高考作文模擬主題寫作：心懷美好向美而行

高考作文模擬主題寫作：“心懷美好，向美而行”文題閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。（60分）剛剛過去的這個(gè)春節(jié)，對(duì)于我們每個(gè)人都是不同尋常的：北京冬奧會(huì)向世界展示了令人嘆為觀止的中國文化自信之美；央視春晚國風(fēng)舞蹈劇《只此青綠》驚艷了世人，別樣展開傳世名畫《千里江山圖》，呈現(xiàn)出東方美學(xué)的風(fēng)骨之美；天津人眾志成城、團(tuán)結(jié)樂觀，詮釋著硬剛“奧密克戎”護(hù)佑家鄉(xiāng)平安的逆行之美；中國女足時(shí)隔16年重返亞洲之巔，展現(xiàn)了鏗鏘玫瑰的拼搏之美……美需要被發(fā)現(xiàn)、被欣賞、被感受、被體驗(yàn)，但是美最終還是要由我們自己去創(chuàng)造。盛世華年，最好的你處在最新的時(shí)代。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷與感悟，以“心懷美好，向美而行”為話題，寫一篇文章。①自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。范文展示心懷美好，向美而行（55分）在萬千歷史時(shí)節(jié)的更迭之中，在無盡歲月的流轉(zhuǎn)中，總有一個(gè)民族，將其篤定的生長(zhǎng)歸還給生他養(yǎng)他的大地。其延續(xù)千年的的美麗，散發(fā)出屬于新時(shí)代的熠熠光輝，那就是中華民族。中華民族以其深沉蘊(yùn)藉的美，以其堅(jiān)韌不拔的美，以其生機(jī)勃勃的美，向世間宣言，而中華兒女，也一直走在時(shí)代的前列，心懷美好，向美而行?！懊烂琅c共，天下大同。”北京冬奧會(huì)，體現(xiàn)中國獨(dú)具一格的文化之美。北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式，時(shí)隔多年，每次以其宏大的文化之美，震撼了全世界。一個(gè)以所有參賽國家的名稱組成的龐大雪花，讓世界嘆為觀止。而這其中，蘊(yùn)含的則是中國人令人出其不意的創(chuàng)造潛力和一以貫之的包容魅力。在世界人民的掌聲的背后，蘊(yùn)藏的是一個(gè)大國的文化自信?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！笨棺h保衛(wèi)戰(zhàn)，詮釋中華民族百折不撓的信念之美。面對(duì)“奧密克戎”的洶洶來襲，天津人展現(xiàn)出了無比強(qiáng)大的信念之美，不論是沖鋒陷陣的志愿者們，還是無奈被隔離的老百姓們，全部上下一心，仿佛凝聚成一根不可斷的長(zhǎng)繩，這邊系著人民的安危，那邊連著民族的信念。我們身為其中的一部分，看到了無數(shù)人不問歸期，不顧前路，甘愿投入塵埃，墜入深淵，愿為國而戰(zhàn)，他們是民族的脊梁，是人民的希望。他們背靠祖國，面向重重困難，毫不畏懼，而他們也終不負(fù)人民所望，戰(zhàn)勝了那些不停想把人拉入無盡深淵的魑魅魍魎。終是心中那份不可磨滅的信念和一腔熱血，打了一場(chǎng)全勝之仗。他們心中所懷美好，永不磨滅，他們是最美逆行者，逆光而戰(zhàn)，向美而行。“鮮衣怒馬少年時(shí)，揮斥方遒當(dāng)自酬?！鼻啻赫?dāng)時(shí)，展露中國青年的勃勃生機(jī)，一個(gè)恢弘磅礴的泱泱大國，少不了勃勃的少年一代，作為青少年一代的我們，正值青春，正當(dāng)年少，不甘做命運(yùn)的傀儡，二十要挺起命運(yùn)的脊梁，擘起決定民族未來的大旗，做新時(shí)代的主宰！我們是時(shí)候摒棄心中的懦弱，背起沉重的行囊，我們要走在實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)的康莊大道上，即便眼中含淚，心中有霜。也許我們的力量是微乎其微的，也許我們只是一滴水滴，但那又何妨，只要我們秉持心中的美好，相信我們終有一日，會(huì)向著那初升的太陽，匯聚成一場(chǎng)滂沱的大雨，澆灌中華千萬年流淌的長(zhǎng)河！評(píng)語：文章語言流暢，所舉例子較為接地氣兒。能夠用恰如其分的詩句引領(lǐng)所舉事例，使觀點(diǎn)更加鮮明，且兼具文采?？忌鷮?duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)生的大事有著較為深入的思考，且布局謀篇有一定的散文化特征。心懷美好，向美前行（55分）美的含義廣泛，我欣賞屈原不沾染污穢的高潔之美，欣賞疫情當(dāng)下抗疫工作者們不懼危險(xiǎn)的逆行之美，向往君子如玉般美好的氣節(jié)，也為冬奧健兒們的頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰的精神之美而落淚，在這盛世華年，我們更要心懷美好，向美前行，擁抱屬于我們最美的明天。美在風(fēng)骨，美在頑強(qiáng)不屈的品性，賽場(chǎng)上蘇炳添的拼搏之美永刻我心。他不向命運(yùn)低頭百折不撓的精神使人動(dòng)容，中國航天人逐夢(mèng)追日，五十年的差距，一載跨越，那勇攀高峰的精神展現(xiàn)了那最美的風(fēng)骨，而朝氣蓬勃的我們，懷揣時(shí)代夢(mèng)想，奮發(fā)向上，正書寫著我們最美的明天。美在氣節(jié)，美在那如玉般的君子氣節(jié)。君子以德比玉，德行美好，方能展現(xiàn)氣節(jié)之美。張桂梅從小就有一個(gè)夢(mèng)想，在山里開辦一所女子學(xué)校。她用一生心血和全部精力都投入到對(duì)女高的建設(shè)中去，她以身化燭火，照亮了山區(qū)女孩們前行的路。楊振寧教授，他一生都致力于自己的研究，面對(duì)國外的高薪聘請(qǐng)，他毫不動(dòng)搖，一生都在為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)，成為了時(shí)代的先鋒。楊振寧教授還常去清華大學(xué)授課，指導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成那高潔的品性。而我們?cè)谶@個(gè)最美的年華，最新的時(shí)代，更要秉持自身，不被紛亂的外物所擾，學(xué)習(xí)先人美好的德行、氣節(jié)，方能成就美麗的未來。美在精神。沒有苦難值得被歌頌，但頑強(qiáng)的精神永存我心。一對(duì)殘疾人夫婦的故事深深地打動(dòng)了我，他們身體雖有殘缺，但美麗的精神卻讓人為之動(dòng)容：沒腳走出致富路，無手修出幸?；?。他們用頑強(qiáng)的精神開創(chuàng)了屬于自己的美的未來，更引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。美麗從不只存于外物，而是顯于我們美好的內(nèi)心。先人的意志之美不可磨滅，但更重要的是美麗精神的傳承。唯有把握住風(fēng)骨、氣節(jié)、精神之美，這份美麗才能更好的傳承，迎來屬于我們美麗的未來。志存高遠(yuǎn)，行為有止，心懷美好，向美前行。在這盛世華年，拼搏出自己的新天地，在這最美的年華向美前行，愿君子之美，回歸你我。評(píng)語：文章可以運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)，用屈原的例子總領(lǐng)全文，行文流暢，具備一定的中華傳統(tǒng)文化知識(shí)。運(yùn)用排比段形式，結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn)，舉例較為切題，字跡工整，思想較為深刻。心懷美好，向美而行（56分）“每個(gè)人心中都懷有對(duì)美好的期盼，雖殊途，然同歸”。梁思成林徽因夫婦心懷對(duì)中國建筑藝術(shù)的“美好”，為當(dāng)代中國建筑學(xué)奠定根基；顧方舟心懷對(duì)人民安康無憂的“美好”，研究十余年，以一顆“糖丸”使兒童免于小兒麻痹癥的侵害；葉嘉瑩心懷對(duì)中國詩詞藝術(shù)的“美好”，“續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳”，延續(xù)了中國美好文化。雖然道路不同，但他們都為我國建設(shè)做出了不可磨滅貢獻(xiàn)。身為新時(shí)代青年，我們更應(yīng)心懷美好，向美而行，建設(shè)祖國?；仡櫄v史，從前代蹤跡中尋找美好?！耙允窞殓R鑒，正精神，明德才?！睆你枇_江畔感受屈子“雖九死其猶未悔”的家國情懷之美；在匡城領(lǐng)悟孔子講誦弦歌不衰”的不屈之美；在方志敏的日記中尋找“中國的前途一定是光明的”的愛國之美；在魯迅的手稿中覓得“我以我血薦軒轅”的奮發(fā)之美。我們身為當(dāng)代青年，應(yīng)從先輩身上汲取精神力量，從先輩身上發(fā)現(xiàn)美好“明智而忠信，寬厚而愛人”，并傳承延續(xù)下去，向美而行。立足當(dāng)代，于時(shí)代之基出發(fā)，創(chuàng)造美好?！皶r(shí)代昂揚(yáng)向上的曲線，應(yīng)是青年創(chuàng)造美好的軌跡”。中國目前正處于積極向上的階段?！皟蓚€(gè)百年”奮斗路程仍在繼續(xù)，脫貧攻堅(jiān)成果仍需鞏固。我們身為新時(shí)代青年，生逢盛世，則更應(yīng)無愧于盛世。有人披上白色戰(zhàn)袍，篤定地前往抗疫一線，體現(xiàn)逆行之美；有人雖失去雙臂，但卻站于雪山之巔，飛躍而下，體現(xiàn)無畏之美；有人雙目失明，卻不被黑暗的親吻所局限，點(diǎn)亮奧運(yùn)炬火。體現(xiàn)樂觀之美。他們分別是22歲的朱海秀，26歲的孫鴻勝，24歲的李端，他們都屬于新時(shí)代青年，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，在個(gè)人與時(shí)代統(tǒng)一中向美而行，創(chuàng)造美好。展望未來，使“美好”于后世仍可綻放?！按丝棠闼鶆?chuàng)造的美好，若干年后仍會(huì)盛開出美麗的花朵。”我們身為新時(shí)代青年，心懷愛國的美好，所創(chuàng)造的美好也應(yīng)能促進(jìn)國家建設(shè)。我們所創(chuàng)造的美好不能只于一時(shí)閃耀，更應(yīng)永遠(yuǎn)燦爛。如何才能燦爛永遠(yuǎn)，唯有以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為目的。身為新時(shí)代青年，我們應(yīng)將青春揮灑于中國大地上，以自己的微光增輝國家的光芒，向美而行，推動(dòng)國家建設(shè)。身為新時(shí)代青年，我們不僅要欣賞發(fā)現(xiàn)美，更應(yīng)以推動(dòng)國家建設(shè)為目標(biāo)去創(chuàng)造美。回望過去，立足當(dāng)代，展望未來，“世界因青年挺身而美好。”去為祖國建設(shè)不斷做出貢獻(xiàn)，心中永懷美好，篤定向美而行。

評(píng)語：本文論點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，是一篇考場(chǎng)作文佳作！開篇以排比入題，立意高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴，接著從古至今，以時(shí)間為序，圍繞青年人所處盛世年華，應(yīng)該以能促進(jìn)國家建設(shè)為美，展開論述，論證有力。文中所舉事例詳略得當(dāng)，并由此展開論述，如行云流水。論證過程中的選材與處理集準(zhǔn)確與文采于一身，引用古典詩詞，賦予文章高雅的風(fēng)范。堅(jiān)磅礴之志，造浩瀚之美（55分）“獨(dú)立小樓風(fēng)滿袖，平林新月人歸后”，早有詩人對(duì)著美好圓滿的明月寄寓遼遠(yuǎn)的心志，化作傳頌的喟嘆。欄桿拍遍的辛棄疾寄托他報(bào)國之志，創(chuàng)造詞曲中的情感奔放之美，何當(dāng)金絡(luò)腦的李賀寄托他殺敵之心，創(chuàng)造詩歌中意象瑰麗之美……于古，于今，為國，為家，我們都應(yīng)堅(jiān)定自身磅礴之志，造就浩翰之美。“心中若能容丘壑，下筆方能繪山河”，心中要有大氣磅礴的胸懷抱負(fù)，才能成就燦爛美好。“青綠千載，山河無恙”的優(yōu)雅大氣背后，是十年如一日的堅(jiān)韌；冬奧會(huì)“各美其美，美美與共”的背后是中國“海納百川，有容乃大”的寬厚；女足姑娘們“風(fēng)雨彩虹，鏘鏗玫瑰”的背后是咬牙堅(jiān)持的砥礪……盛世華年，春華秋實(shí)，我們更應(yīng)有一份磅礴的志向。要想“堅(jiān)磅礴之志”，必先有一顆熱忱赤誠、堅(jiān)定不移的初心。魯迅的針砭時(shí)弊，在寂靜年代的震聾發(fā)饋，靠的是力挽狂瀾喚醒國人的心愿；屈原正道直行，自疏濯淖污泥之中，不獲世之滋垢，仗的也是那為國為民的無怨無悔之心；于敏洪為國家需要改換專業(yè)方向，鉆研一生，也是那顆為國奉獻(xiàn)的心在冥冥中指引……當(dāng)今的時(shí)代暗涌流動(dòng)，局勢(shì)波譎云詭，變化不定，我們更要堅(jiān)定自己的信念，不要在隨波逐流中失去了本心。而堅(jiān)磅礴之志后，造就浩瀚之美還需實(shí)踐行動(dòng)上不懈的付出。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，實(shí)際行動(dòng)是創(chuàng)造美好的源頭活水。切莫像莊宗一樣耽于玩樂，溺于伶曲，在紙醉金迷中放下了復(fù)國創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)，而身死人手，為天下笑；要像勾踐般臥薪嘗膽，在創(chuàng)業(yè)之路上從不停歇，成就一代霸主?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，親身而為，必能創(chuàng)造璀璨的美好。反觀現(xiàn)實(shí)，有多少人只顧著用己的小小心思，擱置于表面的美好？作為青年一代學(xué)生，要不斷培養(yǎng)家國情懷，為中華復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，而非急于“躺平”“擺爛”，在娛樂至死中出賣自己的靈魂?！敖瘅[豈是池中物，一遇云雨便化龍”，相信在堅(jiān)定自己的磅礴之志后