八角樓上課文教案

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八角樓上課文教案

在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。每

當夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。這是個寒冬臘月的深

夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫__。他右手

握著筆，左手輕輕地撥了撥燈芯，燈光更加明亮了。凝視這星星

之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒覺察到。就在這盞清

油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，指明了中國革命勝利的道

路。

一、素質(zhì)教育目標

（一）知識教學(xué)點

1、通過看圖和學(xué)文，理解課文內(nèi)容。

2、學(xué)習按順序、有重點觀察圖畫的方法。

3、學(xué)會本課的生字新詞，理解本課有關(guān)詞語。會背誦課文。

（二）能力訓(xùn)練點

1、引導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想

象力。

2、培養(yǎng)學(xué)生理解、運用語言的能力。

3、照樣子寫句子。會運用“艱苦”、“光輝”造句。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生背誦課文的能力。

（三）德育滲透點

通過看圖學(xué)文，了解毛主席在艱苦的環(huán)境中為革命日以繼夜

地工作，對革命事業(yè)做出了巨大的貢獻。

二、重點、難點及解決方法

（一）重點

課文第二自然段是課文的重點，通過這段的學(xué)習，理解毛主

席在艱苦的戰(zhàn)爭年代，是怎樣以忘我的工作精神，指導(dǎo)中國人民

進行革命斗爭的。

（二）難點

課文第二自然段中第二、三句話是課文的難點，理解這兩句

話的象征意義，以及深刻含義。

（三）解決辦法

1、重點的解決辦法。

通過圖文對照，從畫面人物的動作、神情以及文中的重點詞

語和句子來解決重點。

2、難點的解決辦法。

通過圖文對照，以及理解文中的重點詞語和句子來解決難

點。

三、課時安排

2課時。

四、學(xué)生活動設(shè)計

（一）讓學(xué)生自學(xué)生字詞，有感情地朗讀課文。

（二）讓學(xué)生各自提出不懂的問題，分小組討論交流。

五、教具準備

本課掛圖（或投影片）、生字詞卡片。

六、教學(xué)步驟

第一課時

（一）介紹時代背景，激發(fā)學(xué)生興趣。

1、導(dǎo)言。

早在1927年，偉大領(lǐng)袖毛主席率領(lǐng)秋收起義部隊在湖南和

江西兩省交界處的井岡山上建立了我國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，

當時生活條件非常艱苦，毛主席就住在井岡山上的一個村子里，

這個村子叫茅坪村，村子里有一座小樓，毛主席就住在那兒，因

為樓的屋頂是八角形的，所以叫八角樓，毛主席白天和戰(zhàn)友們一

起緊張的工作，每到夜晚，毛主席就在八角樓上忘我的工作。當

時是怎樣的情景呢？下面我們一起學(xué)習這篇課文。

2、板書課題，齊讀課題。

3、指導(dǎo)學(xué)生有順序地看圖，由圖及文。

（1）圖上畫的是什么時候？桌上有什么東西？

（2）圖上畫的是誰？穿著什么衣服？他在干什么？神態(tài)怎

樣？

（3）讓學(xué)生用自己的話說一說這幅圖的內(nèi)容。先讓學(xué)生分

小組討論，交流思想，然后師生同議。

（二）出示自學(xué)提綱，自學(xué)課文。

1、指名讀全文。思考：課文主要寫了誰的什么事？

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