河北省保定一中2022-2023學年物理高一第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
河北省保定一中2022-2023學年物理高一第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
河北省保定一中2022-2023學年物理高一第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
河北省保定一中2022-2023學年物理高一第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
河北省保定一中2022-2023學年物理高一第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年高一下物理期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、水平傳送帶在外力F驅(qū)動下以恒定速度運動,將一塊磚放置在傳送帶上,若磚塊所受摩擦力為f,傳送帶所受摩擦力為,磚塊無初速放到傳送帶上至磚塊達到與傳送帶相同速度的過程中以下正確的是()A.f′所做的功等于f所做的功的負值B.F所做的功與所做的功之和等于磚塊所獲得的動能C.F所做的功與所做的功之和等于零D.F所做的功等于磚塊所獲得的動能2、(本題9分)某新型動車沿平直的鐵路從靜止開始以恒定功率啟動,經(jīng)過其速度大小達到,設(shè)動車所受阻力恒定,則()A.動車的牽引力逐漸增大B.動車做勻加速運動C.動車做加速度逐漸增大的加速運動D.動車在時間內(nèi)運動的距離一定大于3、(本題9分)如圖所示,在AB間有兩軌道Ⅰ和Ⅱ,物體從軌道頂端A由靜止下滑,且與兩軌道間的動摩擦因數(shù)均相同,不計物體在C點時的能量損失,物體分別沿Ⅰ和Ⅱ軌道到達底端B時摩擦力做功分別為W1和W2,則W1和W2的大小關(guān)系()A.W1<W2B.W1>W2C.W1=W2D.無法判斷4、(本題9分)某質(zhì)點做加速度大小0.2m/sA.質(zhì)點的加速度每隔2s增大0.4m/B.質(zhì)點在任意2s時間內(nèi),速度的增量均為0.2m/C.質(zhì)點在任意兩個連續(xù)2s時間隔內(nèi),通過的路程差一定為0.8mD.質(zhì)點在第一2s、第二2s內(nèi),第三個2s內(nèi)位移大小之比一定為1:3:55、人騎自行車下坡,坡長l=500m,坡高h=10m,人和車總質(zhì)量為100kg,下坡時初速度為4m/s,人不踏車的情況下,到達坡底時車的速度為10m/s,g取10m/s2,則下坡過程中克服阻力所做的功為()A.15800J B.5800J C.5000J D.4200J6、質(zhì)量為1kg的物塊A,以5m/s的速度與質(zhì)量為4kg靜止的物塊B發(fā)生正碰,碰撞后物塊B的速度大小可能為()A.0.5m/sB.1m/sC.1.5m/sD.3m/s7、(本題9分)如圖所示,在斜面上有一個物體,在平行于斜面的力F作用下,向上移動了x,斜面傾角為,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為,則此過程中A.物體的重力做負功,做功大小為B.推力對物體做正功,物體機械能變化量為C.物體動能的增加量為D.物體克服摩擦力做功為8、(本題9分)物體受到幾個外力的作用而作勻速直線運動,如果撤掉其中的一個力,它可能做()A.勻速直線運動 B.勻加速直線運動C.勻減速直線運動 D.曲線運動9、(本題9分)如圖所示,將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端,彈簧處于自然狀態(tài)時上端位于A點。質(zhì)量為m的物體從斜面上的B點由靜止開始下滑,與彈簧發(fā)生相互作用后,最終停在斜面上。下列說法正確的是()A.物體最終將停在A點B.整個過程中物體第一次到達A點時動能最大C.物體第一次反彈后不可能到達B點D.整個過程中重力勢能的減少量大于克服摩擦力做的功10、(本題9分)如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶,傾斜放置,以同樣恒定速率v順時針轉(zhuǎn)動?,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物塊(視為質(zhì)點)輕輕放在A處,小物塊在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v.已知B處離地面高度為H,則在物塊從A到B的過程中A.兩種傳送帶對小物塊做功相等B.兩種傳送帶因運送物塊而多消耗的電能相等C.兩種傳送帶與小物塊之間的動摩擦因數(shù)不等,甲的小D.兩種傳送帶與物塊摩擦產(chǎn)生的熱量相等二、實驗題11、(4分)某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計)、滑動變阻器(0~50Ω,額定電流2A)、開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表:A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)為減小測量誤差,在實驗中,電流表應(yīng)選用______,電壓表應(yīng)選用_____選填器材前的字母);實驗電路應(yīng)采用圖中的_____選填“甲”或“乙”)。(2)接通開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖所示,則電壓U=________,電流I=_______可得該電阻的測量值Rx=U12、(10分)(本題9分)如圖所示是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的是_____。A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放D.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y﹣x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是_____。(3)圖3是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm,y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為40cm,則平拋小球的初速度v0為_____m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度vC為_____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2)。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】

A.因為磚塊由靜止被傳送帶帶動并達到與傳送帶相同速度的過程中發(fā)生相對滑動,磚塊的位移與傳送帶的位移不等,則所做的功不等于f所做的功的負值。故A錯誤。BC.對傳送帶研究,動能不變,根據(jù)動能定理知,F(xiàn)所做的功與所做的功之和等于零。故B錯誤,C正確。D.根據(jù)能量守恒得,F(xiàn)所做的功等于磚塊動能的增加量與摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能之和。故D錯誤。2、D【解析】根據(jù)P=Fv知,因為速度增大,則牽引力減小,故A錯誤;汽車的牽引力減小,根據(jù)牛頓第二定律得:a=知,加速度減小,汽車做加速度減小的加速運動.故BC錯誤;因為功率不變,牽引力逐漸減小,汽車做加速度逐漸減小的加速運動,所以汽車的平均速度:;則汽車的總位移:x=t>50×200=10000m=10km.故D正確.故選D.點睛:解決本題的關(guān)鍵會根據(jù)物體的受力判斷物體的運動規(guī)律,汽車以恒定功率啟動,先做加速度逐漸減小的加速運動,加速度減小到零后,做勻速直線運動.3、A【解析】

設(shè)斜面I的傾角為,高為,斜面II的傾角為,高為,斜面底長為L,根據(jù)功的公式有,可見,克服摩擦力做的功與斜面高度或傾角無關(guān),只與斜面底邊長有關(guān),即,A正確.【點睛】應(yīng)熟記重要結(jié)論:物體沿斜面下滑過程中克服摩擦力做的功等于動摩擦因數(shù)、物體重力、斜面底邊長三者的乘積,而與斜面的高度或傾角大小無關(guān).4、C【解析】

質(zhì)點的加速度不變,每隔2s速度增大0.4m/s,選項A錯誤;質(zhì)點在任意2s時間內(nèi),速度的增量均為0.2×2=0.4?m/s,選項B錯誤;質(zhì)點在任意兩個連續(xù)2?s時間間隔內(nèi),通過的路程差一定為Δx=aT5、B【解析】

下坡過程中由動能定理得:.代入數(shù)據(jù)解得:,故B正確.6、BC【解析】以兩球組成的系統(tǒng)為研究對象,以碰撞前A球的速度方向為正方向,如果碰撞為彈性碰撞,由動量守恒定律得:mAv0=mAvA+mBvB

由機械能守恒定律得:12mAv02=12mAvA2+12mBvB2

解得:vB=2mAmA+mBv07、ACD【解析】

A.物體的重力做負功,做功大小為,選項A正確;B.推力對物體做正功,物體機械能變化量等于推力與阻力功的和,即為,選項B錯誤;C.物體動能的增加量等于合外力的功:,選項C正確;D.物體克服摩擦力做功為,選項D正確。8、BCD【解析】

A.物體在幾個力的作用下處于平衡狀態(tài),若撤去其中某一個力而其余力的性質(zhì)(大小、方向、作用點)不變,根據(jù)平衡條件,其余力的合力與撤去的力等值、反向、共線,合力是恒力;在撤去了恒力之后,物體受到的合力不為0,故物體一定做加速運動,不可能做勻速直線運動,故A是不可能的;B.當合力與物體運動的方向相同時,物體做勻加速直線運動,故B是可能;C.直線運動中合力與物體運動的方向相反時,物體做勻減速直線運動,C是可能的;D.曲線運動中合力與速度不共線,物體做勻變速曲線運動;D是可能的.9、CD【解析】

根據(jù)題圖可知,考查彈力作功與彈性勢能變化關(guān)系,重力做功與重力勢能變化的關(guān)系,摩擦力做功導(dǎo)致彈簧與物塊的機械能在變化。根據(jù)重力與重力沿斜面方向分力的關(guān)系判斷物體最終靜止的位置。根據(jù)能量守恒判斷物體反彈后到達的位置。結(jié)合能量守恒,通過重力勢能的減小量等于彈性勢能的增加量和克服摩擦力做功產(chǎn)生的內(nèi)能之和,判斷重力勢能的減小量與克服摩擦力做功的大小關(guān)系?!驹斀狻緼、由題意可知,物塊從靜止沿斜面向上運動,說明重力的下滑分力大于最大靜摩擦力,因此物體不可能最終停于A點,故A錯誤;B、物體接觸彈簧后,還要繼續(xù)加速,直到彈力與重力的分力相等時,達到最大速度;故最大速度在A點下方;故B錯誤;C、由于運動過程中存在摩擦力,導(dǎo)致摩擦力做功,所以物體第一次反彈后不可能到達B點,故C正確;C、根據(jù)動能定理可知,從靜止到速度為零,則有重力做功等于克服彈簧彈力做功與物塊克服摩擦做的功之和,則重力勢能的減小量大于物塊克服摩擦力做功。故D正確;【點睛】由受力分析來確定運動情況很關(guān)鍵。10、AC【解析】

A.傳送帶對小物體做功等于小物塊機械能的增加量,兩種情況下物體動能的增加量相等,重力勢能的增加量也相同,即機械能的增加量相等,根據(jù)功能關(guān)系知,兩種傳送帶對小物體做功相等,故A正確.C.根據(jù)公式v2=2ax,乙物體的位移小,v相等,可知物體加速度關(guān)系a甲<a乙,再由牛頓第二定律μmgcosθ-mgsinθ=ma,得知μ甲<μ乙;故C正確.D.由摩擦生熱Q=fS相對知,甲圖中:,,.乙圖中:,,解得:,,Q甲>Q乙;故D錯誤.B.根據(jù)能量守恒定律,電動機消耗的電能E電等于摩擦產(chǎn)生的熱量Q與物塊增加機械能之和,因物塊兩次從A到B增加的機械能相同,Q甲>Q乙,所以將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能甲更多,故B錯誤.二、實驗題11、BC甲2.60.505.2【解析】

(1)[1].[2].因電源的電壓為4V,因此電壓表選擇3V量程的C;由于阻值約為5Ω的電阻Rx的,根據(jù)歐姆定律可知,電流的最大值為0.8A,從精確角來說,所以電流表選擇0.6A量程的B;[3].根據(jù)待測電阻的阻值與電壓表及電流表的阻值,可知,待測電阻的阻值偏小,因此選擇電流表外接法,故選擇甲圖.(2)[4].電壓表的讀數(shù)為U=2.6V;[5].電流表的讀數(shù)為I=0.50A;[6].電阻阻值:R=U12、ACC2.04.0【解析】

第一空.“研究平拋物體運動”的實驗過程中:A.末端水平是必須的,否則就不是平拋,故選項A正確;BC.在描點時,要保證是同一條拋物線,則每次釋放小球應(yīng)從靜止開始從同一位置釋放,故選項B錯誤,選項C正確;D.連線是用平滑的曲線連起來,選項D錯誤。第二空.實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論