2015-2022年四川希望汽車(chē)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析

2015-2022年四川希望汽車(chē)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(kù)(共25題)1.不等式ax2+bx+2＞0的解集是(-，)，則a+b的值是（）A．10 B．-10 C．14 D．-142.若復(fù)數(shù)z=（m2-1）+（m+1）i為純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)m的值等于______．3.函數(shù)y=x2x4+9（x≠0）的最大值為_(kāi)_____，此時(shí)x的值為_(kāi)_____．4.已知平面上直線(xiàn)l的方向向量=（-，），點(diǎn)O（0，0）和A（1，-2）在l上的射影分別是O'和A′，則=λ，其中λ等于（）A． B．- C．2 D．-25.若由一個(gè)2*2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得k2=4.013，那么有（）把握認(rèn)為兩個(gè)變量有關(guān)系．A．95% B．97.5% C．99% D．99.9%6.在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知圓C：x=5cosθ-1y=5sinθ+2（θ為參數(shù)）和直線(xiàn)l：x=4t+6y=-3t-2（t為參數(shù)），則直線(xiàn)l與圓C相交所得的弦長(zhǎng)等于______．（Ⅰ）當(dāng)直線(xiàn)BD過(guò)點(diǎn)（0，1）時(shí)，求直線(xiàn)AC的方程；9.已知A，B，C三點(diǎn)不共線(xiàn)，O為平面ABC外一點(diǎn)，若由向量OP=15OA+23OB+λOC確定的點(diǎn)P與A，B，C共面，那么λ=______．10.某超市推出如下優(yōu)惠方案：（1）一次性購(gòu)物不超過(guò)100元不享受優(yōu)惠；（2）一次性購(gòu)物超過(guò)100元但不超過(guò)300元的一律九折；（3）一次性購(gòu)物超過(guò)300元的一律八折，有人兩次購(gòu)物分別付款80元，252元．如果他一次性購(gòu)買(mǎi)與上兩次相同的商品，則應(yīng)付款______．11.已知平行直線(xiàn)l1：x-y+1=0與l2：x-y+3=0，求l1與l2間的距離．12.設(shè)拋物線(xiàn)y2=8x上一點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離是4，則點(diǎn)P到該拋物線(xiàn)焦點(diǎn)的距離是（）A．4B．6C．8D．1213.已知AB和CD是曲線(xiàn)（t為參數(shù)）的兩條相交于點(diǎn)P（2，2）的弦，若AB⊥CD，且|PA|·|PB|=|PC|·|PD|，（Ⅰ）將曲線(xiàn)（t為參數(shù)）化為普通方程，并說(shuō)明它表示什么曲線(xiàn)；（Ⅱ）試求直線(xiàn)AB的方程。15.一個(gè)算法的流程圖如圖所示，則輸出S的值為

．16.如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于圓O，且AC、BD交于點(diǎn)E，則此圖形中一定相似的三角形有（）對(duì)． B．3 C．2 D．1 17.長(zhǎng)為3的線(xiàn)段AB的端點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸上移動(dòng)，，則點(diǎn)C的軌跡是（）A．線(xiàn)段 B．圓 C．橢圓 D．雙曲線(xiàn)18.已知三個(gè)數(shù)a=60.7，b=0.76，c=log0.76，則a，b，c從小到大的順序?yàn)開(kāi)_____．19.若=(2，0)，那么=（

）A．（1，2） B．3 C．2 D．120.設(shè)x1、x2、y1、y2是實(shí)數(shù)，且滿(mǎn)足x12+x22≤1，證明不等式（x1y1+x2y2－1）2≥（x12+x22－1）（y12+y22－1）.21.若f（x）在定義域[a，b]上有定義，則在該區(qū)間上（）A．一定連續(xù)B．一定不連續(xù)C．可能連續(xù)也可能不連續(xù)D．以上均不正確22.數(shù)集{1，x，2x}中的元素x應(yīng)滿(mǎn)足的條件是______．24.設(shè)某批產(chǎn)品合格率為，不合格率為，現(xiàn)對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試，設(shè)第ε次首次取到正品，則P（ε=3）等于（）A． B． D．25.點(diǎn)（1，2）到原點(diǎn)的距離為（）A．1 B．5 C． 1.文章中常會(huì)以一兩個(gè)關(guān)鍵字，做為凸顯該段或該篇文章主旨的樞紐。閱讀下文，其中的關(guān)鍵字是[

]積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（《荀子·勸學(xué)》）B．神、圣C．積、成2.閱讀下面兩首詩(shī)，完成1～2題。（10分）送沈子福之江東唐

王維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。柳枝詞宋

鄭文寶亭亭畫(huà)舸系春潭，直到行人酒半酣。不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過(guò)江南?！咀⑨尅竣兕梗╣ǔ）師：漁夫。詩(shī)中借指船工。②臨圻（qí）：地名。1．按要求回答問(wèn)題。（4分）①這兩首詩(shī)都以

為題材，詩(shī)人都借

這一詩(shī)歌傳統(tǒng)意象表達(dá)情感。王詩(shī)首句點(diǎn)題，鄭詩(shī)題目寓旨。（2分）②這兩首詩(shī)描繪了相似的情境，但感情基調(diào)并不完全相同，前者

，后者

。（2分）3.依次填入下面兩句橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]建筑是凝固的詩(shī)：________；________。詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái)，________，________。愛(ài)，特別是母愛(ài)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑④改變著人生的軌跡A．①②③④C．②①③④“開(kāi)卷有益”是說(shuō)打開(kāi)書(shū)就一定會(huì)有收獲。____，____，___，___，___，___。如果你勤讀書(shū)、讀好書(shū)，你就一定能真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。使人們不斷完善，走向進(jìn)步當(dāng)揣，有的書(shū)是有缺點(diǎn)的，要善于選擇

確實(shí)，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友、最好的老師書(shū)是人類(lèi)獲得知識(shí)的重要連徑書(shū)能幫助人們看清世問(wèn)的美與丑A．265④①③B．③625①④C．④③①625D．⑤③④6①25.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．新太空戰(zhàn)略會(huì)使得美國(guó)在20年后操控全球能源市場(chǎng)，從而使得因碳?xì)淙剂虾谋M而陷入能源危機(jī)的全球子民們唯美國(guó)馬首是瞻。B．新發(fā)于硎的青年總會(huì)有一股振作奮發(fā)之氣，在非常時(shí)期起用這群人，無(wú)疑能收到人盡其才，才盡其用的效果。C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開(kāi)路者痛惜當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)作者違背了始作俑者的初衷：本來(lái)是指向自由寫(xiě)作的夢(mèng)想，現(xiàn)在卻變成寫(xiě)手的逐利場(chǎng)與出版商的養(yǎng)魚(yú)塘。D．《霸王別姬》讓梅蘭芳的表演藝術(shù)登峰造極，那眉目間的神情、轉(zhuǎn)身的華麗、水袖下的蘊(yùn)藉，總是恰到好處，不瘟不火，將瞬間定格成永恒。如坐春風(fēng)：像坐在春風(fēng)中。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。6.1．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題，每題2分)但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，

。(李白《蜀道難》)（2）吾嘗終日而思矣，

。(荀子《勸學(xué)》)

,作《師說(shuō)》以貽之。(韓愈《師說(shuō)》)（3）

，只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》)

，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)（4）

，靡有朝矣。(《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)夜深忽夢(mèng)少年事，

。(白居易《琵琶行》)7.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（

）A．隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。B．由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，缺少規(guī)范，原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)了魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象。C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。D．儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。8.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是A．慰藉銷(xiāo)毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B．焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚(yú)C．顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D．盤(pán)繞靜謐哄堂大笑迫不及待9.按要求把下列短語(yǔ)組織成句子，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)生于北京十一歲登臺(tái)中國(guó)以至全世界逝世（1）組織成一個(gè)長(zhǎng)單句。（2）組織成三個(gè)連貫的短句。_______________________________________________________________10.下列對(duì)古詩(shī)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？（詩(shī)人賦予“青天”以生命，直接同他對(duì)話(huà)，是擬人手法。）B船下廣陵去，月明征虜亭。山花如繡頰，江火似流螢。（詩(shī)人勾畫(huà)出一幅令人心醉的春江花月夜景圖。以“繡頰”借代少女，以形容山花之美，是借代，也是比喻。）（“忽”字寫(xiě)出氣候的變化無(wú)常，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”把風(fēng)吹雪舞，天寒地凍的塞外風(fēng)光變成梨花競(jìng)放，春意盎然的南國(guó)美景，這是比喻。）D蜀道之難難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（詩(shī)人實(shí)寫(xiě)山勢(shì)之高險(xiǎn)?！斑B峰去天不盈尺”是夸張，寫(xiě)山峰之高，“枯松倒掛綺絕壁”是比喻，寫(xiě)懸崖之陡。）11.為了使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔，請(qǐng)找出下面語(yǔ)句中最應(yīng)該刪去的三個(gè)詞，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。由于在欺詐的情況下所簽訂的合同，都是違背了一方當(dāng)事人的真實(shí)意愿的，所以各國(guó)法律都允許其中受欺詐的一方可以建議撤銷(xiāo)合同或提出合同無(wú)效。應(yīng)該刪去的三個(gè)詞是：

12.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)A．“三歲四歲狗也嫌”。小點(diǎn)點(diǎn)一會(huì)兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”：一會(huì)兒又在地上爬，喊“我當(dāng)解放軍，母親給我買(mǎi)手槍”。B．洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的蔬菜。C．老村長(zhǎng)一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“張全家的二畝地，秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五?！盌．“我這法行不行？”李老漢著急地說(shuō)?！安粚?duì)，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒?！?3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．夢(mèng)魘春風(fēng)和煦不可或缺有志者事競(jìng)成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荊棘叢生天隨人愿功欲善其事，必先利其器14.把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語(yǔ)）現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。

一位不知名的畫(huà)家向著名畫(huà)家門(mén)采爾訴苦說(shuō)：“為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只需要一天工夫，而賣(mài)掉它卻要等上整整一年呢？”門(mén)采爾嚴(yán)肅地說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)試試吧，親愛(ài)的！”門(mén)采爾的言外之意是_____________________________________（3）電線(xiàn)桿上插雞毛——____________________（4）石頭蛋子腌咸菜——____________________（5）四兩棉花十張弓——____________________（6）八十老翁練琵琶——____________________（8）捋著胡子過(guò)河——____________________17.為下面短文中畫(huà)線(xiàn)處選擇一個(gè)貼切的比喻(

)四面是柳板籬笆，籬笆上爬滿(mǎn)豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像，墻里是一棵又一棵的桃樹(shù)、杏樹(shù)、山楂樹(shù)、花紅果子樹(shù)，墻外是一些柳樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)、梨樹(shù)，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A．童年的五彩夢(mèng)B．密封的四堵墻C．繡著紅花的藍(lán)布裙D．二姐出嫁時(shí)坐的彩轎。18.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．《圍城》所著意表現(xiàn)的是中上層知識(shí)分子的眾生相，錢(qián)鐘書(shū)通過(guò)主人公方鴻漸與幾位知識(shí)女性的情感、婚戀糾葛和他由上海到內(nèi)地的一路經(jīng)歷，以喜劇性的諷刺筆調(diào)，刻畫(huà)了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國(guó)知識(shí)分子的彷徨和空虛。B．“圍城”是一個(gè)寓意，“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)”，小說(shuō)的整個(gè)情節(jié)是知識(shí)分子在愛(ài)情糾葛中的圍困與逃離，而在更深的層面上，則是表現(xiàn)一部分知識(shí)分子陷入精神“圍城”的境遇。C．《老人與海》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的代表作，也是一部象征性的小說(shuō)。主人公圣地亞哥是一位老漁夫，他經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)，捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚(yú)”，但這條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了，圣地亞哥只拖回了一副魚(yú)的骨架。這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”。D．關(guān)羽身在曹營(yíng)，心懷故主，當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑螅蜎Q意離開(kāi)曹操。曹操設(shè)法挽留他，但關(guān)羽去意已定，就把曹操送給他的金銀財(cái)寶和漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國(guó)演義》中“封金掛印”的故事。19.解釋下列詞語(yǔ)的含義。

②激亢：________________________________________

③謙遜：________________________________________

④叱咤：________________________________________⑤蒞臨：________________________________________

⑥捶胸頓足：____________________________________

⑦短小精悍：____________________________________

⑧屏息以待：____________________________________20.下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹

]A．那邊有座城池，六街三市，萬(wàn)戶(hù)千門(mén)，來(lái)往行人都在光天化日之下。B．整整十年，中國(guó)足協(xié)制造“國(guó)奧隊(duì)”這一系統(tǒng)工程已被事實(shí)證明是“豆腐渣工程”。對(duì)于我們納稅人來(lái)說(shuō)，四年耗費(fèi)幾百萬(wàn)的國(guó)奧隊(duì)失敗，則完全是一起重大責(zé)任事故。C．只有戰(zhàn)略正確，細(xì)節(jié)才會(huì)有意義。如果只顧細(xì)節(jié)，忽視戰(zhàn)略，盲目執(zhí)行，不管方向，那就是只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。D．汪國(guó)新畫(huà)馬更具特色，騏驥驊騮，或振鬣奮蹄，或悲嘶怒鳴，多姿多彩，無(wú)一雷同，且與戰(zhàn)將渾然一體，交相輝映。三.英語(yǔ)題庫(kù)(共20題)—Betterthan

.A．How;expectedB．What;expectedC．How;toexpectD．What;toexpected2.______ofthepopulationinChina______farmers.3.Shesaidshewasingreatneedofsuchatableandaskedmehowmuch_____tablewouldcost.

[

]A.suchabeautifulwoodenround

B.onesuchbeautifulroundwooden

C.onesuchroundbeautifulwooden

D.sucharoundbeautifulwooden4.Thecompaniesareworkingtogethertocreate_____theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentury.[

]A.whichB.thatC.whatD.who moment

A.move

B.mother

C.month

D.most6.短文改錯(cuò)。言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。7.Yousaidboyswereclevererthangirls.Thatis_____Idisagree.——

。A．I’mfine,thanksB．Sure,itisC．That’sgoodD．It’sOK10.Althoughheiswiseandintelligent,hefailstobeelectedasthemanager.Afterall,________mencanbemasters.[

]A.notevery

B.eachC.all

D.notall11.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee_____.—I'dratherbuy_____inthebookstore.13.同義句轉(zhuǎn)換。在空白處填入適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)或分句，完成下列直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)之間的轉(zhuǎn)換。1.Sheasked,"Willyoupleasehelpmewiththemathsproblem?"

Sheasked____________help______withthemathsproblem.2.Theteachersaidtohisstudents,"Turnoffthelightsbeforeyouleave!"

Theteacher______hisstudents__________________thelightsbefore____________.3."Let'sgooutforawalk!''saidMary.

Marysuggested____________forawalk.4.Tomsaid,"Whydon'tyougotherebybike?"

Tom______me____________therebybike.5."Letmehelpyououtofthetrouble!"saidMary.14.

A.hardly

B.seldom

C.sometimes

D.never

A.asked;tocloseC.saidto;tocloseD.said;close16.Theriver,

arecoveredwithtrees,isverylong. A.whichbanksB.ofwhichbanksC.whosethebanksD.thebanksofwhich A.that;howC.it;that19.1.______youwerelateforschool,foryougotuplate.A．NohurryB．NoproblemC．NoworryD．Nowonder20.Manyaudienceslistenedtohisspeechveryattentivelyfromtheverybeginningtotheend,myparents_____. D.contained第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫(kù)1.答案：D2.答案：復(fù)數(shù)z=（m2-1）+（m+1）i當(dāng)z是純虛數(shù)時(shí)，必有：m2-1=0且m+1≠0解得，m=1．故為1．3.答案：y=x2x4+9=1x2+9x2≤129=16，當(dāng)且僅當(dāng)x2=9x2，即x=±3時(shí)取等號(hào)．故為：16，

±34.答案：D5.答案：A6.答案：∵在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知圓C：x=5cosθ-1y=5sinθ+2（θ為參數(shù)），∴（x+1）2+（y-2）2=25，∴圓心為（-1，2），半徑為5，∵直線(xiàn)l：x=4t+6y=-3t-2（t為參數(shù)），∴3x+4y-10=0，∴圓心到直線(xiàn)l的距離d=|-3+8-10|5=1，∴直線(xiàn)l與圓C相交所得的弦長(zhǎng)=2×52-1=46．故為46．8.答案：（Ⅰ）由題意得直線(xiàn)BD的方程為y=x+1．因?yàn)樗倪呅蜛BCD為菱形，所以AC⊥BD．于是可設(shè)直線(xiàn)AC的方程為y=-x+n．由x2+3y2=4y=-x+n得4x2-6nx+3n2-4=0．因?yàn)锳，C在橢圓上，所以△=-12n2+64＞0，解得-433＜n＜433．設(shè)A，C兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為（x1，y1），（x2，y2），則x1+x2=3n2，x1x2=3n2-44，y1=-x1+n，y2=-x2+n．所以y1+y2=n2．所以AC的中點(diǎn)坐標(biāo)為(3n4，n4)．由四邊形ABCD為菱形可知，點(diǎn)(3n4，n4)在直線(xiàn)y=x+1上，所以n4=3n4+1，解得n=-2．所以直線(xiàn)AC的方程為y=-x-2，即x+y+2=0．（Ⅱ）因?yàn)樗倪呅蜛BCD為菱形，且∠ABC=60°，所以|AB|=|BC|=|CA|．所以菱形ABCD的面積S=32|AC|2．由（Ⅰ）可得|AC|2=(x1-x2)2+(y1-y2)2=-3n2+162，所以S=34(-3n2+16)(-433＜n＜433)．所以當(dāng)n=0時(shí)，菱形ABCD的面積取得最大值43．9.答案：由題意A，B，C三點(diǎn)不共線(xiàn)，點(diǎn)O是平面ABC外一點(diǎn)，若由向量OP=15OA+23OB+λOC確定的點(diǎn)P與A，B，C共面，∴15+23+λ=1解得λ=215故為：21510.答案：該人一次性購(gòu)物付款80元，據(jù)條件（1）、（2）知他沒(méi)有享受優(yōu)惠，故實(shí)際購(gòu)物款為80元；另一次購(gòu)物付款252元，有兩種可能，其一購(gòu)物超過(guò)300元按八折計(jì)，則實(shí)際購(gòu)物款為2520.8=315元．其二購(gòu)物超過(guò)100元但不超過(guò)300元按九折計(jì)算，則實(shí)際購(gòu)物款為2520.9=280元．故該人兩次購(gòu)物總價(jià)值為395元或360元，若一次性購(gòu)買(mǎi)這些商品應(yīng)付款316元或288元．故為316元或288元．12.答案：拋物線(xiàn)y2=8x的準(zhǔn)線(xiàn)為x=-2，∵點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離是4，∴到準(zhǔn)線(xiàn)的距離是4+2=6，根據(jù)拋物線(xiàn)的定義可知點(diǎn)P到該拋物線(xiàn)焦點(diǎn)的距離是6故選B13.答案：解：（Ⅰ）由y=4t得y2=16t2，而x=4t2，∴y2=4x，它表示拋物線(xiàn)；（Ⅱ）設(shè)直線(xiàn)AB和CD的傾斜角分別為α，β，則直線(xiàn)AB和CD的參數(shù)方程分別為，把①代入y2=4x中，得t2sin2α+（4sinα-4cosα）t-4=0，③依題意知sinα≠0且方程③的判別式Δ=16（sinα-cosα）2+16sin2α＞0，∴方程③有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解t1，t2，則由t的幾何意義知|PA|=|t1|，|PB|=|t2|，∴|PA|·|PB|=|t1t2|=，同理|PC|·|PD|=，由|PA|·|PB|=|PC|·|PD|知，即sin2α=sin2β，∵0≤α，β＜π，∴α=π-β，∵AB⊥CD，∴β=α+90°或α=β+90°，∴直線(xiàn)AB的傾斜角∴kAB=1或kAB=-1，故直線(xiàn)AB的方程為y=x或x+y-4=0。15.答案：根據(jù)程序框圖，題意為求：s=1+2+3+4+5+6+7+8+9，計(jì)算得：s=45，故為：45．17.答案：C18.答案：因?yàn)閍=60.7＞60=1，b=0.76＜0.70=1，且b＞0，c=log0.76＜0，所以c＜b＜a．故為c＜b＜a．19.答案：C20.答案：證明略21.答案：f（x）有定義是f（x）在區(qū)間上連續(xù)的必要而不充分條件．有定義不一定連續(xù)．還需加上極限存在才能推出連續(xù)．故選C．22.答案：根據(jù)集合中元素的互異性可得1≠x，x≠2x，1≠2x∴x≠1且x≠12且x≠0．故為：x≠1且x≠12且x≠0．23.答案：∵a=(1，2，-2)，b=(1，0，2)，∴a-b=(0，2，-4)，a+2b=（3，2，2）．∴(a-b)?(a+2b)=0×3+2×2-4×2=-4．故為-4．24.答案：C25.答案：C1.答案：C2.答案：集中：1．①（2分）送別（離別）

楊柳

②（2分）明快；低沉。（意思對(duì)即可）2．（6分）王詩(shī)以新奇的比喻，把無(wú)形的惜別之情比作眼前無(wú)處不在、無(wú)邊無(wú)際的春色（1分），從江北到江南，一直陪伴在友人身邊（1分），表現(xiàn)出對(duì)友人惜別之情深厚（1分）。鄭詩(shī)把原本無(wú)形無(wú)象的“離恨”，化為可以運(yùn)載的有形有量之物（1分），仿佛畫(huà)舸載著詩(shī)人的離恨駛向江南（1分），表現(xiàn)出離愁的深重（1分）。（意思對(duì)即可）解析：集中解析《送沈子福之江東》解析王維大約在開(kāi)元二十八、二十九年（740、741）知南選，至襄陽(yáng)（今屬湖北）。他集子里現(xiàn)存《漢江臨眺》、《曉行巴峽》等詩(shī)，可見(jiàn)他在江漢的行蹤不止襄陽(yáng)一處。沈子福，不詳。長(zhǎng)江從九江以下往東北方向流。江東，指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)。看詩(shī)題和頭兩句的意思，這詩(shī)當(dāng)是作者在長(zhǎng)江上游送沈子福順流而下歸江東之作。渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有折柳送行的習(xí)俗。這里寫(xiě)楊柳，不僅寫(xiě)現(xiàn)成之景，更是烘托送別氣氛。行客已稀，見(jiàn)境地的凄清，反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點(diǎn)明送別之地。第二句醒出“歸江東”題意。罟（gǔ古）師，漁人，這里借指般夫。臨圻，當(dāng)指友人所去之地。友人乘船而去，詩(shī)人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿(mǎn)人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。這時(shí)，詩(shī)人感覺(jué)到自己心中的無(wú)限依戀惜別之情，就象眼前春色的無(wú)邊無(wú)際。詩(shī)人忽發(fā)奇想：讓我心中的相思之情也象這無(wú)處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君歸”，多么美麗的想象，多么蘊(yùn)藉而深厚的感情！將自然界的春色比心靈中的感情，即景寓情，情與景妙合無(wú)間，極其自然。狀難寫(xiě)之景如在目前，便算是詩(shī)家能事。這里藉難寫(xiě)之景以抒無(wú)形之情，功夫當(dāng)然又深了一層。寫(xiě)離情別緒哀而不傷，形象豐滿(mǎn)，基調(diào)明快，這是盛唐詩(shī)歌的特色。牛希濟(jì)的《生查子》有這樣的兩句：“記得綠羅裙，處處憐芳草?！睂?xiě)的是少婦對(duì)遠(yuǎn)行人臨別的叮嚀：記住我的綠羅裙吧！你無(wú)論到哪里，那里的芳草都呈顯著我的裙色，都凝結(jié)著我對(duì)你的相思，你要憐惜它??！——這話(huà)也講得非常之含蓄，非常之婉轉(zhuǎn)，非常之好。與王維“惟有相思似春色，江南江北送君歸”詩(shī)句比較，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，風(fēng)格一渾成一婉約，各具姿態(tài)，而又同樣具有動(dòng)人的藝術(shù)魅力?！读υ~》解析第一句，似乎柳枝可以把船系住。第二句，酒只半酣，還未盡情盡意。下面忽然一瀉而下，行船載著離人，徑自去了，也不理會(huì)是浪濤還是風(fēng)雨。一縱一擒，一頓一放，極工的技巧，極怨的離情?！緲?biāo)簽】詩(shī)歌鑒賞3.答案：C4.答案：D5.答案：C解析：A，“從而”是連詞,表示上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等。B，啟用，開(kāi)始使用，多用于事物。起用，重新任用已退職或免職官員；提拔使用。C，始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開(kāi)始制作俑的人；比喻首先做某件壞事的人。原句并沒(méi)有貶義意境，此處為誤用。D，不瘟不火：指表演既不沉悶也不過(guò)火，對(duì)角色的把握恰如其分。褒義詞?！拔痢敝笐蚯硌莩翋灧ξ丁?.答案：（1）競(jìng)周容以為度

雄飛雌從繞林間

（2）不如須臾之所學(xué)

余嘉其能行古道

（3）此情可待成追憶

哀吾生之須臾

（4）夙興夜寐

夢(mèng)啼妝淚紅闌干解析：略7.答案：B解析：“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，白吃飯。“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤?！笆肿銦o(wú)措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付?！靶斡跋嚯S”象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。8.答案：C解析：考查識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。主要考了音同形異字。C項(xiàng)的“摩”應(yīng)為“膜”9.答案：（1）原籍江蘇，生于北京，八歲學(xué)戲，十一歲登臺(tái)的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動(dòng)了中國(guó)以至全世界。（2）京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇，生于北京。他八歲學(xué)戲，十一歲登臺(tái)。他的逝世震動(dòng)了中國(guó)以至世界。解析：“枯松倒掛倚絕壁”不是比喻。11.答案：由于，其中，可以解析：“由于”在此處多余，無(wú)表原因之意；受欺詐的只能是一方，“其中”多余；有了前面的允許，“可以”就使得文字不簡(jiǎn)潔。12.答案：C解析：A項(xiàng)語(yǔ)體色彩不當(dāng)，應(yīng)為口語(yǔ)；B項(xiàng)語(yǔ)體色彩不當(dāng)，應(yīng)為書(shū)面語(yǔ)；D項(xiàng)使用對(duì)象錯(cuò)誤，應(yīng)對(duì)尊長(zhǎng)使用表敬。13.答案：B解析：A項(xiàng)“有志者事競(jìng)成”應(yīng)是“有志者事竟成”；C項(xiàng)“毛骨聳然”應(yīng)是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”應(yīng)為“工欲善其事”14.答案：現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。解析：把長(zhǎng)句變換為短句的方法，主要是把長(zhǎng)句中中心語(yǔ)的復(fù)雜、冗長(zhǎng)的修飾成分分解出來(lái)，使其自成句子。需要注意的是，修飾成分如果是由多重意思構(gòu)成，那么就要把每個(gè)意思都分解、組合為一個(gè)句子。先提取主干“現(xiàn)在許多國(guó)家”（主）、“都已經(jīng)能夠生產(chǎn)”（謂）、“機(jī)器人”（賓），將其組合成一個(gè)短句，再將賓語(yǔ)的幾重定語(yǔ)“可以獨(dú)立操作機(jī)床”“可以在病房細(xì)心照料病人”“可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)”分解成三個(gè)獨(dú)立句子。15.答案：你在創(chuàng)作上花的時(shí)間太少。時(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上，而不應(yīng)放在賣(mài)畫(huà)上。（意對(duì)即可）16.答案：（1）見(jiàn)機(jī)（雞）行事

（2）盡是輸（書(shū)）

（3）好大的擔(dān)（撣）子

（4）一言（鹽）難盡（進(jìn)）

（5）從何談（彈）起（6）老生常談（彈）（7）實(shí)（石）打?qū)崳ㄊ?）謙虛（牽須）過(guò)度（過(guò)渡）17.答案：B18.答案：C解析：《老人與海》是海明威的代表作。19.答案：①景仰：佩服尊敬；仰慕。②激亢：激動(dòng)興奮。③謙遜：謙虛恭謹(jǐn)。

④叱咤：發(fā)怒吆喝。⑤蒞臨：（書(shū)）來(lái)到、來(lái)臨。⑥捶胸頓足