心理社團(tuán)活動(dòng)策劃方案

第頁心理社團(tuán)活動(dòng)策劃方案心理社團(tuán)活動(dòng)策劃方案1

秋依舊有凋落的美與新生的力氣。走近大自然,傾聽步伐的跫音,斟酌的辭藻也會(huì)同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽,人約黃昏。闊視野、會(huì)知己,言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

一、活動(dòng)主管單位：

共青團(tuán)甘肅聯(lián)合高校委員會(huì)

二、活動(dòng)承辦單位：

甘肅聯(lián)合高校河柳文學(xué)社

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月15日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

南山公園

五、活動(dòng)意義﹕

以秋游的形式進(jìn)一步加強(qiáng)社員與社員之間的聯(lián)系、與其他高校之間聯(lián)系,提高社團(tuán)工作。秋天是充溢詩情畫意的季節(jié),哀而不傷。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風(fēng)景,使得抒情有物可依、有景可依。進(jìn)而提高河柳文學(xué)社稿子的質(zhì)量。

六、活動(dòng)內(nèi)容﹕

1:本次活動(dòng)限于河柳文學(xué)社全體社員同甘肅其他高校

(蘭州商學(xué)院等);

2:此次秋游活動(dòng)由河柳文學(xué)社各個(gè)部門部長全權(quán)負(fù)責(zé),保證社員人身平安;

3:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行AA制原則。全部費(fèi)用由社員自行湊齊。水、干糧自備;

4:路途:149路公交車終點(diǎn)站→爬山→南山公園;

5:游畢,河柳文學(xué)社每位社員都寫一篇游記或者心得,文筆美麗的稿子將在《河柳周刊》上刊登。

心理社團(tuán)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)主題：

放飛幻想，相知一家

二、活動(dòng)背景：

當(dāng)我們踏進(jìn)巢湖學(xué)院，成為高校生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會(huì)照看自己，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)照看室友、摯友、同學(xué)等等。然而一直在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的改變，有的人只會(huì)生活在自己狹窄的空間里，很少與別人溝通；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人憧憬戀愛，盲目的追隨，失去了自我?造成以上這些現(xiàn)象的緣由是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能清晰的相識(shí)自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟識(shí)的氛圍，從而覺得自己孤獨(dú)、彷徨。針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)盡快相識(shí)身邊的人，擴(kuò)大人際交往圈。

因此這次心理班會(huì)為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)很好的交友平臺(tái)，希望大家能夠多多參加，主動(dòng)主動(dòng)，更好的融入我們的班級(jí)，為今后高校四年生活鋪平道路。

三、活動(dòng)目的：

拉近同學(xué)們彼此之間的距離，更好的'相處，放開心扉，加深對彼此的了解，建立新的友情，將班集體營造出家的氛圍。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月1日下午3點(diǎn)半

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

博學(xué)樓303教室

六、參與人員：

輔導(dǎo)員、系學(xué)生會(huì)心理部成員、漢本1班全體人員

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）主持人做開場白，介紹本次活動(dòng)的背景、目的

（二）嬉戲環(huán)節(jié)：介紹嬉戲規(guī)則：由嘉賓抽取事先打算好的紙簽（寫

上同學(xué)姓名）兩張，由兩位同學(xué)分別說出對對方的了解（如：家鄉(xiāng)、性格），假如說不出，則兩位同學(xué)分別做自我介紹，再由嘉賓抽取第三人，依次進(jìn)行（抽取5組）。

（三）請同學(xué)發(fā)言，談?wù)剬τ诟咝?、班?jí)的想法和相識(shí)。

（四）做嬉戲

1、心心相?。阂蝗吮葎?，一人猜

2．解開千千結(jié)（10min）：隨機(jī)將成員分成兩組，分別手牽手圍好圈，告知他們記住他們牽的四周兩個(gè)人的手（記清左右手），然后告知他們分別在各自圍成的圈里自由走動(dòng)，然后組長喊停，然后要原來牽手的人再把手相互牽起來，然后運(yùn)用跨、鉆等方式解開結(jié)，復(fù)原原來的樣子。（注：10人一組）

（五）舉薦電影：《哈佛風(fēng)雨路》、《當(dāng)華蜜來敲門》、《漂亮人生》

（六）收集幻想：請每個(gè)同學(xué)在紙上寫上自己高校的幻想，上交后放在“愿望瓶”中，由輔導(dǎo)員保管，大四的時(shí)候再一齊打開。

(七)輔導(dǎo)員發(fā)言

(八)主持人總結(jié)發(fā)言

八、活動(dòng)開支：

預(yù)料10元：愿望瓶、紙

心理社團(tuán)活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)主題

讓生活充溢陽光

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年x月20日-x月31日

三、主辦單位

學(xué)生處高校生心理健康教化中心

四、承辦單位

建工系心理部

五、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康教化主題班會(huì)、心理學(xué)問展板宣揚(yáng)活動(dòng)、＂我的心靈故事＂心理征文活動(dòng)、＂我心我秀＂主題演講競賽、高校生心理健康專題講座、＂心隨影動(dòng)＂心理電影展播與賞析活動(dòng)、大型心理廣場活動(dòng)。

六、宣揚(yáng)形式

宣揚(yáng)板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

七、活動(dòng)支配

（一）心理健康教化主題班會(huì)

1、時(shí)間：x月22日

2、參與人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

3、地點(diǎn)：各班教室

4、班會(huì)主題：宣揚(yáng)心理健康教化宣揚(yáng)周活動(dòng)

（二）心理學(xué)問展板宣揚(yáng)活動(dòng)

1、時(shí)間：x月26日中午

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容主動(dòng)，具有肯定的感染力。

2、活動(dòng)支配

（1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生主動(dòng)參加，x月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級(jí)競賽，推選出2名同學(xué)參與學(xué)院＂我心我秀＂主題演講競賽，于x月26日前將參賽學(xué)生名單送至高校生心理健康教化中心；

（2）x月27日，組織系級(jí)選手參與由學(xué)生處高校生心理健康教化中心組織學(xué)院＂我心我秀＂主題演講競賽；

（三）高校生心理健康專題講座

1、時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

2、主講：xx

（四）＂心隨影動(dòng)＂心理電影展播活動(dòng)

1、時(shí)間：x月24日

2、地點(diǎn)：多媒體大教室

3、影片：《心理嬉戲》

4、目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時(shí)學(xué)到心理健康學(xué)問，進(jìn)一步相識(shí)和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校內(nèi)文化，營造健康的人文環(huán)境。

（五）組織學(xué)生參與大型心理廣場活動(dòng)

1、時(shí)間：x月25日下午17：0018：30

2、地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場

x月25日下午組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)。

（六）簽名活動(dòng)

為使我院高校生相識(shí)到心理健康的重要性，使心理學(xué)問得到更廣泛的宣揚(yáng)和普及，組織開展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們在寫有＂打快樂窗，綻放絢麗笑顏；放開心扉，創(chuàng)建漂亮人生＂的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛。

2、地點(diǎn)：食堂門口

3、形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會(huì)出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

4、活動(dòng)支配

（1）x月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

（2）x月24——26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

（3）x月26日進(jìn)行展覽

心理社團(tuán)活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)主題：

“增進(jìn)溝通，提高團(tuán)隊(duì)凝合力”

活動(dòng)目的：

1、使團(tuán)體成員主動(dòng)融入團(tuán)體，為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的才智和力氣。

2、使團(tuán)體成員彼此信任、相互幫助、融洽相處。

3、使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力氣，體會(huì)集體的暖和，并在以后的工作中接著發(fā)揚(yáng)合作精神。

活動(dòng)對象：

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)成員

活動(dòng)場地：

待定

打算材料：

報(bào)紙若干張

活動(dòng)時(shí)間：

50分鐘

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

在活動(dòng)起先之前播放背景音樂“相親相愛一家人”，營造活動(dòng)氛圍。主持人說明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的，并說明保密規(guī)定。

二、破冰之旅——大風(fēng)吹

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生放松身心，并打亂學(xué)生所站位置，便于之后活動(dòng)的順當(dāng)綻開。

活動(dòng)時(shí)間：

10分鐘

活動(dòng)程序：

備注：可「吹」的資料：戴手表的人、扎辮子的人、穿x顏色衣服的人…做四組嬉戲

三、團(tuán)體才智——心有千千結(jié)

活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作的力氣，從而增加集體凝合力。

活動(dòng)時(shí)間：

20分鐘

活動(dòng)規(guī)則：

A、同學(xué)間手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰。

B、記住后，當(dāng)聽到主持人說放手時(shí)，大家立即放手，并在肯定范圍內(nèi)走動(dòng)，要求是走得越亂越好，再當(dāng)聽到主持人說“?！睍r(shí)，大家都立住不動(dòng)，快速找到原來左、右手所牽的那兩只手。

C、當(dāng)手牽住后，再肯定時(shí)間內(nèi)復(fù)原到起初的完整的圈。

共享感受：

(1)一起先面對這個(gè)困難的“結(jié)”時(shí)，感覺是怎樣的?

(2)來自不同班級(jí)卻同在一個(gè)社團(tuán)，是否曾因?yàn)榭捶ú灰粯赢a(chǎn)生心結(jié)，那我們應(yīng)當(dāng)以何種心態(tài)來面對這些“結(jié)”?

(3)要想解開這個(gè)結(jié)，靠的是什么?

四、團(tuán)隊(duì)合作——同舟共濟(jì)

活動(dòng)目的：

同心協(xié)力，發(fā)揮集體的聰慧才智，讓學(xué)生進(jìn)一步明白合作的重要意義?；顒?dòng)時(shí)間：20分鐘

活動(dòng)規(guī)則：

每6人一組，每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)紙，要求每組的全部成員同時(shí)站在報(bào)紙上，尤其是成員的任何一只腳都不行以留在報(bào)紙外的地面。在行動(dòng)之前每一小組可以充分探討，拿出方案。再請各小組派人將報(bào)紙對折，比較各小組用時(shí)。如此下去，不斷將報(bào)紙對折，讓各小組的同學(xué)想方設(shè)法使全部成員同時(shí)站在報(bào)紙上。