判斷小球的動(dòng)能大小。（2）圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：。（3）若水平面絕對(duì)光滑，則（選填“能"或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)的探究?jī)?nèi)容。（4）利用圖乙得出的結(jié)論可以解釋的現(xiàn)象是____（填正確選項(xiàng)前的字母）A．將彈弓拉得越開，子彈被彈射得越遠(yuǎn)B．高速公路上，大卡車所造成的車禍往往很慘烈23．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，某小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示。此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡。（2）要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在a處掛個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同）才能使杠桿在水平位置平衡。在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在杠桿兩端鉤碼處再各增加一個(gè)鉤碼，杠桿（選填“能”或“不能”）再次平衡。（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙中的豎直拉變成傾斜拉時(shí)，要使杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”“不變”或“變小”），其原因是。（4）有同學(xué)測(cè)出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是。24．亮亮同學(xué)探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。（1）由圖甲可知，物體的重力為N；（2）由圖甲和丙可知，物體完全浸沒在水中時(shí)，所受浮力為N；（3）根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知物體排開水的體積越大，所受浮力越；（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，亮亮若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)該換用一杯（選填“質(zhì)量”或“密度”）不同的液體，將物體浸沒在液體中，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，與圖（選填“乙”或“丙”）比較得出結(jié)論；（5）如圖丁所示，圖線（選填“a”或“b”）能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。五、計(jì)算題25．一貨箱重500N，放在水平地面上，與地面間的接觸面積為0.4m2。某工人用繩子在25s內(nèi)將該貨箱勻速提升到10m高的平臺(tái)上。（1）在貨箱被提升之前，求貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）求工人對(duì)貨箱做功的功率；（3）若改用如圖所示的裝置提升該貨箱，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求動(dòng)滑輪重。26．如圖所示，已知重為10N的長(zhǎng)方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5（g取10N/kg）．（1）求木塊所受到的浮力大?。唬?）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強(qiáng)；（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力．

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】D8．【答案】C9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】C12．【答案】D13．【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；等于；作用點(diǎn)14．【答案】增大；增大；增大15．【答案】大；零刻度線；手16．【答案】不變；會(huì)；變小17．【答案】1.96×104；；豎直向上18．【答案】增大；不變；19．【答案】動(dòng)；方向；1000；10020．【答案】（1）解：如圖所示：（2）解：如圖所示：21．【答案】（1）高度差（2）同一條直線上（3）二力平衡；3.6；不變22．【答案】（1）木塊移動(dòng)的距離（2）速度；在質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大（3）不能（4）B23．【答案】（1）右（2）1；不能（3）變大；拉力的力臂變小了（4）一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律24．【答案】（1）4.8（2）2.8（3）大（4）密度；丙（5）b25．【答案】（1）解：在貨箱被提升之前，貨箱對(duì)地面的壓力F=G=500N貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)答：貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)為1250Pa；（2）解：工人對(duì)貨箱做功W=Gh=500N×10m=5000J工人對(duì)貨箱做功的功率答：工人對(duì)貨箱做功的功率為200W；（3）解：若改用如圖所示的裝置提升該貨箱，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為80%，有用功為5000J，則總功克服動(dòng)滑輪的重力做的功為