《安全記心上》教學設計

第第17頁《安全記心上》優(yōu)秀教學設計安全記心上【教學目標】了解安全的重要性，初步建立對安全的概念。2．過程與方法知道各種安全隱患，避開危急。3．情感、態(tài)度與價值觀：與同伴一起溝通有關安全的留意事項?！窘虒W重難點】重點：了解安全的重要性，初步建立對安全的概念。難點：知道各種安全隱患，避開危急?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，提出問題師：同學們，大家每天在上學的路上有什么感想？生：格外擁擠。師：那大家沒有想過一個問題，這么擁擠的狀況下，我們要怎么做才能保證我們的安全呢？生：遵守交通規(guī)章，留意交通安全。師：大家答復得太棒了。我們一起看看課本上的圖，這幾個小朋友遵守了什么交通規(guī)章或違反了什么交通規(guī)章？生自由發(fā)言，師引導總結。二、知教學〔一〕平安出行避開呢？生自由發(fā)言，師引導總結。師：你知道酒駕帶來的危害嗎？說說其危害。生自由發(fā)言，師引導總結?！捕巢蛔屇缢瘎“l(fā)生師：除了出行的時候要遵守交通規(guī)章，留意安全，在其他時候也要留意安全。比方夏天，很多人都很寵愛去游泳，但是溺水的聞常常聽到，你知道其中的緣由嗎？1：私自游泳，無家長或教師帶著。2：到生疏的水域游泳。3：擅自下水營救他人?！采杂纱饛?，教師總結〕師：大家都說得很對，學習游泳應當由家長帶著去標準的場所，離溺水的危急。大家能說說游泳時要把握哪些技巧嗎？1：游泳前做好熱身運動。2：先在淺水處，用水淋濕身體，適應水溫?！踩场?19”的警示師：除了交通安全，游泳安全，我們生活中還常?？吹降木褪腔馂牧?。火災是一種格外可怕的災難，學會火災時的自我保護、求救和嗎？1：從疏散樓梯走，不要乘坐電梯。2：煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。……患于未然，避開火災的發(fā)生呢？1：留意用火安全，易燃物應與火源保持安全距離。2：在房間內，樓道上不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹?！菜摹嘲踩ㄐ凶C師：大家都總結得很好。危急一旦發(fā)生，可能對我們造成身體損害患需要留意的嗎？……三、延長課堂，拓展觀看還有哪些關于安全的學問和技巧？下節(jié)課我們再一起共享和談論。課題第三單元安全護我成長課時第一課時課型授教學內容854～57教學目標1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全學問和技能，遵守規(guī)章，預防事故的發(fā)生，知道遇到危急如何處理。2、能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。教學重點了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全學問和技能，遵守規(guī)章。教學難點知道遇到危急如何處理，能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。教學預備教師預備多媒體課件學生預備預習。主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案共性修改一、導入課人身安全的因素有哪些，請同學們搜集一下。二、探究知活動一：平安出行遵守交通規(guī)章，留意交通安全。高愉快興出門，平安回家。說說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)章或違反了什么交通規(guī)章。小貼士：據統(tǒng)計，20XX280015量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強學生的交通安全教育，提高交通安全意識。教師：這些行為可能會產生什么后果，又該如何避開呢？會怎么勸告這位爸爸呢？生不得重取得機動車駕駛證?；顒佣翰蛔屇缢瘎“l(fā)生教師：游泳是我們寵愛的一項體育運動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的緣由嗎？學生溝通：私自游泳，無家長或教師帶著。學生溝通：到生疏的水域游泳。學生溝通：擅自下水營救他人學生溝通：……教師：閱讀下面的內容，你看完后有什么感受？的危急。教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？學生溝通：游冰前做好熱身運動。學生溝通：先在淺水處，用