湖北省武漢市光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期在線學(xué)習(xí)期中自我檢測(cè)語文試卷(含答案)

七年級(jí)在線學(xué)習(xí)自我檢測(cè)語文試卷第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、(共12分，每小題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音字形完全正確的一項(xiàng)是()釀(yùn) 憔．(zú) 人跡至(hǎn)嗇(lìn) 高．(mào) 淅瀝瀝(xī)黃．(yùn) 鏡(léng) 咄逼人(duō)斜(qī) 萏(hàn) 一時(shí)(chà)花枝招展花團(tuán)緊簇人聲鼎沸由然而生2.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比。全黨要把年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓用黨的科學(xué)理論青年用黨的初心使命 青年做青年朋友的知心人青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。A.光明廣闊感召武裝B.廣闊光明武裝感召C.廣闊光明感召武裝D.光明廣闊武裝感召下列各句中有語病的一項(xiàng)是( )《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)選擇在武漢舉辦，與武漢濕地資源優(yōu)越，保護(hù)措施有力密不可分。武漢大力推進(jìn)“濕地花城”建設(shè)，描繪了一幅“江風(fēng)湖韻、ft清水秀、樹茂花繁、人在園中”的ftC.在武漢沙湖公園，披上“秋裝”的樹木，與青碧的湖水、悠閑的小舟映襯，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的秋景圖。D.早在2010年，武漢率先為濕地保護(hù)立法，先后出臺(tái)了一系列保護(hù)條例，為城市濕地保護(hù)管理提供了制度。下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( )建造中國(guó)空間站、建成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，是實(shí)現(xiàn)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的重要目標(biāo)。中國(guó)空間站三艙組合體，已呈“T”字構(gòu)型：天和核心艙是“T”實(shí)驗(yàn)艙形成“T字”的一橫。北斗系統(tǒng)已成為面向全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度定位、導(dǎo)航與授時(shí)服務(wù)的重要新型基礎(chǔ)設(shè)施。二、(93分)邊睡覺邊學(xué)習(xí)，這可能嗎？①德國(guó)科學(xué)家海涅于1914更多科學(xué)家開展了相關(guān)的研究。得益于他們的研究成果，我們現(xiàn)在知道，在睡覺時(shí)，大腦會(huì)以某種方式重演當(dāng)天遇到的事，并將它從海馬體(最初存放記憶的地方)牢靠程度甚至不如我們?cè)诎滋觳唤?jīng)意間接受到的信息。因此，如果睡眠期間的信息刺激擾亂了我們的正常睡眠，影響大腦在夜間整理記憶，那樣就得不償失了。③我們花了1/3的時(shí)間在睡覺，其間有很多時(shí)候是在做夢(mèng)。在夢(mèng)境里，人是有思考和記憶的，這似乎比睡眠學(xué)習(xí)法的“弱學(xué)習(xí)形式”要強(qiáng)。既然這樣，我們可以利用夢(mèng)境來學(xué)習(xí)嗎？④科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們睡覺時(shí)，不同的腦區(qū)會(huì)先后進(jìn)入休眠。海馬體是最后才停止工作的幾個(gè)腦區(qū)之一。海馬體因形似海馬而得名，與人的記憶、學(xué)習(xí)和情緒有關(guān)，負(fù)責(zé)將大腦的短期記憶轉(zhuǎn)存為長(zhǎng)期記憶?？茖W(xué)家猜測(cè)，按照“早睡早起，晚睡晚起”的原則，如果海馬體是最后一個(gè)停止工作的，那么它應(yīng)該也是最后才恢復(fù)清醒的。這就能解釋為什么你醒來后明明記得夢(mèng)中的某些場(chǎng)景和情節(jié)，但沒過多久就忘得一干二凈，因?yàn)楫?dāng)你清醒時(shí)，海馬體還沒有完全恢復(fù)清醒，大腦也就無法將這些信息轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。⑤想要無中生有地吸收復(fù)雜的知識(shí)和信息，甚至搞定一種帶有操作性的新技能，比如利用在睡覺時(shí)播放課程錄音來學(xué)習(xí)，這幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。沉睡中的大腦沒有這么聰明，它只會(huì)機(jī)械地整理你白天的經(jīng)歷。所以，在科學(xué)家真正揭開大腦的奧秘、找到最好的睡眠模式之前，對(duì)我們來說，最好的睡眠學(xué)習(xí)法就是高質(zhì)量的睡眠本身。(摘自《大自然探索》2021年第2期，根據(jù)命題需要有改動(dòng)。5.作者沒有盲目推薦“邊睡覺邊學(xué)習(xí)”的原因不包括( )邊睡覺邊學(xué)習(xí)的效果停留在一種很弱的水平上，牢靠程度不足。C.如果睡眠期間的信息刺激擾亂了我們的睡眠，是得不償失的。D.沉睡中的大腦難以吸收復(fù)雜的知識(shí)和信息，更不用說具有操作性的新技能了6.下面對(duì)“睡眠”與“學(xué)習(xí)”關(guān)系的理解，與原文不相符的一項(xiàng)是( )A.利用在睡覺時(shí)播放課程錄音來學(xué)習(xí)，這種想法完全不符合科學(xué)精神。B.正常情況下，人在晚上睡覺前學(xué)習(xí)新知識(shí)，記憶效果比較好。C.人們睡覺時(shí)常常做夢(mèng)，夢(mèng)境中人是有思考和記憶的，但我們不能依靠夢(mèng)境來學(xué)習(xí)。D.目前，良好的睡眠還是我們提高學(xué)習(xí)效率的最佳方法。三、(共12分，每小題3分)閱讀下面的古詩，完成第7題江南逢李龜年[唐]杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。下列對(duì)本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是( )“岐王宅里”“崔九堂前”，都是當(dāng)年名流騷客聚集的場(chǎng)所，一提到這些地點(diǎn)不免勾起人們對(duì)過往歲月的美好回憶。當(dāng)年出入其間，與李龜年這樣風(fēng)光無限的樂師交往，是很“尋?！钡?。C.D.詩的最后一句，“落花”寓意甚多，既有個(gè)人身世之悲，也有對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。閱讀下面的文言語段，完成8~10題孔子曰:“吾死之后，則商①也日益，賜②也日損?！痹釉?“何謂也?”子曰:“商也好與賢己者處，賜也好說不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友；不知其君，視其所使；不知其地，視其草木。故曰:與善人居如入芝蘭之室久而不聞其香即與之化矣;與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹③之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉?！薄翱组T十哲”之一。③丹：朱砂。(節(jié)選自《孔氏家語·六本》)下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是( )商也益 日：白天。 C.如入鮑魚之．賜也好說不己者 若：比得上。 D.丹之所藏者9.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是( )與善人居如入芝蘭之室久而不聞其香即與之化矣與善人/居如入芝蘭之室/久而不聞其香/即與之化B.與善人/居如入芝蘭之室/久而不聞/其香即與之化矣C.與善人居/如入芝蘭之室/久而不聞/其香即與之化矣D.與善人居/如入芝蘭之室/久而不聞其香/即與之化10.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A.孔子認(rèn)為他死之后，子夏會(huì)進(jìn)步，子貢會(huì)退步。子夏喜歡同和自己一樣賢良的人相處，子貢喜歡同不如自己的人相處。

肆：店鋪。赤：變紅。要了解一個(gè)人的品行，只需要看他周圍的朋友就可以了；要了解君主，只需要看看他派遣的使者就可以了?？鬃诱J(rèn)為君子要“慎處”，因?yàn)椤敖煺叱?，近墨者黑”第Ⅰ?90分)四、(14分)11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分是以君子必慎其所與處者焉。12.古詩文填空(4分)(1)我寄愁心與明月，。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(2)鄉(xiāng)書何處達(dá)？。(王灣《次北固ft下》)(3)兄女曰：“?！惫笮贰?《世說新語》二則之《詠雪》)(4)子曰：“ ，思而不學(xué)則殆”(《論語》十二章13.文言字詞積累(6分)(1)白雪紛紛何所似何： (3)學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)： (5)擇其善者而從之善者： (2)元方入門不顧顧 (4)人不堪其憂堪 (6)博學(xué)而篤志篤 五、(6分)閱讀《阿長(zhǎng)與<ft海經(jīng)>》節(jié)選部分，完成14、15題。①大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《ft海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。②過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：③“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。從此完全消滅了。⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。選文中“我”認(rèn)為阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”的原因是什么？(3分)選文中“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感發(fā)生了怎樣的變化？(3分)六、(20分)閱讀下面的文章，完成16~19題。謝謝你，人生中