光學復習2教案

課題光現(xiàn)象課型復習教學目標知識與技能鞏固各種類型題。過程與方法通過基本知識框架掌握基礎知識，通過練習卷靈活運用知識。情感態(tài)度與價值觀在復習中，了解自己的不足，解決以前所有沒掌握的知識，提高自己，學會學習方法重點光的作圖與實驗難點光學實驗，凸透鏡成像。1、要使人的眼睛看到物體，其必要條件是…………（）A、物體是光源B、必須有光射入眼睛C、物體和眼睛在一條直線上D、只有白天才能看到物體2、如圖AB是放在平面鏡前物體，A’B’表示物體在鏡中所成的像，下列四圖中正確的是（）ABCD3、下列說法正確的是（）A、法線就是垂直鏡面的一條光線B、折射角、反射角和入射角有可能都相等的C、黑板“反光”是因為光在“反光”處發(fā)生了漫反射D、放映電影時銀幕上的像是虛像4、在研究平面鏡成像的實驗中，以豎直的玻璃板前后各放一支蠟燭，對著玻璃板前后各放一支蠟燭，對著玻璃板可以看到前面蠟燭在玻璃后所成的像，同時又可以看到放在后面的蠟燭，下列說法正確的是…（）A、前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像B、前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像C、兩者都是光的反射形成的像D、兩者都是光的折射形成的像5、某同學在做凸透鏡成像的實驗，在光屏上得到燭焰縮小的像，然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置，這時光屏上（）A、成倒立縮小的像B、成倒立放大的像C、成正立放大的像D、不能成像

6、物體距凸透鏡20厘米時，在凸透鏡另一側距凸透鏡35厘米屏上得到清晰像，則該像是（）A、放大的B、縮小的C、等大的D、虛像7、物體位于距離凸透鏡12cm處，在凸透鏡另一側20cm處成一個放大的實像，該凸透鏡的焦距f大約是（）A、20cm>f>12cmB、10cm>f>6cmC、12cm>f>10cmD、26cm>f>8、在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，在光屏上都不能形成燭焰的像，下列原因中可能的是（）A、蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距以外心B、蠟燭放在凸透鏡的1倍焦距處C、蠟燭放在凸透鏡的焦點以內D、蠟燭放在凸透鏡的焦點以外9、圖一束光線從空氣射入某種介質，在分界面處發(fā)生反射和折射，則是入射光線，是反射光線，是折射光線。是法線。10、圖示，入射光線與平面鏡鏡面的夾角為25°，要想使反射光線與入射光線之間的夾角變?yōu)?20°，則平面鏡應繞過0軸沿時針（填“順”或“逆”）轉過。11、常人的眼睛觀察25厘米處的物體最清楚，眼睛也不容易感到疲勞， 若要使像成在距離25厘米處，眼睛與平面鏡的距離應為，這是利用平面鏡所成的像有的特點。12、岸上看水中的魚，看到的魚的位置比實際位置，這是由于光的造成的凸透鏡像的性質甲倒立放大實像乙倒立縮小實像丙正立放大虛像13、小明同學要挑選一焦距小于6厘米凸透鏡，他用物理實驗對甲、乙、丙三塊凸透鏡進行測量，保持燭焰與凸透鏡的距離為12實驗結果記錄在表格中，可以確定凸透鏡小明同學需要的。14、某學生在做“觀察凸透鏡成像”的實驗中，發(fā)現(xiàn)蠟燭距凸透鏡的距離為10厘米時，光屏上出現(xiàn)了一個清晰、倒立、放大的燭焰的像，則這個凸透鏡焦距的范圍是，若調節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時，在光屏上（填“能”或“不能”）得到一個放大的燭焰的像。15、某同學拿著一凸透鏡正對太陽光，用一張白紙在透鏡的另一側來回移動，并得到一個最小最亮的光斑，用刻度尺測得此光斑到透鏡的光心的距離是12厘米，然后，將蠟燭調到距凸透鏡前30厘米處，則他在透鏡的側的范圍內，可以觀察到一個清晰的的、的像。16、在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如右圖示，由此可以判斷蠟燭到凸透的距離所在的范圍是該實驗是的應用模型。17、在研究光反射定律實驗中，第一步，改變的方向，觀察反射光線方向怎樣改變；實驗結論是：第二步，把紙板的右半面F向前折或向后折，觀察是否還能看到。實驗結論是：18、在“研究平面鏡成像的特點”實驗中，在桌面豎立一塊作為平面鏡。實驗時，要使鏡后的物體與鏡前相同物體的像完全重合，這是為了，從而能得到像與物等大、到鏡面距離相等的結論。19、在進行“觀察凸透鏡成像實驗”中：(1)、說出兩種簡便易行的判斷透鏡是否是凸透鏡的方法：=1\*GB3①=2\*GB3②。⑵、提供的實驗器材如下：凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴，還缺少的是⑶、應把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上，點燃蠟燭，調節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使燭焰、、光屏的中心大致在。⑷、當蠟燭在凸透鏡左側距透鏡20cm處