高三生物復(fù)習(xí)能量流動和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)題

高三生物復(fù)習(xí)能量流動和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)題高三生物復(fù)習(xí)能量流動和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)題高三生物復(fù)習(xí)能量流動和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)題課后限時練(三十三)生態(tài)系統(tǒng)的功能——能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、選擇題(本大題共13小題，每題5分，共65分)1．從健康的角度考慮，提議素食能夠減少脂肪和膽固醇等的攝入，能降低心血管等疾病的發(fā)病率。從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)構(gòu)造和生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，對提議素食的利處的描繪不正確的選項(xiàng)是()．提議素食能令人類的食品鏈縮短B．提議素食能提高能量傳達(dá)效率C．提議素食能減少生態(tài)系統(tǒng)中能量的消逝D．提議素食能令人類從生產(chǎn)者體內(nèi)獲得更多的能量剖析此題察看生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在察看考生的理解能力。提議素食即人直接以植物性食品為食，從生產(chǎn)者到人類只有兩個營養(yǎng)級，因此，縮短了食品鏈，能夠令人類從生產(chǎn)者體內(nèi)獲得更多的能量，減少能量的消逝，但不能夠提高能量傳達(dá)效率。答案B2．以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．兔子吃了1千克的草，則這1千克草中的能量就流入了兔子體內(nèi)B．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%～20%的能量流入狼的體內(nèi)C．生產(chǎn)者經(jīng)過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是陪伴著物質(zhì)循環(huán)而被循環(huán)利用的剖析兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分殘留在糞便中，故A項(xiàng)錯誤；能量傳遞效率中的10%～20%指的是營養(yǎng)級與營養(yǎng)級之間的傳達(dá)效率，其實(shí)不是個體與個體之間的，故B項(xiàng)錯誤；生產(chǎn)者經(jīng)過光合作用合成有機(jī)物來固定太陽能，而太陽能來自無機(jī)環(huán)境，故C項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動的，最后都會以熱能的形式消逝，故D項(xiàng)錯誤。答案C3.如圖為某一世態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不相同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．Ⅰ是初級花銷者B．Ⅳ為分解者C．E1為太陽能，E2為熱能D．能量可在食品鏈中循環(huán)利用1剖析生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔是由生產(chǎn)者和各級花銷者組成的，不包括分解者，生產(chǎn)者位于金字塔的基層，因此A、B項(xiàng)錯。能量在食品鏈中流動是不循環(huán)的，不能夠循環(huán)利用，D項(xiàng)錯。E2為生產(chǎn)者和各級花銷者呼吸作用釋放出的熱能，E1為太陽能。答案C4．下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是()選項(xiàng)表示內(nèi)容甲乙丙A碳元素的流向花銷者CO2庫生產(chǎn)者B內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系血漿淋巴組織液C生態(tài)系統(tǒng)的能量流向生產(chǎn)者花銷者分解者D甲狀腺激素分泌的分級調(diào)治下丘腦甲狀腺垂體剖析若圖代表內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系，血漿與組織液之間可相互浸透，組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴血管形成淋巴，淋巴不能夠進(jìn)入組織液，淋巴最后匯入血漿。若圖代表的是能量流動，則生產(chǎn)者的能量可以流向花銷者，生產(chǎn)者和花銷者的能量都可流向分解者，但分解者的能量不能夠流向生產(chǎn)者。若圖代表的是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)治，則甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺。答案A5．下表是有機(jī)物從植物傳達(dá)到蝗蟲的能量流動情況，以下列圖表示植物固定的太陽能的總量(c為b和d的重合地區(qū)，e與b、d為并列關(guān)系)，以下說法錯誤的選項(xiàng)是()項(xiàng)目能量(J)蝗蟲吃掉的植物所含能量419蝗蟲糞便含有的能量219蝗蟲呼吸耗資的能量146用于蝗蟲生長的能量54A.蝗蟲從植物獲得了200J的能量B．圖中的e表示植物未被利用的能量，則字母c的數(shù)值等于219JC．圖中字母b＋d＋e代表植物用于自己生長發(fā)育生殖的能量D．蝗蟲從植物獲得的能量一部分以熱能的形式消逝，因此能量流動是不能循環(huán)的剖析流入蝗蟲的能量指吃掉的植物所含能量減去糞便(未吸取)中所含的能量，因此A正確。2由題干括號中內(nèi)容提示，可知圖中a代表呼吸作用消逝的能量，e代表未利用的能量，b和d可分別代表被下一級生物吃掉的能量和流向分解者的能量，因此植物自己生長發(fā)育生殖的能量應(yīng)為圖中的b＋d＋e－c。答案C6．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動圖解(箭頭表示能量流動的方向)，則以下選項(xiàng)中，能使該森林生態(tài)系統(tǒng)中物種C獲得能量最多的是()A．E增加、D增加、A減少B．D減少、B減少、A減少C．E減少、D減少、A減少D．A減少、D增加、E減少剖析該食品網(wǎng)如圖：，D增加使系統(tǒng)總能量增加，而A減少致使最后流向C的能量增加；E減少使能量更多地流向C。因此A減少、D增加、E減少時，物種C獲得能量最多。答案D7．(2014·順市六校期中考試撫)有人想同時養(yǎng)鼠和水貂、用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故螅@樣可否能夠?qū)崿F(xiàn)能量的循環(huán)利用()．能夠，由于這個系統(tǒng)會平衡B．能夠，由于用鼠喂水貂，所損失的能量可經(jīng)過用水貂喂鼠回收來C．不能以，由于食品形成過程中大多數(shù)能量都消逝了D．不能以，由于不能夠用食肉動物飼養(yǎng)食肉動物剖析此題察看生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點(diǎn)，意在察看考生的綜合剖析能力。能量流動沿食品鏈逐級遞減，不能夠循環(huán)流動，大多數(shù)能量被各營養(yǎng)級的生物呼吸耗資掉，故C項(xiàng)正確。答案C8．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)表示圖，“→”表示碳的流動方向。以下說法正確的選項(xiàng)是()3A．圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是花銷者，C是分解者B．該生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量C．該生態(tài)系統(tǒng)中食品網(wǎng)可表示為：D．E每增加1kg的體重，最少需要25kg的A剖析圖中A是生產(chǎn)者，D、E是花銷者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食品鏈和食品網(wǎng)。此圖中的食品鏈為A→D→E，E要增加1kg的體重，最少需要1÷0.20÷.2＝25kg的A。答案D9.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)表示圖，以下說法不正確的選項(xiàng)是()．圖中甲、丙、丁表示該生態(tài)系統(tǒng)的三大功能類群B．從捕食關(guān)系剖析，能量最少的是圖中丙所處的營養(yǎng)級C．甲→丁的能量傳達(dá)效率約為10%～20%D．甲→乙和乙→甲過程中碳的流動形式相同，但對應(yīng)的生理反響不相同剖析圖中甲是生產(chǎn)者，丙是分解者，丁是花銷者，乙是大氣中的CO2庫，三大功能類群指的是生產(chǎn)者、花銷者、分解者，故A項(xiàng)正確；分解者丙不參加組成食品鏈，故B項(xiàng)錯誤；甲為第一營養(yǎng)級，丁為第二營養(yǎng)級，能量由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳達(dá)效率約為10%～20%，故C項(xiàng)正確；甲→乙和乙→甲過程中碳的流動形式均為CO2，但在甲→乙的過程中生理反響為呼吸作用，而在乙→甲的過程中，生理反響主要為光合作用，故D項(xiàng)正確。答案B10．(2014豫·東、豫北十校高中階段考試)以以下列圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。以下說法錯誤的選項(xiàng)是()4．蠶的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素B．一棵桑樹上有數(shù)不勝數(shù)條蠶，但它們的能量關(guān)系不會組成倒金字塔C．圖中C＝A－B，C可表示桑樹用于自己生長、發(fā)育和生殖等生命活動的能量D．桑樹→蠶的能量傳達(dá)效率為(B1＋C1＋D1)/C剖析此題主要察看生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在察看考生對有關(guān)知識的理解和剖析能力。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，桑樹呼吸作用所消逝的熱能可用B表示，圖中的C表示凈光合作用，B1＋C1＋D1屬于蠶用于生長發(fā)育、生殖等生命活動。桑樹→蠶的能量傳達(dá)效率為(A1＋B1＋C1＋D1)/A，故D項(xiàng)錯誤。答案D11．以下列圖為某人工松林18年間能量流動情況的檢查統(tǒng)計(jì)(單位略)，有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是()A．“能量Q”是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量B．無需人工能量投入該松林即可保持其牢固性C．18年間該松林中分解者獲得總能量是285×1010D．動物的存在加速了人工松林的物質(zhì)循環(huán)剖析圖中“能量Q”是生產(chǎn)者用于自己生長發(fā)育和生殖的能量，A項(xiàng)錯誤；從圖中信息可知，從生產(chǎn)者到動物的能量傳達(dá)效率極低，要保持該生態(tài)系統(tǒng)的牢固應(yīng)人工補(bǔ)充能量，B項(xiàng)錯誤；分解者獲得的能量中還有動物流向的能量，C項(xiàng)錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中花銷者的存在能加速物質(zhì)的循環(huán)，D項(xiàng)正確。答案D12．(2014東·城區(qū)檢測)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位為kJ/(m2·a)。據(jù)圖剖析以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()5A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20810kJ/(m2·a)B．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳達(dá)效率約為11.3%C．該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是經(jīng)過各營養(yǎng)級的細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的D．據(jù)能量的輸入和輸出剖析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對牢固的階段剖析此題察看生態(tài)系統(tǒng)能量流動的有關(guān)知識，意在察看考生的剖析判斷能力。生產(chǎn)者固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，為20810kJ/(m2·a)，A項(xiàng)正確；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳達(dá)效率＝380/3370×100%≈11.3%，B項(xiàng)正確；該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出是經(jīng)過各營養(yǎng)級的細(xì)胞呼吸和分解者的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，C項(xiàng)錯誤；該生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入與輸出不處于平衡狀態(tài)，群落還沒演替到相對牢固的階段，D項(xiàng)正確。答案C13．如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)構(gòu)造表示圖，E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。以下說法錯誤的選項(xiàng)是()A．該食品網(wǎng)中存在4條食品鏈B．第一營養(yǎng)級傳達(dá)到第二營養(yǎng)級的能量傳達(dá)效率是(E1＋E2＋E3)/EC．人類發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主若是為了提高E1/ED．圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者剖析此題察看生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能，意在察看考生的剖析推理能力。選項(xiàng)A，該食品網(wǎng)共有4條食品鏈；選項(xiàng)B，牲畜、昆蟲、鼠屬于第二營養(yǎng)級，由第一營養(yǎng)級傳達(dá)到第二營養(yǎng)級的能量傳達(dá)效率是兩個營養(yǎng)級同化量的比值，即(E1＋E2＋E3)/E；選項(xiàng)C，人類發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主若是為了更多地獲得第二營養(yǎng)級中牲畜的能量；選項(xiàng)D，圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。答案D二、非選擇題(本大題共2小題，共35分)14．(18分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中部分紅分及相互間的關(guān)系，依照圖示回答以下對于生態(tài)系統(tǒng)的問題：6(1)圖中由于缺少________和________，故不能夠組成生態(tài)系統(tǒng)。圖中食品網(wǎng)中仙人掌屬于生態(tài)系統(tǒng)的______________(成分)，鷹和蛇的種間關(guān)系是______________________。(3)該食品網(wǎng)中碳元素以________的形式流動，動力是__________________________________。(4)若該圖是食品網(wǎng)內(nèi)能量流動的圖解，①～⑥表示有關(guān)過程的能量流動，則流入該食品網(wǎng)中的總能量是_________，⑥/②的值表示________________________________。剖析生態(tài)系統(tǒng)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、花銷者及分解者。仙人掌和矮灌木是生產(chǎn)者。鷹捕食蛇，同時鷹和蛇又都捕食金花鼠和老鼠，故二者的種間關(guān)系為捕食和競爭關(guān)系。食品網(wǎng)、食品鏈中碳元素以有機(jī)物的形式流動，動力是能量流動。仙人掌和矮灌木經(jīng)過光合作用固定的太陽能是進(jìn)入該食品網(wǎng)中的總能量。⑥是老鼠從螞蟻中同化的能量，②是螞蟻從矮灌木中同化的能量，故⑥/②的值是老鼠和螞蟻之間的能量傳達(dá)效率。答案(1)非生物的物質(zhì)和能量分解者(2)生產(chǎn)者捕食和競爭(3)有機(jī)物能量流動(4)仙人掌和矮灌木經(jīng)過光合作用固定的太陽能螞蟻→老鼠的能量傳達(dá)效率15．(17分)如圖①為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食品網(wǎng)。圖②虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答以下問題。(1)圖①中雪兔和狼之間顯然的種間關(guān)系是________。(2)若是北極狐的食品1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到花銷者的傳達(dá)效率為10%，從花銷者到花銷者的能量傳達(dá)效率為20%，若是北極狐種群增加的能量為80kJ，若7不考慮其他變化的影響，則對植物增加耗資的能量是________kJ。(3)圖②中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。(4)下表表示圖②生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。同化總量積蓄能量呼吸耗資(×106J)(×106J)(×106J)A900200700B1001585C15213D186012剖析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________(×106J)，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳達(dá)效率為________。剖析從圖中能夠看出雪兔和狼之間只有一個箭頭聯(lián)系，二者沒有共同的食品