高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第35講立體幾何1空間幾何體及其三視圖和直觀圖_第1頁
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結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)C ②圓柱的表示：圓柱用表示軸的字母表示。如圓柱OO②圓臺(tái)的表示：圓臺(tái)用表示軸的字母表示。如圓臺(tái)OO②球的表示：用表示球心的字母表示。如球Oy′軸，兩軸交于點(diǎn)O′，且使∠x′O′y′=45°(或135°)，它們確定的平面表示水平面。1在已知圖形所在的空間中取水平平面，作互相垂直的軸OxOy，再作Oz2°Ox、Oy、OzO′x′、O′y′、O′z′，使∠x′O′y′=45°，∠y′O′z′=90°,x′O′y′所確定的平面2°在原圖中與x軸或y軸平行的線段在直觀圖中依然與x′軸或y′軸平行，原圖中不與坐標(biāo)軸平行的線段①②三視圖與直觀圖的相互轉(zhuǎn)化及其應(yīng)斜二測(cè)畫法在畫空間幾何體的直觀圖中的應(yīng)用。1：如圖，E、F分別是正方體AC1的面ADD1A1BCC1B1BFD1E在該 C 看在右邊的中間，高度20。

解：①；②；③

C 案例4：已知的水平放置直觀圖是邊長為2的正三角形，求的面積分析：與水平放置直觀圖的底邊長不變，都等于2，關(guān)鍵是高是多少？正三角形，其高，而的高呢？這必須把水平放置直觀圖放置直觀圖畫法的可逆的方法求得的高。解：如圖，∴

。。5：(1)一個(gè)幾何體的三視圖如右圖所示，其中正視圖和側(cè)視圖是腰長為6的兩個(gè)全等的等腰直角三角形.用多少個(gè)這樣的幾何體可以拼成一個(gè)棱長為6的正方體ABCD—A1B1C1D1?分析：(1)從三視圖看，顯然幾何體是四棱錐，其底是邊長為6的正方形，6。(2)先從數(shù)量上計(jì)算其倍數(shù)，再利用等積變換

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