三年級身邊那些有特點的人作文（十篇）

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想要提高作文水平，需要平常多閱讀優(yōu)秀的文學作品。三年級身邊那些有特點的人作文如何寫？下面是我為大家整理的三年級身邊那些有特點的人作文，僅供參考，喜愛可以保藏共享一下喲！

三年級身邊那些有特點的人作文（篇1）

我有一個弟弟，他是_年誕生，剛誕生不久，媽媽就要上班，而且每天要很晚回來。他就由爺爺、奶奶和我照看。

他對玩具的寵愛

“姐姐，你別碰！”弟弟喊道。他正在玩卡通人物‘棉花糖’，我觀察他用左手捏著‘棉花糖’的裙子，右手按著她的頭，往下壓，對我說：“她跟你說你好！”說完，他微微一笑，眉頭伸展，嘴像一輪明月，仿佛他能與‘棉花糖’談心，而且聊的非?？鞓?。當媽媽送給他一輛三輪車時，每當我放學回家，就能觀察弟弟把兩只手放在柄上，前后搖擺了幾下，用力一推，車就開出去了?！拔覄倮恕！钡艿茉捳Z中帶著驕傲。當時，他還抱著車在屋里跑來跑去，原本小的眼睛，現(xiàn)在都快成一條縫。他幾次請求媽媽給他買一輛正真的車，而且是當心翼翼的說，怕我們會責怪他。但是我們說：“三輪車只有老年人騎哦！”我們感到特別圓滿。

他對電視的入迷

他對什么電視都喜愛。無論打仗還是動畫，都能津津有味的看上一兩個小時。有一次，晚上他要看“23號牛奶糖”動畫片，但是他按遙控不大嫻熟，總是把數(shù)字分開按，我說：“我來幫你吧”“不要我自己可以的?！?/p>

差不多練了十幾遍，最終勝利了。他端坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，還不時的說：“太好看太好看了”以至于我叫他，他都沒聽見，一點兒反應都沒有，我覺得眼前有一陣西北風吹過，好凄涼！差不多八點了，媽媽規(guī)定這個時候必需睡覺，這個任務由奶奶執(zhí)行。她先叫了幾聲的弟弟的名字，沒用，又揪他耳朵，他被痛醒了。

他對新事物的奇怪???

現(xiàn)在上學要午睡了，老師說要買眼罩。其次天，媽媽給我放在書包外的網(wǎng)袋里。弟弟發(fā)覺了，他一把抓住我的書包，把它抽出來，左看右看，說：“姐姐，這是什么？”我說：“這是眼罩?！薄盀槭裁春竺媸呛诘?，而不是我喜愛的黃色？”“這又不是為你訂的，是黃色能怎樣？”?！澳悄憬o我試一下，看看合不合適！”我剛要回答他，卻被奶奶停止了?！吧蠈W都要遲到了，講什么廢話？”奶奶罵道。

這就是我家的弟弟?？粗稽c一點兒長大，他的身高體重性格與性別，那樣奇跡般得突出，擴大，再擴大，真的是一件最最奇異的事情。

三年級身邊那些有特點的人作文（篇2）

你們誰也不知道，我的奶奶可是一位美食家。我的奶奶有一個特長，那就是特殊會做菜，我奶奶做的菜是全世界上最好吃、最香的菜，說起那味道，可真是回味無窮??！你猜我為什么這樣說我奶奶的廚藝，那就請聽我細細道來。

有一次，我觀察一個人用雞腿做出好吃的炸雞腿，我想奶奶肯定做不出來，不過我還是很想吃，就跑過去問奶奶能不能做這樣的炸雞腿，奶奶說可以做??！我當時不信任，但是，我還是跟著買小雞腿了，到了超市，沒有發(fā)覺小雞腿，只有大雞腿，所以，我們買了幾個大雞腿。我們一回家就在廚房勞碌了起來，花了好長時間才做好，把雞腿撈上來的時候我就迫不及待的想嘗一下味道，把雞腿放在桌上的時候，我瞬間拿了一個炸雞腿，狠狠地咬了一口，我覺得特別好吃，又感覺不行思議。我想：奶奶真的做的出來，而且味道也特殊好吃！

怎么樣！我奶奶在廚藝這方面，是不是很厲害、很棒??！

三年級身邊那些有特點的人作文（篇3）

表弟當當是個“變臉人”，有時一臉乖巧；有時有意惹人生氣，求關(guān)注；有時爭強好勝，滿臉淚水……誰也不知道，下一刻他會變成什么臉。

早上，我和嘻嘻姐姐在寫作業(yè)，小姨在做家務。當當寧靜地玩一會兒玩具、看一會兒書，多么乖巧的好孩子??！過了一會兒，小姨去外面洗衣服，當當就變得擔心分了，邊看書邊自言自語地叨念：“這個人太驚奇了……”他聲音越來越大，說的話稀里奇怪，我和嘻嘻姐姐都沒心思寫作業(yè)。直到我們過去和他玩，他才停止胡言亂語。

吃過飯，我教當當用積木搭房子，首先在外婆的床上搭好“地基”，再圍著地基的邊緣往上搭，想搭幾層搭幾層，同時把門和窗戶的位置留出來，最終把屋頂疊上去。我教了他兩遍，他就學會了，他的眼睛笑成了月牙，快樂得差點從床上滾下去。當當自以為是搭積木高手了，要跟我們比誰搭得更高。結(jié)果，他的房子搭到一半就塌了。當當很不服氣地嘟著嘴，說：“這次是我沒搭完，不算數(shù)，我們再玩一次！”結(jié)果他還是沒贏。當當再一次嘟起嘴，眼淚在臉頰上流了下來：“求求你們了，再玩一次，這次我肯定要拿第一！”我和嘻嘻姐姐沒答應，當當氣得大哭一場，眼睛都哭紅了。

這就是我的“變臉人”表弟，笑臉，氣臉，哭臉……說變就變，讓人猝不及防，誰也不知道他下一刻會是什么“臉”。

三年級身邊那些有特點的人作文（篇4）

我妹妹哭的時候會邊哭邊笑，然后跑到一個角落，接著安寧靜靜的，最終媽媽就會讓我來找她。

特殊是媽媽罵她的時候，她會高高舉起自己的手掌用力地向媽媽打去。假如媽媽閃掉了，她就會打其次下，第三下，第四下，直到打中為止，然后就會進行其次計“藏”，飛速地跑掉。不興奮的是媽媽自己不找妹妹還叫我找，我沒方法，直好幫媽媽去找妹妹。

找到妹妹后，有時妹妹會溫順的向媽媽賠禮，也有時候會不向媽媽賠禮。

當然，我的妹妹也是舞蹈專家，畫畫高手。有一次，我不會畫畫老師給我的作業(yè)，于是妹妹就來幫我。

我的妹妹是不是很好玩很可愛呀！

三年級身邊那些有特點的人作文（篇5）

我最最友愛的爸爸是個無所不能的超人！他可以是馬戲團的全能演員，但是觀眾屈指可數(shù)他可以是世界一流的男高音，盡管唱來唱去就那幾句。他可以是個傲慢的舞者，雖然動作會很搞笑。他也可以是厲害的畫家，可抽象派的畫作我實在看不懂。他還可以是我的哆啦A夢，雖然有時他的萬能口袋會失靈，但我的心愿他會盡力滿意。

我友愛的爸爸是個夜貓子，但白天照樣精神百倍。他有時像脫韁的野馬，帶著我處處歡奔。

爸爸的愛是被胡茬扎得滿臉通紅；是獅子般的怒吼，盡管這只獅子是紙做的；爸爸的愛還是冬日里暖暖的陽光，暖和我小小的心房。

我超愛我的爸爸，他是世界上獨一無二的爸爸哦！

三年級身邊那些有特點的人作文（篇6）

現(xiàn)在是春季，全部的花都爭先恐后地開了，我們宿舍，也有八朵花，她們也爭先恐后地綻放著，這八朵花就是我們宿舍的八個人，他們各有各的特點。

先來說說我們的頭兒宿舍長，樊可穎。她是管理之花，她管理我們宿舍可是有一招。光說衛(wèi)生方面，只要一聽老師說有人來檢查。她就支配值日生，好好打掃，不然就挨罰，罰一星期。我們宿舍的人一聽說要罰，就來勁了，三下五下就把宿舍打掃得一塵不染，再經(jīng)過頭兒的火眼金睛一檢查，才完事。

接下來是我們宿舍的才智之花曹琳曼，她的這個腦袋瓜，是我們這些成果不好的人怎么求也求不來的。平常，也不見她怎么用功，和我們一樣，該玩玩，該耍耍，該學習時學習，該睡覺時睡覺，但他仍保持在全校前十的位置，從沒有坐過降落傘降下來。

到我們宿舍的漂亮之花了郭佳敏，她長得極其標致，有大大的眼睛，尖尖的下巴，一頭棕黑色的頭發(fā)，再加上他走路時的氣質(zhì)，簡直是美爆了！她有可能就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的典型人物。她不僅容貌爆表，他的字體也像她本人一樣美麗，那纖細的筆鋒，小巧的字形，真是賞心悅目。

下面是速度之花馮志清。她做事的速度簡直是驚人，就拿起床這件事來說吧，早上，我和她一起醒，我以最快的速度疊被子，下床，穿鞋，正值我預備洗簌時，發(fā)覺她已經(jīng)站在一旁等候我了。

然后到我們的獨立之花王雯麗，在我們宿舍，有可能是由于她的孤言寡語，總是獨來獨往，很少與人交談，有時間或說幾句話，她干什么事從不需要別人幫忙。

接下來是溫文爾雅的典型代表性人物，我們的溫順之花張文娟，她面對任何事情，總是一個表情，就算很生氣，生氣得也很溫順。

努力之花樊舒敏。她是一個完善主義者，任何事情都做到最好。

最終到我了，我是我們宿舍的幽默之花。我的身體里幽默細胞的含量最多，時不時地讓大家笑得開懷。

這八朵花相聚在有我們宿舍，真是上世修來的緣分。我們每天歡快無限，故事連篇。更精彩的故事還在后頭呢。

三年級身邊那些有特點的人作文（篇7）

爸爸從自行車廠下崗了。一連幾天，他一句話也不說，連常年臥床不起的媽媽也不敢勸他。家里的空氣就像凝固了一樣，冷冰冰的。

靠著在工廠學會的手藝，爸爸最終在街道旁邊擺起了一個自行車修理攤。每天早晨不到五點，我還在睡覺時，爸爸就出門了，直到晚上八點多鐘，他才拖著疲乏的身子回來。每當看到才四十出頭的爸爸，卻老得像六十多歲的老頭兒時，我心里就有說不出的痛。

有一次，老師布置了一篇作文，題目是《我的爸爸》。有的同學寫爸爸是公務員，如何為百姓服務；有的同學寫爸爸是個總經(jīng)理，成天忙著談生意；有的同學寫爸爸是警察、法官、醫(yī)生……我卻不敢寫自己的爸爸，我不想讓同學們知道我有一個修自行車的爸爸。

一天，我和幾個同學一起騎自行車去上學，不料小華的車胎爆了。正在我們焦急的時候，小華突然觀察不遠處有一個修自行車的車攤，大家就一起走了過去。他們哪里知道那個修車人正是我的爸爸。

同學們熱忱地跟我爸爸打招呼。我不敢走近，遲疑了好半天，才擠出了“叔叔好”幾個字，聲音卻小得連自己都聽不見。

爸爸已經(jīng)觀察了我，熱忱地問：“小伴侶，你吃飯了嗎？”

我的心一下子縮緊了，眼睛潮濕了。爸爸好像特別擔憂我會忍不住，不停地用眼神示意我。我知道爸爸這樣做是怕我在同學面前尷尬?？墒?，爸爸，您知道女兒此時的心情嗎？您瘦弱的肩頭承受著那么重的負擔，全家人的生活都希望著您，可您還要顧及女兒的面子！

我最終忍不住了，淚水模糊了我的眼睛。我失聲大叫起來：“爸爸！”便不顧一切地撲向爸爸的懷抱。同學們先是一驚，緊接著立刻都喊了起來：“叔叔，您辛苦了！”

三年級身邊那些有特點的人作文（篇8）

我的爸爸是一個非常勞碌的人，平日里除了上班，還有不少的應酬。

進入學校的我，面對突如其來的新學科顯得有些措手不及?？砂职植还茉僭趺疵?，都總會抽出時間來輔導我的學習并且與我溝通。

還記得那是期中考試，那智學網(wǎng)中一張張答題卡上鮮紅的分數(shù)，反映了我們半個學期以來的學習效果以及學習狀態(tài)。咱們班上同學考得都很糟糕，我也是其中之一。我從第13名直接跌到了第26名，這是一個令人震動的消息。不少同學回到家遭到了狂風暴雨般的訓斥，而我卻沒有。爸爸并沒有責罵我，而是冷靜地與我分析試卷，并且針對我的各個弱項學科制定了學習方案，并且鼓舞我在下一次的考試中取得優(yōu)異的成果。

正是由于學科變多了，所以常常忙著完成作業(yè)到很晚。為了不阻礙我的睡眠，爸爸每天都會督促我按時睡覺。

爸爸是家里的頂梁柱，不管發(fā)生了什么狀況，他始終都是把家庭放在心中的第一位。

有一天早上，由于要上廁所，所以我起得特殊早，發(fā)覺奶奶在客廳坐著。我便走上前，只見奶奶面色發(fā)白，額頭直冒冷汗。雖然她烤著火，但又不停地顫抖。我問奶奶：“奶奶，你怎么了？為什么今日起這么早？”奶奶發(fā)出低沉的聲音：“我的膽結(jié)石病復發(fā)了，疼了一晚上，實在熬不住了，只好坐在這里?！蔽亿s忙抽出紙巾擦去奶奶額頭上的汗，去房間里叫醒爸爸媽媽。

爸爸立馬就從床上彈了起來，第一時間聯(lián)系了醫(yī)院里的伴侶，給奶奶支配好了床位，請了最專業(yè)的醫(yī)生為她做手術(shù)。就這樣，奶奶的病很快就好了。

我的爸爸即使工作再忙，也會關(guān)懷我、照看我；對家里的其他人，也是一樣。爸爸的言行，我深受教育。將來，我肯定要成為一個像他一樣頂天立地的男子漢！

三年級身邊那些有特點的人作文（篇9）

“就你這水平，還會做浮標！”媽媽在一旁冷嘲熱諷。原來爸爸剛迷上釣魚就宣布要自己做浮標。但被媽媽這么一說，連原來很支持爸爸的我都有些犯難了。說的也是，爸爸一雙小小的眼睛，再加上胖胖的身體。釣釣魚就算了，還說要做什么浮標，他一看就不是做粗活的料。再說，爸爸做浮標也沒什么閱歷，有一次用502膠水時，把手黏住了，結(jié)果幾個月都不敢碰膠水了。

爸爸觀察我也用懷疑的眼神看著他，不禁冷笑一聲，說：“兒子，我這就做一個給你看看！”

只見爸爸一手拿著一只已經(jīng)削好的蘆葦，一手則拿著一只已上了漆的標頭。只見他把標頭插進蘆葦里，又把連接處涂上了502膠水。突然標頭往一邊傾斜，爸爸見狀抓緊用手去扶，但哪還來得及，就這樣，一只“浮標”做好了。我和媽媽在一旁哈哈大笑，爸爸則在一旁不慌不忙地擦擦汗。

“漸漸做，只要自己能用就行了！”我在一旁用帶著諷刺的話對爸爸說。

“是啊，我做好了肯定自己用……”爸爸飽含深意的話讓我琢磨不透，但有一點可以確定，那就是爸爸的士氣。

到了吃飯的時間，爸爸還沒出來。媽媽對我說：“我們先吃，他還在忙呢！”

“一只浮標做好了！”爸爸興奮地跑了出來，險些摔一跤。我迫不及待地跑去，想一睹為快，但我想起剛剛那副情景，不禁有點發(fā)笑。爸爸還說只許我看，不許我動，怕我把他剛做好的浮標給弄壞了，我很不服氣：由什么大不了的呀，又不是什么好的浮標。但當我走進房間，我驚呆了，一只美麗的浮標消失在我的面前，爸爸勝利了。

以后只要他不上班就白天釣魚，晚上做浮標。爸爸做得不僅多，而且水平也越來越高了。但在書房的桌子上，我發(fā)覺了那只他第一次做的不能用的浮標。它仿佛在時刻提示著爸爸，吸取教訓。

三年級身邊那些有特點的人作文（篇10）

我的老爸長著一張國字臉，眼睛小得像一條縫，寬寬的肩膀，粗粗的腰，往那兒一站，像個大石墩一樣別