平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校教師評(píng)價(jià)機(jī)制

/平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校老師評(píng)價(jià)機(jī)制老師的評(píng)價(jià)是一個(gè)系統(tǒng)工程，須要從德、能、勤、績四個(gè)維度進(jìn)行考察和評(píng)價(jià)。為搞好我校老師職務(wù)學(xué)年考核和任期考核工作，依據(jù)上級(jí)教化部門文件精神結(jié)合我校特點(diǎn)和狀況制定如下評(píng)價(jià)細(xì)則：一、政治思想師德現(xiàn)行，實(shí)行一票推翻制。見附件1：《平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校職業(yè)道德考評(píng)方案》二、工作實(shí)力（30分）（一）評(píng)教評(píng)學(xué)（4分）在學(xué)校組織的年度評(píng)教評(píng)學(xué)中，一等記4分，二等記3分，三等記2分，不參加者記0分。（二）學(xué)科活動(dòng)（6分）1、活動(dòng)組織開展?fàn)顩r（4分）據(jù)學(xué)科特點(diǎn)主動(dòng)開展各種形式的社會(huì)實(shí)踐、課題探討、愛好活動(dòng)等課外活動(dòng)。有支配、有組織、有活動(dòng)記載、有專題報(bào)告或總結(jié)。分一、二、三等，分別記4、3、2分。2、活動(dòng)成效（2分）（1）活動(dòng)組織嚴(yán)密、范圍大、影響大，受到學(xué)校表彰，對(duì)學(xué)生的成長促進(jìn)作用明顯，記2分。（2）活動(dòng)項(xiàng)目有成果，參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽、“三小”活動(dòng)等獲獎(jiǎng)時(shí)，記2分。（三）班主任工作（8分）1、擔(dān)當(dāng)班主任工作者，據(jù)年終考評(píng)成果分三等分別記8、7、6分。2、其他老師由系組織班主任和學(xué)生進(jìn)行測評(píng)，據(jù)參和班級(jí)管理狀況分三等分別記4、3、2分。（四）教研教改（5分）1、據(jù)各學(xué)科教研活動(dòng)開展?fàn)顩r，分三等分別記5、4、3分。2、缺勤一次扣1分，請(qǐng)假一次扣0.5分。（五）公開教學(xué)（3分）在系或校內(nèi)每進(jìn)行一次公開教學(xué)或講座，記1分，最高3分。三、工作實(shí)力、工作實(shí)績（70分）按月考核總成果70%記分。見附件2：《老師月考核制度》四、其他（8分）（一）榮譽(yù)（8分）校級(jí)2分，縣級(jí)2.5分，市級(jí)3分，省級(jí)4分，國家級(jí)5分。（二）貢獻(xiàn)（4分）1、在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中成果顯著、獲得學(xué)校表彰的酌情記分。2、擔(dān)當(dāng)學(xué)?；蛳祪?nèi)教學(xué)工作以外的任務(wù)，細(xì)致負(fù)責(zé)，成果顯著者酌情記分。3、高考成果突出，完成一檔指標(biāo)加1分，完成二檔指標(biāo)加2分，完成三檔指標(biāo)加3分，完成四檔指標(biāo)加4分。（三）此項(xiàng)最高分為8分。附件1：平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校職業(yè)道德考評(píng)方案為細(xì)致落實(shí)《教化部關(guān)于建立健全中小學(xué)老師師德建設(shè)長效機(jī)制的看法》（老師〔2013〕10號(hào)），依據(jù)《晉中市中小學(xué)老師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方法》及《平遙縣中小學(xué)老師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案》有關(guān)要求，特制定本方案。一、考核目的通過強(qiáng)化師德考評(píng)，引導(dǎo)我校廣袤教職工進(jìn)一步遵守職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范從教行為，維護(hù)教化行業(yè)良好形象，為我校快速健康發(fā)展造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充溢活力的教職工隊(duì)伍。二、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1、愛國遵遵守法律律（10分）（1）酷愛祖國，酷愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決不移地走中國特色社會(huì)主義道路。2分（2）細(xì)致貫徹黨和國家教化方針政策，自覺遵守教化法律法規(guī)，沒有違反黨和國家方針政策的言行。2分（3）堅(jiān)持以“立德樹人”為根本任務(wù)，堅(jiān)實(shí)樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。2分（4）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程支配和課程標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)，不延長學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2分（5）細(xì)致執(zhí)行《義務(wù)教化法》和《未成年人愛惜法》，不強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)、輟學(xué)，維護(hù)學(xué)生受教化權(quán)利，剛好制止有害或侵?jǐn)_學(xué)生合法權(quán)益的言行，指責(zé)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。2分2、愛崗敬業(yè)（21分）（1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠工，能自覺遵守請(qǐng)假制度并履行相關(guān)手續(xù)。3分（2）工作時(shí)間不飲酒，課堂上不抽煙，不接打手機(jī)，不因私事隨意出入教室。3分（3）對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，細(xì)致備課上課，細(xì)致批改作業(yè)，細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生。3分（4）主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討，努力駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)手段，主動(dòng)探究教化教學(xué)規(guī)律。3分（5）支持并主動(dòng)參和課程改革，能通過啟發(fā)式、探究式、探討式、參和式等多種方式，實(shí)施有效教學(xué)。3分（6）酷愛教化事業(yè)，酷愛本職工作，酷愛學(xué)校，對(duì)老師職業(yè)有深厚情感。3分（7）教書育人、盡職盡責(zé)，按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)，不對(duì)本職工作敷衍塞責(zé)。3分3、關(guān)愛學(xué)生（15分）（1）重視學(xué)生的身心健康發(fā)展，愛惜學(xué)生生命平安。3分（2）敬重學(xué)生獨(dú)立人格，同等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，愛惜學(xué)生個(gè)人隱私，不公開考試排名。3分（3）不諷刺挖苦、卑視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系民主、同等、和諧。3分（4）堅(jiān)持正面教化，耐性啟發(fā)疏導(dǎo)，不武斷專橫、不遷就偏袒，不簡潔粗暴的對(duì)待學(xué)生。3分（5）針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，組織開展有益身心健康的教化活動(dòng)。3分4、教書育人（18分）（1）樹立育人為本、德育為先的理念，將學(xué)生的學(xué)問學(xué)習(xí)、實(shí)力發(fā)展和品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視學(xué)生的全面發(fā)展。3分（2）在教化教學(xué)過程中，能分學(xué)段、有側(cè)重地主動(dòng)實(shí)行“四項(xiàng)教化”，且有確定效果。3分（3）敬重教化規(guī)律，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，有效調(diào)控教學(xué)過程，教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍良好。3分（4）在教學(xué)過程中，擅長啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索和主動(dòng)探究，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的發(fā)展。3分（5）正視學(xué)生差異，留意學(xué)生特性發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。3分（6）對(duì)品德有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立追蹤檔案，有幫助和輔導(dǎo)措施且成效顯著。3分5、為人師表（24分）（1）品德端正，知榮明恥，嚴(yán)于律己。3分（2）衣著整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。3分（3）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自我約束，接受監(jiān)督。3分（4）自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。3分（5）關(guān)切學(xué)校，顧全大局，聽從工作須要，主動(dòng)參加集體活動(dòng)。3分（6）敬重同事，勇于自我指責(zé)，能正確看待同事的成果，不嫉賢妒能。3分（7）主動(dòng)主動(dòng)和家長聯(lián)系，取得家長支持和協(xié)作，形成教化合力。3分（8）幫助家長形成正確的子女成才觀，駕馭科學(xué)的教化方法，建立和諧的親子關(guān)系。3分6、終身學(xué)習(xí)（12分）（1）具有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，做終身學(xué)習(xí)的典范。2分（2）以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有廣博的文化學(xué)問，精深的學(xué)科學(xué)問，多樣的才藝技能。2分（3）制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。3分（4）主動(dòng)進(jìn)行教化科研，細(xì)致撰寫論文、反思、案例等。3分（5）學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，了解學(xué)科動(dòng)態(tài)，拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。2分三、考核方法1、本方案由各科室、系執(zhí)行過程考核，政教科學(xué)年度匯總。各部門要做好日記載、月考核、期總結(jié)工作。2、本方案實(shí)行扣分，每項(xiàng)扣完為止。3、學(xué)年度中獲省、地、縣、校各級(jí)榮譽(yù)者，分別加記10、8、5、3分。4、考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個(gè)等次，各等次要依據(jù)綜合得分結(jié)果確定。90分以上為優(yōu)秀；80——89分為合格；60——79分為基本合格；59分為不合格。其中優(yōu)秀等級(jí)最多占本系、部門老師總?cè)藬?shù)的15％。5、師德考評(píng)優(yōu)秀者，同等條件下在晉升老師職務(wù)（職稱）、老師聘任和期滿續(xù)聘中要優(yōu)先考慮。參和校級(jí)和縣級(jí)以上年度教書育人楷模、模范老師、教化系統(tǒng)先進(jìn)教化工作者、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教化工作者、中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進(jìn)工作者等綜合性評(píng)比表彰的，以及參和縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干老師等評(píng)比的，本學(xué)年師德考評(píng)必需為優(yōu)秀；參和特級(jí)老師、全國和省級(jí)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教化工作者和各級(jí)勞動(dòng)模范評(píng)比的，近三年師德考評(píng)必需為優(yōu)秀。在老師職務(wù)年度考評(píng)中，師德考評(píng)不達(dá)優(yōu)秀者，不得定為優(yōu)秀等次；師德考評(píng)不合格者，年度考評(píng)則為不合格。年度師德考評(píng)不合格者，在老師資格定期注冊(cè)、職務(wù)（職稱）評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)和特級(jí)老師評(píng)比等環(huán)節(jié)實(shí)行一票推翻；連續(xù)兩年師德考評(píng)不合格者，調(diào)離老師崗位；連續(xù)三年師德考評(píng)不合格者，撤銷老師資格并予以解聘；對(duì)觸犯刑律，構(gòu)成犯罪者，要移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。6、有下列情形之一者，其師德考評(píng)干脆認(rèn)定為“不合格”，不再參加其它等次的評(píng)定：（1）當(dāng)年因發(fā)生違法、違規(guī)、違紀(jì)問題，被有關(guān)部門查處，受到刑事懲處、黨紀(jì)和政紀(jì)處分的；（2）卑視、羞辱學(xué)生，體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；（3）有償家教，有償補(bǔ)課，在校內(nèi)外參和有償輔導(dǎo)班的；（4）向?qū)W生推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品或伙同經(jīng)銷商變相推銷的；（5）違反有關(guān)收費(fèi)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)或變相亂收費(fèi)的；（6）擅自離崗、離職，請(qǐng)人代崗的；（7）參和封建迷信、邪教和傳銷、賭博活動(dòng)的；（8）以教謀私，索要和接受家長錢物的；（9）被新聞媒體曝光，造成惡劣影響，經(jīng)查實(shí)負(fù)有主要責(zé)任的；（10）其它嚴(yán)峻違反老師職業(yè)道德規(guī)范的行為，損壞教化和老師形象的。7、師德考核不合格老師當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí)。備注：各部門最終將部門師德考核成果，依據(jù)優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格依次，統(tǒng)一匯總上報(bào)。另附“師德師風(fēng)考核表”和“部門匯總表”平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校2016年6月附件2：平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校老師月考核制度為進(jìn)一步加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理，以常規(guī)管理促進(jìn)科學(xué)管理，以科學(xué)管理推動(dòng)教化教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合職業(yè)教化教學(xué)特點(diǎn)，特制定老師工作月考核條例。詳細(xì)如下：一、

工作量考核（10分）

1、滿工作量者記10分。2、不夠工作量按公式（實(shí)際工作量/規(guī)定工作量）*10分計(jì)算；超工作量按公式（實(shí)際工作量-規(guī)定工作量）*0.1+10計(jì)算。3、擔(dān)當(dāng)班主任工作或兼其他工作的老師按滿工作量計(jì)分。4、老師務(wù)必依據(jù)課程表嚴(yán)格執(zhí)行，不得私自調(diào)課。老師一周之內(nèi)課程、早讀、自習(xí)節(jié)數(shù)務(wù)必和系制定工作量保持一樣，在此前提下可以申請(qǐng)調(diào)課，將自行調(diào)課的申請(qǐng)及詳細(xì)狀況報(bào)中心主任批準(zhǔn)備案。5、在未履行手續(xù)的狀況下假如周實(shí)際工作量和系制定工作量出現(xiàn)差錯(cuò)，每多或少一節(jié)課扣除相關(guān)老師1分。6、老師的月考核工作量為其各周實(shí)際工作量之平均值。二、

出勤考核（10分）1、月滿出勤者記10分。2、因公外出學(xué)習(xí)、出差等按正常出勤對(duì)待，但應(yīng)提前辦理手續(xù)，未請(qǐng)假者按曠工對(duì)待，無故曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣2分。3、正式請(qǐng)假需履行請(qǐng)假手續(xù)，填寫請(qǐng)假條，向系主任請(qǐng)假并報(bào)中心備案。除個(gè)人的婚假、直系親屬喪假外，一切請(qǐng)假都將涉及扣分，每天扣除1分，而且每涉及一節(jié)課、自習(xí)、早讀、監(jiān)考、閱卷須要支配，再追加扣除0.1分。因某位老師請(qǐng)假所衍生出的課及自習(xí)的工作量將追加到被支配老師，每節(jié)追加0.1分。（直系親屬重大變故1周內(nèi)酌情處理。）4、臨時(shí)調(diào)課須經(jīng)中心主任批準(zhǔn)并備案，并限于一周之內(nèi)平衡，且每班調(diào)課次數(shù)不能超過兩次，否則按請(qǐng)假缺課記分。5、按時(shí)參加升旗、開會(huì)、教研等集體活動(dòng)，無故缺勤一次扣5分，請(qǐng)假一次扣2分，遲到一次扣1分。三、

學(xué)生評(píng)議（10分）從教學(xué)看法、教學(xué)水平、教學(xué)管理、老師形象四個(gè)方面評(píng)價(jià)老師教化教學(xué)工作狀況并排名，據(jù)排名狀況分三等分別記10、8、6分。四、

教學(xué)成果（50分）（一）文化課1、統(tǒng)計(jì)各年級(jí)總分前60%和各科前60%學(xué)生名單，計(jì)算老師所教學(xué)科前60%學(xué)生進(jìn)入總分前60%的學(xué)生人數(shù)和所教學(xué)生人數(shù)之比即為比值，將各老師各班的比值和上個(gè)月各班的比值相減得一差值，取所帶班差值的平均值以學(xué)科組排名，作為成果考核的依據(jù)其一。排名前20%記25分，后20%記20分，其余記22分。2、計(jì)算老師所教學(xué)科均分和年級(jí)本學(xué)科前20%學(xué)生均分之差值，將各老師各班的差值和上個(gè)月各班的差值相減再得一差值，取所帶班差值的平均值以學(xué)科組排名，作為成果考核的依據(jù)其二。排名前20%記25分，后20%記20分，其余記22分。（二）專業(yè)課1、音樂各專業(yè)老師出題的同時(shí)制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，全部專業(yè)老師參和評(píng)分，各專業(yè)按均分排名，前20%記25分，后20%記20分，其余記22分。統(tǒng)計(jì)各班及格率或優(yōu)秀率，或劃一條分?jǐn)?shù)線計(jì)算截線率，前20%記25分，后20%記20分，其余記22分。2、美術(shù)專業(yè)老師輪番出題，交換閱卷，各組均分以系排名，前20%記25分，后20%記20分，其余記22分。統(tǒng)計(jì)各班及格率或優(yōu)秀率，或劃一條分?jǐn)?shù)線計(jì)算截線率，前20%記25分，后20%記20分，其余記22分。

五、教案作業(yè)（10分）1、教案考核（5分）在教務(wù)科、教研室統(tǒng)一指導(dǎo)下，依據(jù)各中心詳細(xì)教學(xué)狀況詳細(xì)支配教案檢查，老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將教案送交檢查，加蓋印章，依照數(shù)量和質(zhì)量雙重標(biāo)準(zhǔn)分出等級(jí)。等級(jí)評(píng)分：一等5分，二等4分，三等3分。2、作業(yè)檢查（5分）在教務(wù)科、教研室統(tǒng)一指導(dǎo)下，以月各中心組織檢查，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將作業(yè)送交檢查，依照數(shù)量和質(zhì)量雙重標(biāo)準(zhǔn)分出等級(jí)。等級(jí)評(píng)分：一等5分，二等4分，三等3分。

六、教學(xué)常規(guī)考核（10分）1、實(shí)行1分鐘候課制度，各文化、專業(yè)老師務(wù)必提前1分鐘到達(dá)教室、畫室或活動(dòng)室，提前支配學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。2、上課、自習(xí)、早讀、監(jiān)考遲到、早退、無特殊緣由脫崗：-1分/次3、課堂、自習(xí)秩序差，有多名學(xué)生睡覺現(xiàn)象：-1分/次；特殊嚴(yán)