工程項目部人才狀況及需求分析報告

工程工程部人才狀況及需求分析報告一、目前工程部人才狀況及短缺情況類類型聯(lián)營工程經(jīng)理后備人才計數(shù)39工程經(jīng)理名單型后備人才計主任工名單數(shù)據(jù)和公司目前的狀況可看出，工程部的主任工還是比擬缺，而后備人才儲藏從以上數(shù)據(jù)看，除平安員外，工程部現(xiàn)設(shè)的施工員、測量員、計量員、資料員崗位中，有一半的人員都是工程自己外聘的。這有兩方面的原因，一是公司沒有足夠的人員委派，二是工程部更喜歡外聘自己適宜的人員，這說明我們、工程部人才需求狀況分析為了更好地了解工程部人才需求狀況，切實解決工程部用人方面的突出矛盾，不斷提高公司的人才效勞水平，我部于近期下發(fā)人才需求狀況調(diào)查表。調(diào)查對象為工程部中層副職以上人員，工程部回收有效問卷28份。根據(jù)問卷調(diào)查，反映出來的情況如下：1、公司工程管理最需要且緊缺的人才分別為工程總工、測量員、資料員、計量員。原因一是對于一個工程經(jīng)理來說，最關(guān)鍵的是需要一個人來幫助他進展合理本錢分析、核算，保證工程款回籠，因此工程總工是工程管理最需要的人才。其次，工程部認(rèn)為，從事過測量工作的專業(yè)技術(shù)人員再去做現(xiàn)場施工會更得心應(yīng)手，因此測量員也是工程管理最需要的。三是計量和資料員，過去我們的指導(dǎo)思想是此類人員由工程部自己外聘，但從工程部反映的情況來說，恰恰是這類人員需要公司聘用委派。因為此類人員所負(fù)責(zé)的工作需要很強的連續(xù)性，而如果工程部自己外聘人員，當(dāng)工程一完畢或還沒完畢，這些人也許就已另謀高就了，使工程后期的竣工驗收、結(jié)算陷入非常被動的境地，同時也使工程部感覺總是在不斷地幫人家培養(yǎng)人2、在學(xué)歷方面，工程經(jīng)理和主任工程師要求大專以上學(xué)歷占到71%和平安員和材料員要求中?；蚋咧袑W(xué)歷的到達90%以上。3、在專業(yè)對口方面，工程經(jīng)理、工程總工、測量、計量、施工、資料等崗位要求專業(yè)對口的到達90%以上，平安員和材料員則各占50%。4、所有的崗位要求有工作經(jīng)歷的均到達99%。從而引起工程總工處于斷層狀態(tài)。二是測量工也很緊缺，而測量數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確與否也直接工程質(zhì)量、計量等一系列工作。三是工程部對專業(yè)技術(shù)人員的要求不高，往往要求大專即可，專業(yè)技術(shù)人員均要求專業(yè)對口且有工作經(jīng)歷，這也從側(cè)面反映目前工程經(jīng)理希望人員能直接上崗，沒有時間及耐心等待新人培、公司存在的用人矛盾和問題出，主要有以下情況：如果有新工程開工或者臨時政治任務(wù)要抽調(diào)人手，考慮到工作的連續(xù)性，工程瘦，有些甚至到公司外部兼職。自己認(rèn)為好用的人，不愿意配合公司交流使用，同時我們的人事管理一定程度“嫡系各項制度和措施。業(yè)技術(shù)人員，充實公司人才儲藏，提高公司競爭力。外聘轉(zhuǎn)正，是指每年從工程部自行外聘的人員中，擇優(yōu)選擇表現(xiàn)優(yōu)秀的給予轉(zhuǎn)正。兩種方式結(jié)合，可以術(shù)人員。但是為了公司將來的開展和人才的培養(yǎng)，我司還是需要招聘一些本科動合同，按照實際工資基數(shù)繳納社會保險及住房公積金、享有公司年終獎、過利假期。利待遇。團公司，這樣既可以解決工程部用人的短缺問題，又延長集團公司發(fā)現(xiàn)和選拔人才的時間，同時還可以增加低層次或外聘員工暫時的歸屬感，利于工程工作的延續(xù)性和人員的穩(wěn)定性。險及住房公積金，不享有公司其他福利、不享有帶薪年休假等其他福利待遇，只是口頭約定薪酬。表現(xiàn)特別優(yōu)秀的臨時工，可由工程經(jīng)理進展推薦，經(jīng)公司一直以來，公司老好人的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。有些人工程部覺得不好用，但又礙于情面，不愿意教育批評或提出清退要求。為解決此問題，除了做好工程經(jīng)適應(yīng)崗位能力要求或考核為根本稱職的人員，及時做好教育工作，并按一定的針對工程部現(xiàn)在出現(xiàn)的本位主義，制定相應(yīng)措施和制度，要求人才晉升必五、今年公司工程部各崗位具體的用人方案開展空間問題，建議以招收本科生為主，?？粕鸀檩o，男性為先。今年擬方案的情況來看，此類人員比擬緊缺，同時希望由公司招聘和委派為主，以加強和推進工程后續(xù)工作，同時可以考慮在優(yōu)秀的計量員、資料員提升到主任工程師里培養(yǎng)?？紤]此工作所需的特殊性和人才的