【人教版】2020屆高三物理上學(xué)期第三次調(diào)研考試試題人教新目標(biāo)版

X-X-精品X試卷-※※※-推薦※下載-※1學(xué)9年高三上學(xué)期第三次調(diào)研物理試題考生注意：本試卷由選擇題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題三部分組成，共6頁(yè)，考試時(shí)量90分鐘，滿分10分0。考生必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括14小題，共46分.其中1—10題為單選,每小題3分，1—114題為多選，全對(duì)得4分，部分對(duì)得2分，錯(cuò)選得0分)1．伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上非常偉大的科學(xué)家,巧合的是,牛頓就出生在伽利略去世后的第二年。下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說法中,不屬于他們的觀點(diǎn)的是自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng) 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因墻之間圖所力為。物體都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性即慣性 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因墻之間圖所力為。.在粗水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A與豎直放另一截面也為半圓的柱狀物體B整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，截面如示。設(shè)墻對(duì)的作用力為，對(duì)的作用力為，地面對(duì)的作用12在上加一物體，整個(gè)裝置仍保持靜止，則()A增大，增大 B增大，保持不變C保持不變，增大 D增大，保持不變能貼著運(yùn)動(dòng)時(shí)如圖，陽角為30。的斜面連接水平面，水平面上安裝半徑為的半圓豎直擋板，質(zhì)量為的小球從斜面上高為R,處?kù)o止釋放，到達(dá)水平面恰擋板內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)，不計(jì)小球體積、不告計(jì)摩擦和機(jī)械能損失．則小球沿?fù)醢鍖?duì)擋板的力是能貼著運(yùn)動(dòng)時(shí).如圖所示，固定在水平地面上的物體，左側(cè)是圓弧面，右側(cè)是傾角為e的斜面，一根輕繩跨過物體頂點(diǎn)上的小滑輪，繩兩端分別系有質(zhì)量為、的小球、，假設(shè)繩與物體的表面平行，當(dāng)兩球靜止時(shí)，小球與圓12弧圓心之間的連線和水平方向的夾角也為e，不計(jì)一切摩擦，則、之間的關(guān)系是A =12=nenoes下列說法中正確的是(C)

LF.R=p-、E=—分別是電阻和場(chǎng)強(qiáng)的定義式Sq?力的單位（）、電流的單位（）均是國(guó)際單位制中的基本單位C質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，可能在相等的時(shí)間內(nèi)速度變化相等D當(dāng)加速度與速度同向時(shí)，若加速度減小，則物體的速度可能減小.自由下落的物體，在任何相鄰的時(shí)間內(nèi)下落的距離之差4和平均速度之差a，數(shù)值上分別等于Ah=g,Av=2g .Ah=g,Av=g2 2 4C．Ah=g,Av=g ．Ah=2g,Av=2g D7如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為和的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為“，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)用水平拉力拉木塊，使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，重力加速度為，則水平拉力的最大值為9從mg 12從mg4 5^14日mg動(dòng)過程中：為H如圖所.動(dòng)過程中：為H如圖所緩慢地由向運(yùn)動(dòng)，始終沿軌道的切線方向，軌道對(duì)球的彈力為。在運(yùn)NA增大，減小 .減小，減小 增大，增大 .減小，增大9一物塊沿傾角為e的斜坡向上滑動(dòng)當(dāng)物塊的初速度為v時(shí)上升的最大高度示當(dāng)物塊的初速度為v時(shí)上升的最大高度記為h重力加速度大小為g物塊與斜坡間的動(dòng)摩擦因數(shù)N和h分別V2為（）V2、-H-1tan9和一2^H-1tan9和4動(dòng)平衡獨(dú)輪運(yùn)動(dòng)時(shí)，可簡(jiǎn)10.最近，不少人喜歡踩著一種獨(dú)輪車，穿梭街頭。這種獨(dú)輪車全名叫電車，其中間是一個(gè)窄窄的輪子，兩側(cè)各有一塊踏板。當(dāng)人站在踏板上向右

動(dòng)平衡獨(dú)輪運(yùn)動(dòng)時(shí)，可簡(jiǎn)化為如圖甲、乙所示的模型。關(guān)于人在運(yùn)動(dòng)中踏板對(duì)人腳的摩擦力，下列說法正確的是A考慮空氣阻力，當(dāng)人以如圖甲所示的狀態(tài)向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，腳所受摩擦力向左B不計(jì)空氣阻力，當(dāng)人以如圖甲所示的狀態(tài)向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，腳所受摩擦力向左考慮空氣阻力，當(dāng)人以如圖乙所示的狀態(tài)向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，腳所受摩擦力可能為零D不計(jì)空氣阻力，當(dāng)人以如圖乙所示的狀態(tài)向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，腳所受摩擦力不可能為零GMT214兀2s列說法正確GMT214兀2s列說法正確的是.木板的質(zhì)量滑.塊的質(zhì)量加速度大小為幺的勻變速直線運(yùn)動(dòng)22F加速度大小為 加速度大小為幺的勻變速直線運(yùn)動(dòng)22F加速度大小為 3的勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度大小為-一3的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)當(dāng) 時(shí)滑塊的加速度為滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.質(zhì)量為的物體，在F、F、F三個(gè)共點(diǎn)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，保持F、 F不變，僅將F的12 3 1 （） 2 3方向改變°大小不變后，物體可能做（糙豎直開始釋糙豎直開始釋3如圖所示，質(zhì)量為 的木板靜止在光滑水平面上，一個(gè)質(zhì)量為 滑塊以初速度 從木板的左端向右滑上木板，滑塊始終未離開木板。則下面說法正確是.滑塊和木板的加速度之比是.整個(gè)過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量是.可以求出木板的最小長(zhǎng)度是.從開始到滑塊與木板相對(duì)靜止這段時(shí)間內(nèi)，滑塊與木板的位移之比是.如圖所示，輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與質(zhì)量為的重物相連，重物套在固定的粗桿上.開始時(shí)重物處于處，此時(shí)彈簧水平且處于原長(zhǎng).現(xiàn)將重物從處由靜止放，重物下落過程中經(jīng)過處時(shí)速度最大，到達(dá)處時(shí)速度為零。E知彈簧始終 在在彈性限度之內(nèi)，重物與桿之間動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，則下列說法中正確的是（）A重物下滑到處時(shí)，加速度一定為零B重物下滑到處時(shí)，加速度一定為零

．重物在下滑過程中所受摩擦力先增大后減?。匚镌谙禄^程中所受摩擦力一直增大、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共20分）5．某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度。請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：①;② 該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn) 為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得點(diǎn)到BCD、的距離分別為 若打點(diǎn)的頻率為，則打點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方（）與距離（）的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度_將紙帶由靜止釋放將紙帶由靜止釋放推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展.推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展.下列說法符合事實(shí)的生成了個(gè)a粒子這個(gè)核反應(yīng)方程）物理學(xué)家通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認(rèn)知湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型結(jié)合能越大的原子核核子結(jié)合得越牢固原子核越穩(wěn)定黑體輻射與材料的蝌類及表面狀況無關(guān)動(dòng)量相等的質(zhì)子和電子它們的德布羅意波波長(zhǎng)也相等力〃〃〃〃/〃/〃〃/〃〃/〃/, -年盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子現(xiàn)在科學(xué)家用質(zhì)子轟擊鋰核:若用 表示質(zhì)子質(zhì)量 表示鋰核質(zhì)量表示a粒子質(zhì)量則此反應(yīng)中釋放的能量氫原子的能級(jí)圖如圖所示原子從能級(jí) 向 躍遷所放出的光子正好使某種金屬材料發(fā)生光電效應(yīng)求①該金屬的逸出功.②原子從能級(jí) 向 躍遷所放出的光子照射該金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能7某班級(jí)同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證加速度和力質(zhì)量的關(guān)系甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器,小車甲上固定一個(gè)力傳感器,力傳感圖甲器和小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器,小車甲上固定一個(gè)力傳感器,力傳感圖甲器和小車乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始向下運(yùn)動(dòng)利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大小同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大小和的關(guān)系后為了進(jìn)一步驗(yàn)證和的關(guān)系可直接利和的關(guān)系后為了進(jìn)一步驗(yàn)證和的關(guān)系可直接利下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中正確的是填“”或“”軌.道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力三個(gè)小組已經(jīng)完成了三）個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙（含加速度傳感器）的質(zhì)量分別為三個(gè)小組已經(jīng)完成了的運(yùn)動(dòng)員米，經(jīng)過充忽略空氣的運(yùn)動(dòng)員米，經(jīng)過充忽略空氣用圖的三條圖線收集數(shù)據(jù)然后作圖請(qǐng)寫出該如何收集數(shù)據(jù)三、計(jì)算題：（本題共4小題，共34分）8（分）原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓(xùn)練項(xiàng)目。已知質(zhì)量原地（不起跳）摸高為 米，比賽過程中，該運(yùn)動(dòng)員先下蹲，重心下降分調(diào)整后，發(fā)力跳起摸到了 米的高度。假設(shè)運(yùn)動(dòng)員起跳過程為勻加速運(yùn)動(dòng)，阻力影響取 。求：（）該運(yùn)動(dòng)員離開地面時(shí)的速度大小為多少；（2）起跳過程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力；（分）如圖所示，平板車靜止在光滑水平面上，當(dāng)小滑塊以 的水平初速度從車的左端滑上平板車時(shí)，0給車施加一個(gè)水平向右的恒力 經(jīng)過一段時(shí)間，小滑塊不再相對(duì)車滑動(dòng)。已知平板車質(zhì)量為 滑塊質(zhì)量滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)〃 取 求：（1?。┗瑝K在平板車上滑動(dòng)時(shí)平板車的加速度大??；

經(jīng)）多長(zhǎng)時(shí)間小滑塊不再相對(duì)車滑動(dòng)；滑）塊相對(duì)平板車靜止時(shí)距車的左端多遠(yuǎn)。0（分）傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面內(nèi)，兩者長(zhǎng)度分別為= 、=.傳送帶12始終保持以速度勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)輕放到傳送帶的左端，然后平穩(wěn)地滑上平板.已知：滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)〃=,滑塊與平板、平板與支持面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為〃=、3=.滑塊、平板的質(zhì)量均為=，取求：若滑塊恰好不從平板上掉下，求的大?。蝗?m求滑塊離開平板時(shí)的速度大小。.（分）如圖所示，長(zhǎng)為的不可伸長(zhǎng)的輕繩，穿過一長(zhǎng)為的豎直輕質(zhì)細(xì)管，兩端拴著質(zhì)量分別為、媳的小球和小物塊，開始時(shí)先放在細(xì)管正下方的水平地面上.手握細(xì)管輕輕搖動(dòng)一段時(shí) 間后，對(duì)地面的壓力恰好為零，在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知重力加速度為，不計(jì)一切阻力.（）求做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)繩與豎直方向的夾角3；（）求搖動(dòng)細(xì)管過程中繩上拉力對(duì)小球所做的功；（）輕搖細(xì)管可使在管口下的任意位置處于平衡，當(dāng)在某一位置平衡時(shí)，管內(nèi)一觸發(fā)裝置使繩斷開，求做平拋運(yùn)動(dòng)的最大水平距離.物理參考答案、、答案：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源；（2分）重物釋放時(shí)應(yīng)緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（2分）()(()(Ai3)f(分)2(39分.)6 分2,￡-2。分 2 22分■ 27 （2分）在圖象上作一條垂直于橫軸的直線與四條圖線分別有三個(gè)交點(diǎn)記錄下三個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別與各圖線對(duì)應(yīng)的組成三組數(shù)據(jù)（分）三、計(jì)算題：（本題共4小題，18題6分，19題8分，20題10分，21題10分，共34分）、解：（）從開始起跳到腳離開地面重心上升 離開地面到上升到最高點(diǎn)的過程重心上升12TOC\o"1-5"\h\z由o222得U （2分）2腳蹬地上升過程02 2得 2 （2分）對(duì)人： 得 （分）由牛頓第三定律可知運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力為 （分）0.5s2.5m0.5s2o解： 滑塊在平板上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大?。?^一= 2（分）1m由于〃 212故平板做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大?。?=- m2X2= 2（2分）設(shè)滑塊滑至平板右端用時(shí)為，共同速度為v,平板位移為x,對(duì)滑塊：v=一（分）12+x=t22（分）對(duì)平板：V=2 =222（2分）聯(lián)立以上各式代入數(shù)據(jù)解得：=,= （2分）2滑塊在傳送帶上的加速度：=J= 2（分）3m若滑塊在傳送帶上一直加速，