勵志演講稿范文十篇2

【必備】勵志演講稿范文十篇【必備】勵志演講稿范文十篇通過對演講稿語言的推究可以進步語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是為大家搜集的勵志演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。各位同學，各位評委：大家好！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳.這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最親愛的教師。是?。〗處熓?人類靈魂的工程師"，是"園丁"，是"春蠶"，是"蠟燭"，為我們默默的奉獻著，"捧著一顆心來，不帶半根草去"，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學教師還是中學教師，教師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。當我懷著害怕的心跨進校門時，教師，是您陽光般的笑容給了我以撫慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我們成功的時候，教師會鼓勵我勇往直前，并告訴我們"滿招損，謙受益"的道理；當我失意的時候，教師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。當我懷著疑惑的心面對難題時，教師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了興趣無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，教師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。教師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳淳教誨，為我們修剪多余的枝葉。教師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們將來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克制障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。親愛的教師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航；感謝您，為我們張足了前進的風帆。風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：教師，感謝你們。第3篇：勵志演講稿教師們，同學們：早上好！各位同學：大家好!你們有考試的壓力嗎?其實我跟你們小時候還蠻像的，我拼命要得到爸媽的認同，所以我就是會一直念書，一直念書，念到眼鏡片也很厚，跟大家一樣。在課業(yè)的壓力之下，我小時候會在陽臺上面唱歌，那些植物都是我的觀眾。因為那時候我很害羞，完全不是很外放的人，跟大家一樣，對于自己的夢想不敢去講出來。因為我相信你這個年紀是非常不確定，或是對很多事情不太敢表達自己的意見。我在高中的時候就選擇了唱歌，唱歌是因為我參加了樂團。從那時候開場，我才知道，我很喜歡站在舞臺上的感覺。但那時候從來也沒有想過，想過了很多職業(yè)，就沒有想過說自己會成為歌手。當了歌手之后，我踏進了大學，大學是我其實回想起來還蠻壓抑的一段期間。因為我的學業(yè)大家都會在報紙上面看到，我的成績怎么樣，比方說我有一年，大一的時候，我的國文掛了科，不是因為我沒有上課，而是可能成績沒有很好，然后就上了頭條。然后開場大家就會說，學生歌手一定撐不過大學畢業(yè)，然后我那時候才告訴我自己說，我一定要畢業(yè)，所以那時候我沒有完全很投入地做歌手，我很投入地在做學生這個角色。但是別人卻用歌手的目光來看我，他們就是那一種評判你的角度。所以我走在學校的時候，我都是低頭走，就是不太敢看同學，因為我覺得他們都在討厭我。但我如今回頭看那時候的自己會發(fā)現，其實那時候自己是因為完全沒有自信，所以我那時候會認為別人的批評跟指教都是對的。所以當他們覺得說，你應該這邊的時候，我就往那邊去，應該往這邊的時候，哦，好，那我也做這邊，就變成非常的四不像。我不像我自己，而且我也不開心。所以畢業(yè)之后，開場專心做歌手的時候，我又給自己一個很大的挑戰(zhàn)，就是我開場很專注地在做跳舞這件事情。跳舞對我來講，在畢業(yè)了前三年的時候，我是一直是在探究的階段。我是在模擬教師的樣子，就像我以前在念書一樣，教師寫什么，我就是在模擬。當然在模擬教師的學習當中，你也會覺得說，為什么拍起來的時候自己覺得還是很僵硬，覺得好似還是少了一些什么，然后一直到開場意識到說跳舞就像人生一樣，不是只是你去照著別人怎么做，你就會變成那個人，而是你要怎么樣，讓你自己在跳舞當中或是在學習當中，把它變成是由你內心發(fā)出來的東西。后來在學了體操之后，那個是我學東西的另外的一個轉折點，比方大家有看到我在演唱會做鞍馬啊，吊環(huán)啊，那些大家認為說我怎么就不好好唱歌，還要做這么多事情。但是其實對我來講，那個是我一直在挑戰(zhàn)我自己還可以做到什么東西，我在那個階段意識到自己就是很喜歡給自己打分數。也是我從小到如今常常會有個習慣，有一個尺在自己心中，就是今天我跳錯了多少東西，別人期望給你打多少分數，我自己就是要再更高。就是比方說人家要希望你可以一百分，但是我可能自己給自己設定了很高的目的，我要到一百三非常。所以假設今天有什么失誤的時候，我就會非常的自責，我覺得我沒有到我自己心里的預期。所以我在演唱會完畢，我不會有很開心的感覺，我會一直在檢討自己到底哪里有什么忽略的，我也希望，當你遇到不開心的事情的時候，你一定要說出來，一定要分享，因為很多人會給你很棒的回應。今天要講的在超越中發(fā)光，超越，就是超越你自己，超越你自己心中那個很害怕的，心中住著一個怪獸的你，你要如何擊倒它。你不要害怕犯錯，因為有很多人跟你們一樣，也是從跌倒當中起來的，沒有跌倒過的人也許沒有你們這么幸福。因為當你知道怎么站起來的時候，你會發(fā)現你自己很厲害。感謝我可以分享這么多給大家，然后希望對你們有幫助，這確實比演唱會還好玩，謝謝你們，我的演講完畢了。謝謝!尊敬的各位指導、各位評委：大家好！此時此刻，可以站在這里參加競聘演講，我深感榮幸，無論大家最終對我作出怎樣的評價、怎樣的結論，我都將衷心感謝各位指導、各位評委對我的厚愛、信任與支持。下面我開場競聘演講。我叫xxx，這次競聘的崗位是非消費采購班長。首先，我簡單介紹一下自己學習與工作情況。我20xx年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學，所學專業(yè)是材料成型及控制工程，本科學歷；畢業(yè)后立即到質量檢查處上班，擔任部品技術員崗位，一直到今年8月29日；8月30日我到九江采購處報到，擔任方案員崗位，一直上班到如今。我曾經獲得的榮譽有：20xx年度九江公司qc成果三等獎；20xx年度昌鈴公司質量先進個人。接下來我講一下我的競聘優(yōu)勢。我的競聘優(yōu)勢我總結了一下，有兩點：第一，在我們公司內部，相對來講我承受教育程度較高，學習才能較強，掌握技能較快，能較快地掌握新崗位所需技能；第二，相對來講，我比較年輕，有活力，思維活潑，應變才能強，適應才能強，能較快的適應新崗位；有這兩點優(yōu)勢，我可以比別人快一些進入工作狀態(tài)，可以為公司進步運行效率。接下來我講一下我對本崗位的認知情況。我把我的認知情況分成了五點。第一點，據我理解，本崗位主要負責采購不參加或不直接效勞于消費經營過程的各種材料或設備等等；第二點，本崗位應當可以純熟操作：采購流程，采購數量控制，采購價格核算，采購商品本錢構成分析等等；第三點，本崗位應承擔的責任：采購方案與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購本錢控制、采購合同管理、采購記錄管理等等；第四點，本崗位應具備的技能有：本錢意識與價值分析才能、預測才能、表達才能、良好的人際溝通與協(xié)調才能以及迅速理解所采購商品相關知識的才能等等；第五點，本崗位職業(yè)守那么：ⅰ、遵紀守法，廉潔自律；ⅱ、愛崗敬業(yè)，誠信盡職，具有團隊精神；ⅲ、樹立效勞意識，尊重用戶和供應商；ⅳ、講究效率，擅長創(chuàng)新；ⅴ、保守商業(yè)機密，保證平安。這就是我對本崗位的認知情況。大家好：青春是什么有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最珍貴的是生命，生命對于每過忍受只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而慚愧，當他臨死的時候，他可以說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深化地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的時機。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維才能和行為才能，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的根底和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己乖巧的'動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。當然要想把自己最好的一面展如今群眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。自信心是個體對自己認識活動和理論活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都獲得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的考慮，最樂觀的精神和最輝煌的經歷支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。創(chuàng)新那么是以非習慣的方式考慮問題的才能與別人一樣的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻創(chuàng)造了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬有引力定律。造成這種差異的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去理解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。謝謝大家，我的演講完畢。剛剛撒貝寧講，我們馬上要開學了。其實面對著開學，我還是有蠻深的情結的。這個情結是我進校園的門并不是那么容易，我們那個時候高二就參加高考，大家都知道我名落孫山，那么言下之意，我是一個高考的落榜生，我就要去復讀。其實復讀本身來講，假設按部就班的話并不可怕，可怕的是在復讀的過程當中，你會遇到各種各樣個性非常強的教師。你們知道白天的復讀班最不喜歡上的課是上午的課還是下午的課，你們說?下午。對，下午的第一節(jié)課，那個睡意朦朧啊，那個倦怠啊。而恰恰上這個課的時候，我們的個性很強的地理教師，張口就提問，蔣昌建站起來,你答復看看。我站起來了，我說教師，你能把問題再重復一遍嗎?他問，你剛剛干什么事去了，我說剛剛沒聽清楚。好，他又把問題重復了一遍，然后你的答案呢?我說教師那你說呢?他讓我坐下去，那我就坐下去了，接下來的那句話，讓我一輩子都記得：“我看你是沒有希望了。”你們知道嗎?對于一個高考生來講，這句話有多重。注意，話沒有講完，第二句話更讓你絕望——“根據我多年輔導班的經歷，你真的沒有希望了?！蹦阒绬?那種自尊心和虛榮心被徹底地打擊。但是我到如今為止，一直還是很感謝這個教師的，就是他這一棒砸下去把我砸清醒了。到如今為止，有很多的高考落榜生問我，說你怎么重振旗鼓的時候，我還津津樂道地給他談這個經歷。你知道我的經歷是什么嗎，我把初中的書和高中的書，把它加起來，我看頁碼是多少，然后除上三百六十五天。然后我告訴自己發(fā)現還可以，每一天其實你只要看那么幾頁書，或者十幾頁書就看完了。對我來講，好似不是一個很難的事情嘛，對不對。所以從那天開場，我就每一天按照那樣的一個方案，我就把從初中到高中的書，按部就班地把它消化過去，我就是這樣度過了我高考的復習階段。還是套一句老話，叫作“功夫不負有心人”。高考完以后，我已經把高考完全忘記了，我覺得我今年還是考不取。我跟很多年輕的朋友一樣，我想考藝術，所以考完高考之后，我覺得沒有希望，我就去學畫畫。有一天我正穿著背心大褲衩畫素描，我接到了一通我姐姐來的，”昌建，你考取了!“啊，真的假的?真的，我說哦，那你告訴我蕪湖師專什么時候報到。我姐姐聽了很奇怪，你怎么知道是蕪湖師專呢?蕪湖師專是個大專學校，我說考取的不就是這所學校嗎?她說不對，是你的第一志愿，安徽師范大學，是本科學校，你考取了，你知道嗎!哇!那一瞬間同志們，掌聲可以有了，我就是這樣進了這個學校的大門。我一入學的時候，我就開場醞釀轉系，因為你們都知道，我學過畫畫，所以我想轉藝術系。然后去拼命地折磨我當時的系主任。有一天系主任說，根據我對你的繪畫作品的理解，你經過刻苦的努力，你是能成功的。但是你最多是一個”匠“——畫匠。根據我對你政治學的成績的理解，假設你繼續(xù)努力奮斗的話，你有可能成為“家”。我不知道是因為我們這個系主任很懂得心理學還是因為什么，一下子激發(fā)了我那個驛動的心。我想成為“家”，我不想成為“匠”。好，就開場認真地去學我的專業(yè)課。在大學里面，除了學習之外，其實還有很多社會交往的活動。后來學校里面舉辦歌星大賽，那個時候我就開場每天晚上，別人在旁邊刷牙的時候，聽到我在唱歌?！霸趺赐Ａ?接著唱呀!”再刷牙，“怎么停了?再來再來?！蔽沂切U受歡迎的。后來通過盥洗室的檢驗，我覺得我可以走到學校的舞臺了，所以我就參加了學校的歌唱比賽。你們知道我拿第幾名嗎?(觀眾：第一名)，你對我那么有信心啊?我確實是拿了第一名。我在這個校園里的活動還是有我自己的價值的。那我這里就會講到，一九九三年我參加的那一次大專辯論會，說實在的，我并不是主動地積極地要參加這次的比賽。我就抱著隨時有可能被淘汰的這樣一個心情，走上了所謂辯論隊員的選拔競賽場。當你淘汰到最后的，第二關第三關的時候，你看到身邊的國政系的學生沒有了，只剩下你一個的時候。我告訴你們，那種集體榮譽感不用教育就油然而生。為誰而戰(zhàn)?不是為我而戰(zhàn)，為國政系而戰(zhàn)，所以當時就告訴自己，死也要死到最后的決賽當中。所以那種集體的榮譽感上來了，就支撐著我一直到了最后。在校園里面選拔到最后還好辦，要走上國際舞臺上的比賽卻很難辦，因為你不知道命運掌握在誰的手上。到比賽上飛機的那一瞬間，整個的隊伍都很沉默，走上飛機舷梯的時候，你會發(fā)現每一個人的腳步都是很沉重的。等到新加坡國際大專辯論會，我們拿到冠軍以后的那天晚上，當時的一個非常重要的教師說：“昌建，你知道嗎?你走上飛機舷梯的時候，你回過頭對我說了一句什么話?”我說我不知道，他說：“你回過頭來看了我一眼說，‘教師你放心吧，我會表現得很好的’。”聽到這個題目，大家可能要覺得奇怪，翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無矛盾，怎么把它們兩個扯一塊說呢?其實不然。讓我們聽聽著名印度詩人泰戈爾的詮釋吧!他說：“鳥的翅膀一旦縛上了金子，那么它就再也飛不動了?！笔前?鳥兒有了這樣沉重的負荷，還怎能飛得起來呢?鳥兒如此，人也一樣;作為一名共產黨員，尤其如此，因為他們一旦在自己的身上縛上沉甸甸的黃金，那耀眼的光芒定會照得他分不清東西南北，那沉重的負擔定會讓他喪失了高飛的本領。當然，寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數，把戲年華的歲月誰不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代，誰不愿嶄露頭角。在共產黨員隊伍里，更多的還是廉潔自愛，摒棄黃金的優(yōu)秀兒女，他們個個擁有一雙擅長飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力，贏得了人們發(fā)自心底的贊許，正是他們用高貴的人格支撐起了共和國大廈，正是他們用清正廉明的形象，維護了國法不容褻瀆的尊嚴。大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國土人清正廉潔，無私奉獻的楷模!農村宅基地是農民的命根子，調解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對農民兄弟的深切感情，走村入戶，櫛風沐雨，公正無私地處理了上千起糾紛，不但化解了矛盾，也贏得了廣闊群眾的擁護。在他處理公事的過程中，他從不接收村民為感謝他所送的任何物品，從不接收基層安排的吃請，在被評為“十佳勤政廉政干部”時，他坦誠地說：“我的工作不僅代表土地管理部門，更是代表黨在為群眾辦事。我們要對群眾負責，對良心負責，更要對黨負責?！彼徽且粋€堂堂正正，頂天立地的干部嗎?他不正是一個鞠躬盡瘁，死而后已的人民公仆嗎很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地答復：先成為優(yōu)秀的人，然后成為一名優(yōu)秀的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽到這個故事的時候，我還年少，老人答復時所透露出的含義我還理解不多，然而隨著鄭培民，任長霞等一批批黨員楷模的涌現，這個答復就在我腦海中越印越深，我也更加知道了卡薩爾斯答復中所具有的深義。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的國土人呢?心中有個聲音在答復：先成為一個優(yōu)秀的人，然后成為一個優(yōu)秀的公務人員，再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國土衛(wèi)士。我知道，這條路很長很長，但我將英勇地前進，執(zhí)著地前行。此刻，我站在這里，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說：朋友們，別讓黃金的光芒掩蓋了你的榮耀，別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀，請拋棄那些不義的黃金，盡情地在國土資源的天空里展翅高飛吧。各位同學：在談中國夢之前，我們先來聊聊，中國。在這個世界的上，曾經有這么一個國家，如同太陽般自東方升起，用他獨特的光芒照亮了整個地球。他創(chuàng)造的造紙術，印刷術，火藥和指南針改變了無數國家的歷史，他麾下英勇的軍隊曾威震四海宇內無敵，他擁有的財富曾占據世界的一半，他遺留下的智慧令無數后人得到啟發(fā)，他，就是，我們的國家，中國。中國就像是一個奇跡。荊軻沒有殺死秦王，讓他得以成就統(tǒng)一霸業(yè);呂布被風沙擋住腳步，放走了劉邦，縱他成功鑄就了漢朝的輝煌;尉遲恭危難之時救下李世明，助他建立了鼎盛的唐朝;蒙古的鐵騎一度踏遍中原大地，卻倒在了洪武大帝的腳下;列強盡管用大炮轟開了國門，最后卻不得不在團結的人民面前戰(zhàn)敗而逃。巴比倫有做到這些嗎?沒有，它只留下了空中花園的傳說。古埃及有做到這些嗎?沒有，它只留下了法老的墳墓。古印度有做到這些嗎?也沒有，它留下的是泰姬陵的悲歌。唯有中國在歷史長河中屹立不倒。我們便是這群創(chuàng)造輝煌的人的子孫，但在自豪的同時，我們卻也發(fā)現了問題的所在。閉關鎖國和盲目自大讓國家文明倒退，致使十六世紀后的偉大創(chuàng)造皆在國外而不再國內，列強雖被趕走但也讓我們的國家傷痕累累，中國，泱泱大國的人民還曾吃不飽肚子。建國后改革開放后我們雖然再度強大，可相比興旺國家仍有不小差距，世界上的興旺國家共有20來個，而我們只是開展中國家。這就意味著，我們國家的許多方面，至少弱于這20來個國家。但是，那個強國的夢想之火從不曾熄滅，仍在神州大地上燃燒著，鼓舞著無數仁人志士為這個夢想去奮斗。對，我們有夢想，我們有中國夢。我們夢想著中華民族的偉大復興，夢想著中國再度成為世界民族之林中挺拔的大樹。要想種好這棵大樹，就需要一代代的國人懷揣著中國夢不懈地努力。中國夢是強國夢，但我們詳細可以怎么做?依我看，那就是要每個人做自己喜歡做且擅長做的事情，發(fā)揮出個人在某方面的才能。也許你夢想做科學家，作家，商人甚至廚師，不管事情，只要你能做到一個好的程度，都是對中國夢有好處的。換句話說，個人的夢也可以是中國夢。我的夢就是中國夢!劉翔該去跨欄，袁隆平該去研究水稻，但他們的吃喝穿用、訓練器材和研究工具，哪一樣不是各行各業(yè)的人士創(chuàng)造出來的?所以我說，中國夢就是我的夢!中國偉大復興的第一個任務便是在20xx年建立全面小康社會，這是夢想的第一步。讓我們懷揣著中國夢仰望星空，腳踏實地，各司其職，將個人的夢實現，讓中國的夢成真!親愛的同學們：大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。大家一定都有玩撲克的經歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回憶十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校里，要受紀律的約束，教師的訓導；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！教師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有長進，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇?。　钡懵犉饋韰s感覺好沉重好壓抑；教師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你本來傷感的心辛酸得掉淚！我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？果真這樣嗎？不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維才能的活生生的人?。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！看完一篇那么勵志的演講稿，有沒有幫助到你什么呢？尊敬的教師、同學們：大家好!今天我演講的主題叫做《成功之路》。雄鷹翱翔在天際，愁風陣陣化塵埃，傲視天下群梟，你還曾記得你兒時的夢想嗎?那些灼灼的傷口還在盛開嗎?那些深化心底的恨還未消逝嗎?也許當初你是撕心裂肺的痛著，也許你被無盡的黑暗緊緊的包圍著，但你相信風雨過后總會有彩虹。為了尋覓曙光，為了掙脫無盡的束縛，苦，累之雨交織在時間與空間的間隙中，“放棄”早已消逝在你成長的長河中，早已在心底掩埋，因為你知道，天將降大任于斯人也，必先勞其體膚，苦其心志，上帝不曾舍棄你，今日你不再是那柔弱的雛鷹，而是擁有追夢年華的逐夢者。這是鷹的人生，也是它成為王者的秘訣。在人生的道路沒有彩排，每天都是現場直播，然而在這場精彩的直播中，總不可能一帆風順的，有時你會遇到暴風雨，你會像是扔在水中一蹶不起的石頭，還會是那泡沫，無論打擊是多么的劇烈，都在水中傲然挺立，那么擁有追夢年華的我們該如何踏上成功之顛呢?堅強，是成功的根底保障。困難與挫折似那暴風雨，我們不能退縮，只能勇往直前，要擁有螞蟻一般的堅強，要從哪里摔倒就從哪里爬起。要做到對任何的困難與挫折毫不畏懼，毫不退縮，毫不害怕，因此堅強是成功的腿帶著你走向成功之路。執(zhí)著，是成功的重要保障。假設你想成功，就要為自己插上一對執(zhí)著的翅膀吧!有