技師培訓(xùn)工作總結(jié)

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轉(zhuǎn)瞬間，技師學(xué)院生活就要結(jié)束了，三年來，我在技師學(xué)院的學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。寶貴的三年學(xué)習(xí)生活，感覺特別有必要總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。通過在學(xué)校的生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。在豐富多彩的校內(nèi)生活中，為了擴(kuò)大學(xué)問面和培育自己的業(yè)余愛好；主動參與校內(nèi)外的實踐活動，重視團(tuán)隊合作精神；作為學(xué)生會干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)、管理和應(yīng)變實力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在精彩地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的主動性；從中也熬煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)實力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人親密合作的實力和良好的環(huán)境適應(yīng)實力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三年技校生活的學(xué)習(xí)和熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔,面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

三年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

技師培訓(xùn)工作總結(jié)2

作為一名電焊工技能培訓(xùn)指導(dǎo)老師，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，仔細(xì)鉆研，將駕馭的焊接學(xué)問以及焊接技能傳授給學(xué)生。同時作為一名老師我同樣在思想教化上也不遺余力。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，基本完成了全年的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作狀況匯報如下：

一、全年教學(xué)人員概況

20xx年全年共培訓(xùn)校企合作焊接專業(yè)學(xué)生XX人，其中XX學(xué)院學(xué)生XX人、XX技校XX人、XX學(xué)院XX人。其中XXXX人以及XX人已經(jīng)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)順當(dāng)進(jìn)入車間參加日常焊接工作，另外XX人仍舊在實訓(xùn)組進(jìn)行技能培訓(xùn)。

二、平安文明生產(chǎn)做遵守紀(jì)律的好員工

有時候我經(jīng)常在想，雖然自己不是一名中學(xué)老師、小學(xué)老師，但是身處教化的崗位，仍舊是一名教書育人的指導(dǎo)老師。先做人，后做事的理念始終在我心中。在日常的授課過程中，特殊是班前班后會，我將公司的各項規(guī)章制度，平安生產(chǎn)中存在的平安隱患等賜予宣貫講解。主動參與公司組織的消防演習(xí)和區(qū)消防大隊的培訓(xùn)。全年沒有發(fā)生平安事故。

教化學(xué)生干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神，宣講公司的“XX”戰(zhàn)略，貫徹集團(tuán)和XX公司的各項要求，增加學(xué)生的愛廠愛家的主子翁精神，主動勤奮、遵守紀(jì)律做一名優(yōu)秀員工。

三、教學(xué)工作

1、理論聯(lián)系實際，使理論學(xué)問的講解生動好玩

學(xué)問是積累起來的，學(xué)問是教化的靈魂。有人說學(xué)問就是力氣，也有人說學(xué)問就是生產(chǎn)力，更有人說學(xué)問就是生命。我認(rèn)為只有提高學(xué)生的焊接理論學(xué)問才能更快理解實際操作中焊接技能和手法的原理。有時候的理論課同學(xué)們聽的'味同嚼蠟，例如講到電弧長度和電壓的關(guān)系，“電弧電壓指電弧部的電壓，與電弧長大致成比例地增加，一般電壓表所示電壓值包括電弧電壓及焊絲伸出部，焊接電纜部的電壓下降值?！睂W(xué)生都是專業(yè)對口的死記硬背的理論都能答上來，但是讓他們說明公式時，(焊條電弧焊時電弧電壓與電弧長度的關(guān)系式可表示Uh=Uz+KL式中Uh-電弧電壓，V;Uz-在肯定條件時(肯定電流和電極材料時)陰極壓降和陽極壓降之和，V;K-比例常數(shù)，電弧電壓梯度;)他們又很難說明上來，電弧電壓的凹凸取決于電弧長度的改變，當(dāng)電弧拉長時，電弧電壓上升，當(dāng)電弧長度壓短時，電弧電壓降低。

但往往通過實際操作中飛濺的大小來說明，學(xué)生們就能很好的理解和記憶，電弧拉長飛濺增多，電壓增大，電弧縮短飛濺削減，電壓減小。像這樣既能駕馭理論學(xué)問又能在實踐中駕馭限制飛濺手法的學(xué)問許多，他們也更樂于記憶，相比于單純的死記硬背和枯燥的理論學(xué)問記憶來說，實操中的教化教學(xué)更能接受。

2、仔細(xì)做好班前會和班后會

一日之計在于晨，每天準(zhǔn)時的班前會，講解平安學(xué)問，講解一天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和焊接技術(shù)要求焊接留意事項。每天的班后會，講解一天的培訓(xùn)中得到的學(xué)問，也是給他們一個相互溝通的機(jī)會，特殊是班后會的發(fā)言，我也往往是找學(xué)生分析總結(jié)一天的練習(xí)中還存在懷疑的地方提出來，然后詢問其他學(xué)生的想法。雖然他們有時候答不上來，但是有想法、去思索。我信任這種教學(xué)，這種學(xué)習(xí)會使他們印象深刻。同時也能增加對理論學(xué)問的理解。

3、抓住技能教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量

向?qū)W生體統(tǒng)講解焊接操作技能全過程；采納示范操作表演或示范性試驗手段，是學(xué)生通過視察獲得學(xué)問，駕馭培訓(xùn)項目的操作要領(lǐng)；學(xué)生反復(fù)地進(jìn)行實際操作練習(xí)。重點(diǎn)加強(qiáng)巡回指導(dǎo)工作；在練習(xí)的過程中，定期考試檢查學(xué)生的聯(lián)系項目，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)要求，并做好操作培訓(xùn)日記錄，保證了教學(xué)質(zhì)量。

這其中一批一批的學(xué)生，每個人的技能水平和接受實力是不一樣的，因材施教對悟性較高的員工更加嚴(yán)格要求，對技能練習(xí)略微差一點(diǎn)的學(xué)生也是主動引導(dǎo)，通過大量、反復(fù)練習(xí)。使他們能夠盡快的適應(yīng)車間產(chǎn)品的制造。

四、節(jié)約資源

廢物利用

主動相應(yīng)公司號召，節(jié)約從身邊的小事做起。我在日常的教化教學(xué)中嚴(yán)格要求實訓(xùn)組學(xué)生的焊條頭長度，限制焊材的運(yùn)用，也經(jīng)常因為焊材不夠而發(fā)愁。車間在XX的焊接過程中，經(jīng)常剩余較多常焊條頭。我組織學(xué)生到焊材庫選擇運(yùn)用，練習(xí)焊接接頭也取得了很好的效果，既節(jié)約了焊材產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益又熬煉了學(xué)生的技能。試板不夠用，在練習(xí)角焊縫XXXXX，都從車間的下料區(qū)的廢鋼箱中選擇較合適的廢料練習(xí)，節(jié)約了材料。

五、群眾認(rèn)可

一批批學(xué)生雖然培訓(xùn)合格進(jìn)入車間，但是作為XXXX焊工的培訓(xùn)時間仍舊過短，干脆參加產(chǎn)品的制作還有很長一段距離。下車間一段時間后，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，埋弧焊、氬弧焊、CO2氣體愛護(hù)焊XXX等各個崗位上都有他們的身影。也涌現(xiàn)出了許多進(jìn)步快，接受實力強(qiáng)的新生力氣。從車間的反饋上，學(xué)生情愿學(xué)習(xí)、情愿接觸跟新的學(xué)問，在參加生產(chǎn)的過程中總體得到了車間的認(rèn)可。真希望他們能夠努力成長多涌現(xiàn)出向XXX一樣從實訓(xùn)組走出的新員工。

以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，在干好自己本職工作的同時，接著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，立足崗位。對電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證保量完成公司的培訓(xùn)任務(wù)，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量接著保持優(yōu)秀水平，為公司的各項產(chǎn)品供應(yīng)優(yōu)秀人才。同時做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，為公司的發(fā)展壯大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使公司的焊接水平得到進(jìn)一步提高。

技師培訓(xùn)工作總結(jié)3

參與山東省金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)考證工作已接近尾聲，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲頗多，離不開省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，更離不開滕州市高級職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)老師的辛勤努力。

作為參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一份子，我深深感到參與一次這樣的短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意義重大，所以我特別珍惜政府和學(xué)校為我們創(chuàng)建的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，各專業(yè)的培訓(xùn)老師的教學(xué)和技術(shù)閱歷特別多，對待這次培訓(xùn)工作也特別仔細(xì)。培訓(xùn)老師仔細(xì)了解了學(xué)員狀況，設(shè)計貼近學(xué)員實際案例，做到了教學(xué)有效、有用、夠用。培訓(xùn)老師為了讓個年齡段和不同層次的學(xué)院能夠快速理解專業(yè)學(xué)問，實行了多種形式的教學(xué)方法組織教學(xué)(1)實物教學(xué)修理電工技術(shù)是一門實踐性很強(qiáng)的好用專業(yè)技術(shù)，涉及到許多常用電工按鈕、開關(guān)、接觸器、繼電器、儀表和電動機(jī)、變壓器等設(shè)備，對于年齡大的培訓(xùn)學(xué)院，多采納實物教學(xué)，有利于快速建立起學(xué)員的感性相識，有助于教學(xué)工作的順當(dāng)實施。(2)多媒體教學(xué)，已制作出適量的多媒體電工培訓(xùn)課件。多媒體作為現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢。它增加了課堂教學(xué)的信息量，能形象地展示器件、設(shè)備、系統(tǒng)的外形和結(jié)構(gòu);但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆+黑板”的教學(xué)方法。針對修理電工技術(shù)涉及內(nèi)容廣、范圍寬的特點(diǎn)，我采納多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合的形式，提高了授課效率和效果。對于短期修理電工培訓(xùn)，具有特殊重要的意義。對此，我特殊強(qiáng)調(diào)應(yīng)用了多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)深受學(xué)員歡迎，教學(xué)效果明顯。(3)充分利用學(xué)員身邊的現(xiàn)實資源設(shè)計教學(xué)項目，如農(nóng)村的電力架空線路、變壓器設(shè)施、照明線路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機(jī)等。這些電工應(yīng)用學(xué)員平常就有接觸，只是沒有仔細(xì)視察和細(xì)致思索過，用這些電工設(shè)備設(shè)計教學(xué)載體，相關(guān)專業(yè)學(xué)問學(xué)員比較簡單接受。

在實際操作方面，我仔細(xì)打算操作器材，設(shè)計好相關(guān)技能操作項目，依據(jù)實踐教學(xué)安排的須要，完成了修理電工技能操作項目，每次操作訓(xùn)練前都充分打算了器材。如試電筆的運(yùn)用、家用配電板的安裝、異地限制照明燈的安裝、點(diǎn)動限制、電動機(jī)倒順限制等10余個操作項目，都嚴(yán)格按操作要求實施。

在鑒定考試前，我仔細(xì)練習(xí)修理電工理論學(xué)問模擬試題，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論訓(xùn)練，為了加強(qiáng)理論學(xué)問薄弱的欠缺，我選擇了修理電工相關(guān)理論學(xué)問模擬試題，裝訂成冊專項練習(xí)，并進(jìn)行了具體分析。

在過去的一個月的時間里，我和參與培訓(xùn)同事們一起學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友情，同時在培訓(xùn)中工作了工作實力，使我的業(yè)務(wù)實力和技術(shù)水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的。在此我深表感謝!作為工業(yè)自動化的一名電氣工作者，我為了祖國的工業(yè)自動化水平的提高，我深感責(zé)任重大。所以仔細(xì)總結(jié)，并對自己有了客觀、真實的總結(jié)。

技師培訓(xùn)工作總結(jié)4

三十多年來，本人在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的熱忱幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，懇切待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，較好的完成了各項工作任務(wù)。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。依據(jù)支配，我先后仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)及平安駕駛方面的學(xué)問，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了馬列主義、從而使自身素養(yǎng)有所提高，達(dá)到了“學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用”的目的。

二、立足本職，干好工作。三十多年來，我始終堅持每一次車都要為乘客和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的看法，做到仔細(xì)、平安出好每次車，圓滿完成每次出車任務(wù)，平安行駛152萬公里。做到無論什么惡劣天氣，只要有任務(wù)，都能隨叫隨到。隨時做好出車前的打算工作。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出的看法和建議,并仔細(xì)改正。在技術(shù)方面，有不懂的都虛心向老師傅請教。在業(yè)余時間，能夠主動的為領(lǐng)導(dǎo)辦公室打掃衛(wèi)生，幫助各股室做一些自己力所能及的事情。

三、嚴(yán)格自律，做到“五勤”。即做到“眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤”，勤檢查車輛，防隱患于未然，做到聽從指揮調(diào)動，按規(guī)定時間返回單位，在執(zhí)行公務(wù)期間，要文明駕駛，禮貌待客，熱忱服務(wù)，做到車等人，而不能讓人等車，并自覺地維護(hù)單位和個人形象。

四、愛惜車輛，勤儉節(jié)約。對所運(yùn)用的車輛，每天進(jìn)行全面的平安檢查，若發(fā)覺問題剛好處理，使車輛始終處于良好狀態(tài)。仔細(xì)落實“三檢”、“一保”制度，努力做到“三清”、“四不漏”，達(dá)到勵行節(jié)約的目的。駕駛車輛始終做到不開快車、不開壞車、不超載運(yùn)行，做到平安行車無事故。

三十多年來，我付出了許多，也得到了許多，連續(xù)數(shù)年被評為先進(jìn)，多次獲得優(yōu)秀司機(jī)稱號，多次受到嘉獎的表彰，這要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我工

作的確定。在今后的工作中，我將再接再勵、遵守交通規(guī)則、平安行車，圓滿完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，取得更大成果。

技師培訓(xùn)工作總結(jié)5

五月份我在二次檢修六班先后參加：330kV高超變1號主變愛護(hù)定檢、全運(yùn)會保電、省公司技師素養(yǎng)提升培訓(xùn)班等學(xué)習(xí)和現(xiàn)場工作?，F(xiàn)將五月份學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的收獲及不足總結(jié)如下：

收獲：

理論方面：利用十四運(yùn)保電駐站和省公司技師培訓(xùn)班時間主要圍繞電力系統(tǒng)運(yùn)行及故障分析、電力系統(tǒng)各元件序阻抗及其相應(yīng)等值電路、電力系統(tǒng)橫向短路故障分析等內(nèi)容開展理論學(xué)習(xí)；針對之前學(xué)習(xí)過程中遺忘的理論基礎(chǔ)學(xué)問和學(xué)習(xí)過程中混淆的概念進(jìn)一步加深了理解和相識。

現(xiàn)場工作方面：5月份參與了330kV橋陵變新增兩組110kV間隔愛護(hù)驗收、330kV高超變2號主變愛護(hù)定檢等現(xiàn)場工作。

愛護(hù)定檢是愛護(hù)專業(yè)一項重要日常工作，此次定檢的裝置是RCS-978變壓器愛護(hù)裝置、變壓器愛護(hù)裝置NSR-378。通過參加定檢工作駕馭定檢的一般基本流程如下：依據(jù)現(xiàn)場二次平安措施票完成平安措施，變壓器愛護(hù)屏的檢查，外觀及接線檢查、屏柜及裝置反措檢查、絕緣檢查、通電初步檢查、逆變電源檢查、溝通量零漂及精度檢查、開入開出檢驗、愛護(hù)功能校驗、愛護(hù)通道檢驗、電流互感器檢驗、斷路器端子箱檢查、整組試驗、復(fù)原二次平安措施、工作終結(jié)、做記錄、移交等內(nèi)容。