小王子心得讀后感4篇(《小王子》讀后心得)_第1頁(yè)
小王子心得讀后感4篇(《小王子》讀后心得)_第2頁(yè)
小王子心得讀后感4篇(《小王子》讀后心得)_第3頁(yè)
小王子心得讀后感4篇(《小王子》讀后心得)_第4頁(yè)
小王子心得讀后感4篇(《小王子》讀后心得)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第小王子心得讀后感4篇(《小王子》讀后心得)小王子心得讀后感1

那天無(wú)意中翻出一本《小王子》,想起這本書(shū)雖然很有名卻從沒(méi)看過(guò),欣然打開(kāi),卻沒(méi)想到這一翻就是一夜。

被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊:“幾百萬(wàn)年來(lái)花都長(zhǎng)刺,但幾百萬(wàn)年以來(lái)羊還是要吃花,要搞清楚花費(fèi)那么大的勁去長(zhǎng)一無(wú)是處的刺,這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之問(wèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認(rèn)識(shí)一朵世上獨(dú)一無(wú)二的花,除了我的星球哪兒都沒(méi)有,而一只綿羊一下子就毀了它,在一個(gè)早上,就這么稀里糊涂的,這難道不重要?”

沒(méi)有任何鋒利的語(yǔ)言,一個(gè)小孩子純真的憤怒的吶喊把我擊破了,我感覺(jué)空白的心靈千瘡百孔,因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻€(gè)問(wèn)題,重要嗎?不重要嗎?

我想,還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問(wèn)題呢?當(dāng)目光逐漸長(zhǎng)遠(yuǎn)的我們把思維投向別處,誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢?

我每每臆想,小王子為了他的一朵玫瑰,這朵驕傲自大自稱與太陽(yáng)同時(shí)出生的玫瑰,這朵嬌生慣養(yǎng)要屏風(fēng)要玻璃罩的玫瑰,為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭,被吃掉而傷心,為了自己短暫的離開(kāi)而感到憂愁,我真想放下手中所有的事情去抱抱他,因?yàn)檫@是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說(shuō),這是一片未被開(kāi)發(fā)的最原始的土地,卻又飽含世上最美的思想,我想抱住在風(fēng)中抽泣的他,告訴他凋零的玫瑰來(lái)年會(huì)再度盛開(kāi)。

我常常會(huì)聽(tīng)到小孩子的一些稚言稚語(yǔ),例如:阿姨不要踩花,花會(huì)疼;留著月亮行嗎,我怕它冷;洋娃娃今天心情不好,我也心情不好……我知道這些話會(huì)被大人笑,笑小孩子的傻與天真,然而我卻覺(jué)得這是世界上最美的語(yǔ)句,是世上最動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,沒(méi)有詩(shī)人能想出如此雋逸靈妙的語(yǔ)句,因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)用心去感受這個(gè)世界,才會(huì)把一切當(dāng)成是有生命有思想的個(gè)體,這難道不是一種“天人合一”的境界么?

大人常常會(huì)覺(jué)得小孩子沒(méi)有用,只會(huì)撒撒嬌耍耍賴,大發(fā)脾氣,亂擦鼻涕,但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢?天知道他們小孩子的腦子里藏了多少神話!天知道他們給我們的世界帶來(lái)了多少繽紛的色彩與歡樂(lè)!他們是真心關(guān)心這個(gè)世界,單純關(guān)心這個(gè)蔚藍(lán)世界呀。郝可可,14歲就參加了TED峰會(huì);以及那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖,在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上發(fā)表的那番僅五分鐘卻讓無(wú)數(shù)官員低頭的演講,都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望,其實(shí)是這個(gè)世界的源動(dòng)力。噢,孩子們,要我怎樣才能形容你們呢!

我很羨慕也很悲哀,因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí),卻越來(lái)越少擁有這種心態(tài)與思想,我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人問(wèn)的七彩橋,而不愿去探究那世人皆知的三棱鏡反射!

但還是有人沒(méi)有失去童心,比如說(shuō)《小王子》的作者,安托萬(wàn)·德·圣艾克絮佩里,他在戰(zhàn)爭(zhēng)中寫(xiě)下了這篇著作,他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,卻寫(xiě)出了如此美妙的神話!所以,忙碌的人們呀,請(qǐng)放慢你們急匆匆的腳步,請(qǐng)不要忽略道路兩旁盛開(kāi)的鮮花;現(xiàn)實(shí)的人們呀,請(qǐng)你保持你心靈的純凈,不要被煙火氣污染了思想。

噢,小王子,這個(gè)夜晚,我們有一個(gè)多么美妙的邂逅。如果我遇到你,不,不,我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你,就讓你永遠(yuǎn)在那盛開(kāi)著玫瑰花的星球上單純快樂(lè)地生活著吧!

小王子心得讀后感2

“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開(kāi)著花?!?/p>

第一次讀《小王子》,是在高中的時(shí)候,一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在,再讀《小王子》,不禁一次次地流淚,為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣·??诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的,他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特,當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

這是一個(gè)屬于成人的童話,屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話,孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些,他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話,不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?,小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的B-612小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人,狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實(shí)奇怪?!痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑,使他明白,愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(ài),生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?!薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲。你有著一頭金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的:“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開(kāi)著花?!庇谑亲髡呙靼?,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒(méi)什么大不了的事,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?!?/p>

最后,小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了,就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣,對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。

因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井,因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

小王子心得讀后感3

我還不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)給我讀過(guò)《小王子》了。記得那時(shí)候我的媽媽告訴我,《小王子》是一本很讓人感動(dòng)的書(shū)。時(shí)至今日,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)字了,便想著利用暑假再讀一遍《小王子》,結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面的故事十分有趣。

主人公六歲時(shí),畫(huà)了一條剛吃完大象的蟒蛇。他把他的畫(huà)給大人們看,問(wèn)他們會(huì)不會(huì)害怕。大人們說(shuō):“這只是一頂帽子,沒(méi)什么好害怕的?!笨戳诉@段話,我想,為什么大人們會(huì)看不懂他的畫(huà),而且說(shuō)那條蛇是一頂帽子呢?大人們真沒(méi)趣兒!接下去,他又把蛇肚子里的大象畫(huà)了出來(lái),沒(méi)想到大人們勸他不要畫(huà)畫(huà)了。我這時(shí)想:大人們應(yīng)該是永遠(yuǎn)也不懂小孩兒的想法的,哎!

主人公在撒哈拉沙漠里遇到了小王子。小王子天真地對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你給我畫(huà)一只小羊吧,給我畫(huà)一只小羊?!敝魅斯珟退?huà)了一只箱子,說(shuō)小羊就在箱子里。小王子小聲地說(shuō),小羊就在箱子里睡覺(jué)呢!看了這些,我覺(jué)得小王子是個(gè)天真可愛(ài)的小孩,他和主人公有一樣的心思。

后來(lái),小王子到了一個(gè)花園,里面有很多玫瑰花。小王子看到這些玫瑰花竟然和自己養(yǎng)的玫瑰花一模一樣,覺(jué)得很傷心。因?yàn)樗幕ㄔ?jīng)告訴他,她是整個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二的。如果他的花看到這些花,一定會(huì)被氣得拼命咳嗽。他覺(jué)得自己不再是了不起的王子了,然后趴在草地上傷心地哭了起來(lái)。讀完這段話,我感到小王子非常喜歡他的花兒。最后,小王子回到了他的小星球,他給他的花兒罩上了玻璃罩,看好了小羊,不讓小羊去吃花兒。

媽媽說(shuō),這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于溫暖和愛(ài)的故事。我從這本書(shū)中體會(huì)到一個(gè)道理:自己最喜歡的東西雖然不一定是最好的,但是你喜歡它,它對(duì)你來(lái)說(shuō)就是最好的。

小王子心得讀后感4

如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開(kāi)著花。”盡管一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)讀,我仍難以理解這段話的含義……

《小王子》,這個(gè)屬于成人的童話,令我琢磨不透。最初,是這個(gè)簡(jiǎn)短卻又新奇的書(shū)名吸引了我。它激發(fā)了我的好奇心。僅讀完一遍,平淡在我的記憶中展開(kāi)。于它,我沒(méi)什么深刻的解讀。

可后來(lái),我總會(huì)偶然間想起書(shū)中的某個(gè)情節(jié),隨即似乎明白了點(diǎn)什么。

炎熱的夏季,街上的人似乎都不怕熱似的。公交車停??靠?,在凹凸不平的路上艱難地顛簸著。車廂的震動(dòng)使整個(gè)人的重量都懸掛在空中,高高彈起,又狠狠地跌下。坐公交真是辛苦。

崎嶇的溝壑橫七豎八地躺在那張臉上,雙鬢花白。多少歲月從那蒼老的容顏上溜走?他眼神暗淡,手中緊緊攥著一根拐杖。

他顫巍巍的往后車廂走來(lái)。是的,那是一位老人。年邁的歷經(jīng)滄桑的老人。我站起身子,向前跨了一大步,扶住他,正欲喚他坐下。哪知僅在我起身的前一秒,與我父親一般年齡的一名男子以迅雷不及掩耳之勢(shì)舒服的坐下了,隨后低頭看著手機(jī)。

滿臉的尷尬,我那扶著老人的手此刻真不知道該放哪去。雙唇間像涂滿了膠水一般,不知該如何開(kāi)口。腦海中浮現(xiàn)出那句:只有心靈才能洞察一切,最重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的。對(duì)此有了一種新的理解,的確,這次是我的心靈發(fā)現(xiàn)了某些東西,而不是眼睛看到的。

類似于此還有許多,總會(huì)在那么幾個(gè)剎那想到這本書(shū)。有時(shí)覺(jué)得友情像小王子的玫瑰,獨(dú)一無(wú)二;有時(shí)又覺(jué)得親情像612星球,很小,但又可以無(wú)比放大。

小王子因?yàn)槊?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論