2023年-安全教案-69經(jīng)典文稿

第頁2023平安教案關(guān)于平安教案三篇

作為一位優(yōu)秀的人民老師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？以下是我?xì)心整理的平安教案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

平安教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意參加集體探討活動(dòng)，大膽地表述自己的看法。

2、通過看vcd、探討等活動(dòng)，了解一些平安常識(shí)，學(xué)習(xí)生詞“生疏人〞。

3、通過回憶性、創(chuàng)立性的講解并描述和表演，提高自我保護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

活動(dòng)打算：

故事?白雪公主?vcd;“生疏人〞的胸貼。

活動(dòng)過程：

一、觀看錄像，組織探討。對(duì)“生疏人〞要留神警惕。

二、角色扮演，建立自我保護(hù)意識(shí)

(1)角色扮演，穩(wěn)固平安學(xué)問。師：(順勢(shì)將問題拋向幼兒)假設(shè)你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了生疏人你會(huì)怎么辦?

(情景模擬表演，分別請(qǐng)幼兒上來表演，給生疏人貼上“生疏人〞的胸貼)。

a、情景表演：郵遞員來家送信箋

應(yīng)對(duì)策略：1、不容許生疏人的懇求。2、不過多地于生疏人交談。3、堅(jiān)決不開門，有禮貌的謝絕。

老師小結(jié)：頒發(fā)“平安〞的胸貼，在這個(gè)表演中，**小摯友表現(xiàn)很精彩，知道一個(gè)人在家不能給不相識(shí)的人開門，說什么也不開，自我防范意識(shí)很強(qiáng)哦。

b、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來家探親

應(yīng)對(duì)策略：1、不隨意開門。2、可以打向家長求證一下。3、想方法拖延時(shí)間。

師小結(jié)：知道立刻想到給媽媽打，求證一下事情的真實(shí)性，很聰明……

c、情景表演：公園里碰見生疏人

應(yīng)對(duì)策略：1、不要信任生疏人的話。2、不吃生疏人給的食物。3、不跟生疏人走。

老師總結(jié)：小摯友們表演的都很精彩，假設(shè)大人不在家，你們要自己留意平安，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)不行以輕易的信任生疏人的話，不能隨意的將門翻開。

三、學(xué)問搶答，加強(qiáng)平安常識(shí)：(老師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵(lì)幼兒從多角度想方法)

師：小摯友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好摯友貓頭鷹告知我啊，動(dòng)物園里正在實(shí)行平安學(xué)問搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小摯友，它說，假設(shè)都能答對(duì)的話，我們就可以去參與平安學(xué)問搶答競賽了：

1、小羊喜愛吃“生疏人〞給的蛋糕，你覺得這樣平安嗎?

2、小松鼠總愛接受生疏人的玩具，你覺得這樣好不好?

3、小猴子喜愛同“生疏人〞交談，并常同“生疏人〞外出玩耍。

4、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了，見到“生疏人〞就嚷著讓人帶他找爸爸。

四，觀看錄象，穩(wěn)固平安學(xué)問

師：小摯友們都說了自由的看法和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對(duì)生疏人的錄象)，自己給自己當(dāng)小老師，評(píng)一評(píng)是不是都說正確了。

1)錄像看完，幼兒快樂地溝通、探討;

2)師小結(jié)：哇，我們班的小摯友真能干，都答復(fù)正確了。想不想去競賽現(xiàn)場?(想。。。)好，讓我們現(xiàn)在就動(dòng)身吧!(歡快的音樂響起……)

平安教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道在公路上要遵守“紅燈停、綠燈行〞的交通規(guī)那么。

2.能依據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)仿照嬉戲的歡樂。

活動(dòng)打算

1.十字路口交通視頻。

2.玩具小汽車1個(gè)，能套在幼兒身上的廢紙箱(作小汽車用)假設(shè)干。擬人化的紅燈、綠燈(圓形紙板上涂紅、綠顏料)各一個(gè)。

活動(dòng)過程

1.觀看視頻，看十字路口車輛是怎樣通行的，引出紅綠燈。

2.相識(shí)紅、綠燈，懂得遵守交通規(guī)那么。

(1)出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)那么的小汽車相識(shí)紅、綠燈，懂得遵守交通規(guī)那么。

小結(jié)：紅綠燈是不出聲的交通警察，紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。

(2)師幼共同探討：假設(shè)沒有紅綠燈會(huì)怎樣?

小結(jié)：在十字路口假設(shè)沒有紅綠燈車輛會(huì)相互堵塞、相互碰撞，會(huì)發(fā)生許多交通事故，行人也無法通行了。

3.復(fù)習(xí)兒歌，模擬遵守交通規(guī)那么。

(1)老師分別出示紅燈綠燈的信號(hào)牌請(qǐng)幼兒分別做出停車開車按喇叭的動(dòng)作

(2)提示幼兒在老師念到“紅燈〞和“綠燈〞時(shí)，依次出示“紅燈〞“綠燈〞的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。

4.“紅綠燈〞嬉戲。

師：接下來我們玩一個(gè)嬉戲。我們現(xiàn)在都是小司機(jī)，每人開一輛車出來，要穿過公路去。小司機(jī)們要聽從紅綠燈的指揮，做到紅燈停、綠燈行。

(1)請(qǐng)局部幼兒身體上套上紙箱扮小汽車，局部幼兒扮行人，一名幼兒扮交警交替出示紅燈綠燈的信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：看到紅燈擠眼睛，看到綠燈擠眼睛，看到行人走過來。

(2)變換角色，反復(fù)嬉戲。

附兒歌：小汽車滴滴滴

開到東來開到西

看到紅燈停一停

看到綠燈向前行

望見行人按喇叭：

滴滴——

平安教案篇3

課時(shí)支配每周一課時(shí)

班級(jí)二、六年級(jí)復(fù)合班

一．十條留意：

1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。

2、學(xué)生上課時(shí)要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特殊是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等，教案?平安教化教案?。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危急嬉戲。

7、午間用膳要聽從老師的要求，不在用膳時(shí)講話、游戲或做其他事情。

8、留意用電平安，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校干脆回家，不要在教室、校內(nèi)內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

10、上下學(xué)肯定要遵守交通規(guī)那么，過公路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車肯定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛〔如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等〕，不乘坐超載車輛。

二、校內(nèi)臨危逃命的根本原那么

1、保持冷靜，趨利避害。2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。3、想方設(shè)法，不斷求救。4、記住四個(gè)：“119〞火警、“110〞報(bào)警、“120〞急救、“122〞交通事故報(bào)警。打要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著的特征。

三、校內(nèi)內(nèi)集體活動(dòng)平安學(xué)問

1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)接著往前擁擠。

2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正值嬉戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

3、每一天的放學(xué)后全體同學(xué)必需在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要快速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

四、校內(nèi)內(nèi)其他活動(dòng)平安學(xué)問

〔一〕、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么？

在每天驚慌的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)整和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意以下幾方面：

1．室外空氣簇新，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證接著上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

3．活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動(dòng)要留意平安，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

〔五〕、嬉戲時(shí)如何保證平安？

嬉戲就是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在嬉戲中也要樹立平安觀念：

1．要留意選擇平安的場所。要遠(yuǎn)離馬路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設(shè)施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖〔潭、河、坑〕、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方特別簡單發(fā)生危急，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。

2．要選擇平安的嬉戲來做。不要做危急性強(qiáng)的嬉戲，不要仿照電影、電視中的危急鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等相互打斗、用磚石等相互投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危急性很大，簡單造成預(yù)料不到的惡果。

3．嬉戲時(shí)要選擇適宜的時(shí)間。嬉戲的時(shí)間不能太久。這樣簡單過度疲憊，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚嬉戲，天黑視線不好，人的反響實(shí)力也降低了。簡單發(fā)生危急。

〔六〕、課間活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)留意什么？

〔1〕不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做嬉戲。

〔2〕不要在門口追逐打鬧和做嬉戲。。

〔3〕不經(jīng)老師允許不得出校門。

〔4〕在校內(nèi)內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或嬉戲，且不要危及他人平安。不要做有危急的活動(dòng)和嬉戲。

〔七〕第一遍上課鈴響后馬上停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。

每天上、放學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么？

〔1〕按規(guī)定的時(shí)間到了學(xué)校，到校后就馬上