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本文格式為Word版,下載可任意編輯——單元設(shè)計數(shù)控機床位置精度檢測與補償寧波職業(yè)技術(shù)學院教育質(zhì)量管理體系質(zhì)量記錄標題:課程單元教學設(shè)計編號:N202363-1001125-1修改狀態(tài):01生效日期:2023.9.1《數(shù)控機床裝調(diào)》課程單元教學設(shè)計(6)

一、教案頭6

單元標題:項目六數(shù)控機床位置精度檢測與補償授課對象:數(shù)控3110能力(技能)目標1.把握數(shù)控機床定位精度、重復定位精度的測量方法;2.把握編制測量定位精度的數(shù)控編程的方法;3.把握數(shù)控機床螺距誤差和反向間隙的補償方法;4.培養(yǎng)學生補償輸入的運用及驗證補償效果的能力。任務:滾珠絲桿副的的精度檢測與補償。案例:1、華中數(shù)控車床;2、滾珠絲桿副。學時:4上課地點:數(shù)控機床機械部件實訓室、教室知識目標1.步距規(guī)與雙頻激光干擾儀的原理與操作步驟;2.主傳動誤差的分析與測量補償;3.滾珠絲桿副的螺距補償和反向間隙的補償;4.滾珠絲桿副的的精度檢測與補償?shù)姆椒ǎ唤虒W目標能力訓練任務及案例教學組織單班授課(教師提供實例展示、多媒體圖片和視頻,學生自行操作,教師輔導)教學材料主要教材教參:數(shù)控機床裝調(diào),陳澤宇主編,華中科技大學出版社,2023.8機床機械零部件裝配與檢測調(diào)整,人力資源和社會保障部教材辦公室組織編著,中國勞動社會保障出版社,2023.12互換性與技術(shù)測量,第五版,廖念釗編著,中國計量出版社,2023.5其他參考資料:華中數(shù)控車床編程與操作說明書。1.課后習題2.補充作業(yè)作業(yè)

寧波職業(yè)技術(shù)學院教育質(zhì)量管理體系質(zhì)量記錄標題:課程單元教學設(shè)計編號:N202363-1001125-1修改狀態(tài):01生效日期:2023.9.1二、教學活動設(shè)計(4課時)步驟教學內(nèi)容教學方法講授教學手段學生活動時間分派實物展示課件演示教師講解學生提問教學引入:1.教學組織;項目六教學內(nèi)2.能力目標與知識目標;容、目的3、本項目主要內(nèi)容與考核方法。知識點1:步距規(guī)與雙頻激光干擾儀知識點2:主傳動誤差的分析與測量補償;知識點1:1、步距規(guī)的原理與測量方法;2、雙頻激光干擾儀與測量方法。知識點2:1、滾珠絲桿副產(chǎn)生的傳動誤差分析;2、電動機與絲桿連接及傳動產(chǎn)生的間隙誤差分析;3、伺服機構(gòu)類型不同產(chǎn)生的間隙誤差分析;4、數(shù)控機床位置精度常用的測量方法與評定標準;10分鐘任務驅(qū)動圖片展示實物演示講授法多媒體教師提問學生回復40分鐘練習1:1、位置精度;數(shù)控機床位置2、重復定位精度。精度常用的測量方法知識點3:1、螺距補償;滾珠絲桿副的2、反向間隙補償;螺距補償和反3、誤差補償?shù)倪m用范圍;向間隙的補償;4、激光干擾儀檢測定位精度的步驟。練習2:滾珠絲桿副的精度檢測與補償1、操作儀器與設(shè)備;2、實際操作;3、操作內(nèi)容;4、操作結(jié)果分析。1.學生存在的問題。2.學生小結(jié),老師小結(jié)并解決問題。布置作業(yè)勉勵探討,課后復習并獨立完成作業(yè)提問、分組教師示范演示、實操學生練習教師巡查回復問題教師指導教師提問學生回復30分鐘任務驅(qū)動圖片展示實物演示講授法多媒體40分鐘提問、分組教師示范演示、實操學生練習教師巡查教師指

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