我的初中生活綜合性學(xué)習(xí)

我的初中生活綜合性學(xué)習(xí)第1頁(yè)/共17頁(yè)

三月的空氣，醞釀著別離?？傁耄砸环N寧?kù)o，將一切幻化為簡(jiǎn)單；以一種搖曳，將一切沉淀化為美麗。青春真是一本倉(cāng)促的書,縱有幾多不舍、些許迷茫，可歲月的鼓點(diǎn)正催促著我們勇往直前。讓我們彼此祝福！第2頁(yè)/共17頁(yè)

三年的時(shí)光已悄悄逝去，相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆永铮瑪?shù)不清校園里留下了多少歡樂……第3頁(yè)/共17頁(yè)欣賞并朗誦詩(shī)歌《一起走過》第4頁(yè)/共17頁(yè)那五彩的日子我們一起走過相聚猶如在昨天分別即在眼前曾經(jīng)一起在課堂各抒己見一起在操場(chǎng)展現(xiàn)英姿默默地我們分手正如當(dāng)初默默地相識(shí)第5頁(yè)/共17頁(yè)不要說永遠(yuǎn)不要說再見留下你的深情捎上我的祝福把夢(mèng)留給夜晚把淚拋灑空中讓那悠悠白云與明月時(shí)刻托她問候你第6頁(yè)/共17頁(yè)難忘的歲月憶海拾貝

說說三年里碰到最高興的或不愉快的事；講講三年來師生之間的逸聞趣事；總結(jié)自己在學(xué)習(xí)生活中的得失。

高興的事說一說，大家共同分享難以磨滅的永久記憶；說到“不愉快的事”時(shí)，“過去的就讓它過去”，以后過愉快的生活；當(dāng)“不愉快的事”涉及到或同學(xué)，或老師時(shí)，要能體諒。提倡“化解矛盾”“消除隔閡”，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合握手言歡。第7頁(yè)/共17頁(yè)

漫漫人生有那么多的時(shí)光，可是總有一個(gè)初中歲月讓我們永遠(yuǎn)難忘；生命之中有那么多的聚會(huì)，可是總有一個(gè)溫暖集體讓我們情難自禁。11班

你是我的最美第8頁(yè)/共17頁(yè)

“難忘今宵，難忘今朝！”離別前夕，初2012級(jí)11班將組織一場(chǎng)屬于我們的畢業(yè)晚會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做好活動(dòng)設(shè)計(jì)。首先設(shè)計(jì)一則優(yōu)美而飽含情感的標(biāo)語(yǔ)貼在墻上,然后策劃出具體活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)步驟?；顒?dòng)設(shè)計(jì)集體的記憶第9頁(yè)/共17頁(yè)標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)形式活動(dòng)步驟活動(dòng)設(shè)計(jì)集體的記憶第10頁(yè)/共17頁(yè)

在晚會(huì)上，我們對(duì)集體定然戀戀不舍。都說“詩(shī)言志，歌抒情”，讓我們用自己的詩(shī)、自己的歌把所有的感情唱出來。

以大組為單位，每組同學(xué)合作，把你們想對(duì)初2012級(jí)11班說的話，創(chuàng)作為詩(shī)歌，并把它唱出來。鐫刻美好如歌的行板第11頁(yè)/共17頁(yè)鐫刻美好如歌的行板第12頁(yè)/共17頁(yè)明天會(huì)更好

輕輕的我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，帶走了滿懷記憶。號(hào)角已經(jīng)吹響，畢業(yè)在即，中考將臨。讓我們珍惜最后的相處，把握今天，努力奮斗，用自己的拼搏，為人生留下更多美好的記憶！第13頁(yè)/共17頁(yè)今日我以母校為榮，他日母校以我為榮！謝謝大家！第14頁(yè)/共17頁(yè)可愛的