湖北武漢市省級(jí)示范高中招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

湖北武漢市省級(jí)示范高中招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.有學(xué)者提出：“從一定意義上說(shuō)，赫魯曉夫既是斯大林模式的掘墓人，但最終還是扮演了守墓人的角色?！边@主要是指赫魯曉夫_____。A:揭露了斯大林的個(gè)人崇拜，但不夠?qū)嵤虑笫荁:改革缺乏正確指導(dǎo)思想D:堅(jiān)持“斯大林模式”，不愿進(jìn)行改革2.德國(guó)通過(guò)洪堡教育改革，為德意志的統(tǒng)一和騰飛奠定基礎(chǔ)；美國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的教育改革，幫助美國(guó)最終躋身世界第一的強(qiáng)國(guó)；蘇聯(lián)通過(guò)教育改革，經(jīng)濟(jì)在50—70年代與美國(guó)分庭抗禮這些事實(shí)都說(shuō)明，教育對(duì)(

)具有巨大的促進(jìn)作用。_____A:生產(chǎn)力B:政治經(jīng)濟(jì)制度C:文化實(shí)力D:科技實(shí)力3.一個(gè)國(guó)家進(jìn)入老齡化國(guó)家的一個(gè)標(biāo)志就是這個(gè)國(guó)家60歲以上的老年人口達(dá)到總?cè)丝诘腳____。A:25%B:20%C:15%D:10%4.在處理三種職權(quán)關(guān)系時(shí)，要充分發(fā)揮參謀職權(quán)的作用，目的在于_____。B:維護(hù)管理著的統(tǒng)一指揮C:有利于協(xié)調(diào)D:有利于直線人員決策的有效性5.“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同”該詩(shī)句的作者是：_____A:李清照B:歐陽(yáng)修C:李商隱D:蘇軾6.在計(jì)算GNP指標(biāo)時(shí)，是以本國(guó)常住居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值為原則，即_____?A:只計(jì)算國(guó)內(nèi)常住居民的勞動(dòng)成果B:不計(jì)算出口商品和勞務(wù)C:進(jìn)口的商品和勞務(wù)也應(yīng)計(jì)算在內(nèi)D:本國(guó)企業(yè)和本國(guó)公民在國(guó)內(nèi)與國(guó)外所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，均計(jì)算在內(nèi)7.新疆的地形特點(diǎn)是“三山夾兩盆”，其中兩盆是指_____A:四川盆地、準(zhǔn)噶爾盆地C:塔里木盆地、四川盆地D:塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地8.4G是集3G與WLAN于一體，能夠以100Mbps以上的速度下載，加快傳輸高質(zhì)量音頻，視頻圖像，幾乎能滿(mǎn)足所有用戶(hù)對(duì)于無(wú)線服務(wù)要求的第四代移動(dòng)通信技術(shù)。4G手機(jī)傳遞信息依靠的是_____。A:紅外線B:電磁波C:超聲波D:次聲波A:丙基于善意取得而享有房屋的所有權(quán)B:甲的行為屬于無(wú)權(quán)處分D:乙可以解除與甲的租賃合同10.行政機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制執(zhí)行決定前，應(yīng)當(dāng)事先催告當(dāng)事人履行義務(wù)。催告應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式作出，下列關(guān)于催告的說(shuō)法不正確的是_____。D:催告應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)11.馬克思主義哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系是_____。A:—般與個(gè)別B:整體和局部C:代替與被代替D:有限與無(wú)限12.下列犯罪中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為在中國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪的是_____。A:甲乘坐外國(guó)輪船從中國(guó)港口出發(fā)，當(dāng)行至公海時(shí)實(shí)施犯罪B:乙乘坐外國(guó)輪船前往中國(guó)，在公海上失手致中國(guó)公民落水身亡C:丙乘坐外國(guó)輪船前往中國(guó)，在公海上與同行的旅客斗毆致其重傷，該旅客進(jìn)入中國(guó)醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡A:法在任何情況下均溯及既往B:法在任何情況下均不溯及既往C:法在一般情況下溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外D:法在一般情況下不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外14.將正方形沿著圖1中的虛線對(duì)折，再折成圖2所示，將黑影部分剪掉，展開(kāi)后會(huì)是哪個(gè)圖形？_____A:AB:BD:D15.下列地質(zhì)現(xiàn)象中，主要是由內(nèi)力作用形成的是_____。A:華山C:東北平原16.我國(guó)農(nóng)村要長(zhǎng)期穩(wěn)定以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，其關(guān)鍵和基礎(chǔ)_____。B:提局農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力水平C:穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系D:完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系17.中國(guó)古代在“室”內(nèi)舉辦宴會(huì)，座位以西為尊，北次之，南再次之，東最次，按“上北下南，左西右東”的方位，下列宴會(huì)座位安排符合禮法的是：_____B:BC:CD:D18.自動(dòng)化技術(shù)是一門(mén)綜合性技術(shù)，它和控制論、信息論、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子學(xué)、液壓氣壓技術(shù)、自動(dòng)控制等都有著十分密切的關(guān)系，而其中又以控制理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的影響最大。下列屬于自動(dòng)化技術(shù)支柱技術(shù)的是_____。A:信息處理B:自適應(yīng)技術(shù)C:反饋控制技術(shù)D:傳感技術(shù)19.“包容性增長(zhǎng)”理念是我國(guó)制定“十二五”規(guī)劃綱要的具體指導(dǎo)思想。下列做法不符合這一理念的是_____。C:多快好省推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D:節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展20.作物生產(chǎn)系統(tǒng)，是一個(gè)作物一環(huán)境一社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)，作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，而且，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化,可見(jiàn)農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會(huì)因素。這段文字意圖說(shuō)明_____。A:農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象既涉及自然因素又涉及了社會(huì)因素B:作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物一環(huán)境一社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)C:農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門(mén)綜合學(xué)科D:必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)二.多選題(共10題)1.在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運(yùn)輸輪一靠岸，運(yùn)輸帶就直接將鐵礦石運(yùn)往新首鋼加工車(chē)間。經(jīng)過(guò)若干道工序后，鐵礦石變成鋼材，又從成品碼頭重新裝船銷(xiāo)往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，縮短了流通時(shí)間，給新首鋼帶來(lái)了巨大的效益。這一效益的取得在于_____。A:流通環(huán)節(jié)能夠產(chǎn)生更大的利潤(rùn)B:“前港后廠”模式節(jié)省運(yùn)輸成本C:流通時(shí)間的縮短加快了資金的周轉(zhuǎn)D:“前港后廠”模式提高了社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率2.蔡某飼養(yǎng)的一條寵物狗將小區(qū)內(nèi)—名正在玩耍的小孩咬傷小孩家長(zhǎng)找到蔡某要求賠償。關(guān)于小孩被狗咬傷的責(zé)任承擔(dān)，下列說(shuō)法不正確的有_____A:蔡某要承擔(dān)責(zé)任，因蔡某是狗的飼養(yǎng)人B:小區(qū)物管應(yīng)該承擔(dān)—定責(zé)任，因物管人員疏于管理C:小孩家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)一定責(zé)任，因小孩被狗咬著純屬意外D:蔡某與小區(qū)物管公司應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任因蔡某和物管公司均存在過(guò)錯(cuò)B:集體主體D:行為B:具有形而上學(xué)性C:不承認(rèn)存在決定意識(shí)D:不承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)5.下列關(guān)于公共管理的說(shuō)法正確的有_____。A:公共管理具有獨(dú)占性B:公共管理以公共組織為依托C:公共管理以公共利益的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)D:公共管理過(guò)程是公共權(quán)力的運(yùn)用過(guò)程6.寫(xiě)作總結(jié)的基本要求是_____。A:寫(xiě)出特色，切忌平庸B:注重創(chuàng)新，切忌保守C:實(shí)事求是，切忌虛假D:突出重點(diǎn)，切忌平淡E:注重分析，切忌膚淺7.《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》將“防患于未然”作為一個(gè)基本要求，“預(yù)測(cè)和預(yù)警”包含的哲理有_____。A:承認(rèn)因果聯(lián)系的客觀性.是正確認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的前提B:正確把握因果聯(lián)系，可以提高人們活動(dòng)的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性C:夕F因是事物變化的根據(jù)8.要進(jìn)一步注重加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，當(dāng)社會(huì)總供給超過(guò)總需求時(shí)，國(guó)家宏觀調(diào)控可選擇的對(duì)策有_____。A:擴(kuò)大財(cái)政開(kāi)支B:增加貨幣流通量C:提高銀行貨幣利率D:下調(diào)存款利率A:萬(wàn)寶山事件C:張北事件D:中村大尉事件10.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系表現(xiàn)為_(kāi)____。A:動(dòng)中有靜。靜中有動(dòng)B:運(yùn)動(dòng)和靜止不可分割C:運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的D:靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)1.國(guó)民教育制度的核心與主體是____。2.焦慮是教師對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對(duì)自尊心理有____的任何情境所具有的一種類(lèi)似于擔(dān)憂(yōu)的反應(yīng)傾向。4.斯金納的操作條件作用論認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種____上的變化。5.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指____、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。6.奧地利生態(tài)學(xué)家____最早提出關(guān)鍵期的概念。7.教育目的有三個(gè)層次，即國(guó)家的教育目的.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。四.判斷題(共7題)1.在歷史觀中，思維與存在的關(guān)系問(wèn)題表現(xiàn)為社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系問(wèn)題。_____2.社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)普遍的概念，泛指任何國(guó)家進(jìn)人社會(huì)主義階段都要經(jīng)歷的起治階段。_____3.“情人眼里出西施”反映的是非理性因素在認(rèn)識(shí)中的作用。_____4.辯證的否定是新事物與舊事物的徹底決裂。_____5.公司的基本類(lèi)型有兩種，即股份公司和獨(dú)資公司。_____6.生產(chǎn)方式是指生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。_____7.一定社會(huì)中的具體職業(yè)的特殊性直接規(guī)定了該職業(yè)的道德內(nèi)容。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.當(dāng)前我國(guó)班級(jí)管理中存在哪些問(wèn)題？有何解決策略？2.記者對(duì)某市某縣4所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果顯示：半數(shù)以上的小學(xué)生不愿意參加勞動(dòng)，有的學(xué)生連打掃校園的活動(dòng)也不愿意參加，甚至連日常的值日也會(huì)讓別人代勞；有高達(dá)20%的學(xué)生，讓別人給自己洗衣服，家長(zhǎng)不在時(shí)自己就吃不上飯。另外該項(xiàng)調(diào)查還顯示，有的小學(xué)生花錢(qián)雇同學(xué)寫(xiě)作業(yè)；有的花錢(qián)拉選票爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)中隊(duì)委員；有的花錢(qián)更改考試分?jǐn)?shù)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生追求高消費(fèi)，花錢(qián)大手大腳，浪費(fèi)驚人。一些小學(xué)生一個(gè)月的零花錢(qián)高達(dá)幾百元，過(guò)生日也要到飯店去大辦酒席。結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓?duì)加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的一些看法和建議。3.簡(jiǎn)述幼兒注意較難集中的原因。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.根據(jù)《刑法》的規(guī)定以及司法的實(shí)踐，對(duì)行為人的刑事責(zé)任能力的分類(lèi)有哪些？并分別說(shuō)明。2.再有，按傳統(tǒng)的銷(xiāo)售方式，果蔬、活禽等農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)人市場(chǎng)，會(huì)由工商部門(mén)或者檢疫部門(mén)檢驗(yàn)把關(guān)。而網(wǎng)上銷(xiāo)售，誰(shuí)來(lái)把關(guān)？你認(rèn)為電子商務(wù)進(jìn)村有哪些難點(diǎn)？3.請(qǐng)根據(jù)材料所反映的問(wèn)題，自擬題目，撰寫(xiě)一篇議論文。要求中心明確、內(nèi)容充實(shí)有說(shuō)服力。字?jǐn)?shù)在800~1000字。注意：所給材料不是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)整體，更不是一篇完整的文章，僅供寫(xiě)作參考，不可大篇幅抄寫(xiě)文章原文。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:[解析]從題意中可以直接排除A、D兩項(xiàng)，而B(niǎo)項(xiàng)不能說(shuō)明掘墓人和守墓人。故選C。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)3.參考答案:D本題解釋:答案為D。解析：國(guó)際上通?？捶ㄊ牵?dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%，或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%，即意味著這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口處于老齡化社會(huì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D【解析】本題考查的是三種職權(quán)的關(guān)系，屬于需要領(lǐng)會(huì)的內(nèi)容，請(qǐng)考生在記憶性的基礎(chǔ)上理解性地學(xué)習(xí)和掌握此知識(shí)點(diǎn)。5.參考答案:B本題解釋:正確答案是B【解析】題干詩(shī)句出自歐陽(yáng)修的《浪淘沙》，全文如下：把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東?？偸钱?dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ茫c誰(shuí)同?大意為：端起一杯滿(mǎn)懷深情的酒，問(wèn)候你久違的春天，并且希望你不要步履匆匆，留下來(lái)與我和美相伴吧。繁華的洛城之東，路旁已是垂柳依依，春意盎然。還記得嗎?去年此時(shí)，也是在這里，你我攜手相伴，在芳草花叢中盡情的賞春游芳。人間聚散總是苦于太匆匆，讓人引起無(wú)窮的怨恨。今年的花兒比去年的還鮮艷美麗。也許明年的花兒會(huì)格外美好更加艷麗動(dòng)人，可惜的是，面對(duì)美景，不知道誰(shuí)是與我一同賞花的人。B項(xiàng)正確。故正確答案為B?？键c(diǎn)文學(xué)常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：GNP即國(guó)民生產(chǎn)總值，包括本國(guó)企業(yè)和本國(guó)公民在國(guó)內(nèi)、國(guó)外所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價(jià)值總額。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題故選：D．8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：電磁波可以在真空中傳播，但是超聲波或次聲波，其都不能在真空中傳播，且其傳播速度遠(yuǎn)小于電磁波的傳播速度，故現(xiàn)代的移動(dòng)電話都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的。4G手機(jī)也屬于移動(dòng)電話，所以它傳遞信息是通過(guò)電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】丙在知道甲為無(wú)權(quán)處分人的情況下，仍然進(jìn)行交易，故丙不是善意取得，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《行政強(qiáng)制法》第三十五條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制執(zhí)行決定前，應(yīng)當(dāng)事先催告當(dāng)事人履行義務(wù)。催告應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式作出，并載明下列事項(xiàng)：①履行義務(wù)的期限；②履行義務(wù)的方式；③涉及金錢(qián)給付的，應(yīng)當(dāng)有明確的金額和給付方式；④當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)。A項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。11.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《刑法》第6條規(guī)定：“凡在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪的，除法律有特別規(guī)定的以外，都適用本法。凡在中華人民共和國(guó)船舶或航空器內(nèi)犯罪的，也適用本法。犯罪的行為或者結(jié)果有一項(xiàng)發(fā)生在中華人民共和國(guó)內(nèi)的，就認(rèn)為是在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪?！盇項(xiàng)和B項(xiàng)的犯罪行為和結(jié)果均發(fā)生在公海上，不屬于我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)。C項(xiàng)犯罪的結(jié)果在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)，符合題意。D選項(xiàng)行為和結(jié)果發(fā)生在丁所在的國(guó)境內(nèi)，不屬于在我國(guó)境內(nèi)犯罪。因此本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:對(duì)折了3次，中間減去一個(gè)三角形，打開(kāi)后是正六邊形，故排除C，D。左右兩邊各剪一個(gè)，展開(kāi)后是6個(gè)，故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：內(nèi)力作用的能量來(lái)自地球內(nèi)部放射性物質(zhì)衰變產(chǎn)生的熱能，如：地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、火山、地震。外力作用的能量來(lái)自太陽(yáng)能和重力能，如：風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖。內(nèi)力作用造就地表形態(tài)的骨架（形成高山、盆地等大地形），總的趨勢(shì)是使地表變得高低不平；外力作用對(duì)地表形態(tài)骨架再塑造（高山削低，盆地填平，總的趨勢(shì)是削高填低使地表趨向平坦）。所以，太湖、東北平原、毛烏素沙襄都是由外力作用形成的。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié),合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，是我國(guó)農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)營(yíng)制度。穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包關(guān)系是黨的農(nóng)村政策的核心內(nèi)容，是保持黨的農(nóng)村基本政策長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)鍵。故本題答案選C。17.參考答案:A18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)四大支柱技術(shù)為傳感器技術(shù)、PLC、機(jī)器人、CAD/CAM。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:C［解析］包容性增長(zhǎng)即為倡導(dǎo)機(jī)會(huì)平等的增長(zhǎng)。包容性增長(zhǎng)最基本的含義是公平合理地分享經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。它涉及平等與公平的問(wèn)題，包括可衡量的標(biāo)準(zhǔn)和更多的無(wú)形因素。而所謂包容性增長(zhǎng)，尋求的應(yīng)是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，與單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相對(duì)立。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:A。解析：文段為典型的“分-總”結(jié)構(gòu)，“可見(jiàn)”一詞引導(dǎo)的內(nèi)容為文段中心觀點(diǎn)。故本題的正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:BC[解析]A項(xiàng)中“更大的利潤(rùn)”在題干中并未體現(xiàn)，排除A；題干只是說(shuō)了新首鋼的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，并未提及社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，排除D。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第78條規(guī)定，詞養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過(guò)失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。在本案中沒(méi)有提到被咬傷的小孩存在故意或者重大過(guò)失，所以動(dòng)物飼養(yǎng)人，即蔡某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題解釋:答案解釋:ABC。解析：我國(guó)法律關(guān)系主體的種類(lèi)：(一)公民。(三)企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)組織。(四)國(guó)家。除上述主體外，一些社會(huì)構(gòu)成單位(利益共同體)在某些法律關(guān)系中也是主體。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析：舊唯物主義主要存在三個(gè)明顯的缺陷：第一是機(jī)械性，即總是用機(jī)械力學(xué)的觀點(diǎn)去解釋物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的全部形式，用純粹機(jī)械的原因去說(shuō)明植物和動(dòng)物機(jī)體，甚至把人也看成是機(jī)器;第二是形而上學(xué)性，即總是用孤立、靜止、不變的觀點(diǎn)去看待事物和分析問(wèn)題。第三是不徹底性，即不能把唯物主義原則貫徹到社會(huì)歷史領(lǐng)域，不承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)歷史的觀點(diǎn)是唯心主義的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：總結(jié)的寫(xiě)作要求：（1）實(shí)事求是，切忌虛假。這是寫(xiě)好總結(jié)的基礎(chǔ)。要如實(shí)反映工作中的成績(jī)和問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不能只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，也不能脫離實(shí)際隨心所欲地拔高觀點(diǎn)。反映情況不能片面，更不能前后矛盾。C項(xiàng)正確。（2）突出重點(diǎn)，切忌平淡。要根據(jù)工作實(shí)際、寫(xiě)作目的和總結(jié)的不同性質(zhì)，內(nèi)容有所側(cè)重，不能不分主次、不分詳略地平均用筆，也不能堆砌材料、平鋪直敘，記流水帳。D項(xiàng)正確。（3）寫(xiě)出特色，切忌平庸。要抓住事物的主要特點(diǎn)，反映出本單位工作的特點(diǎn)，要有自己的特色，不要“異口同聲”、千篇一律。A項(xiàng)正確。（4）注重分析，切忌膚淺。寫(xiě)總結(jié)的目的，是為了認(rèn)識(shí)工作實(shí)際,推動(dòng)工作進(jìn)展，這就必須注重對(duì)工作情況的分析，總結(jié)反映客觀規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要對(duì)材料進(jìn)行深入挖掘，使觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。E項(xiàng)正確。故本題答案選ACDE。7.參考答案:AB本題解釋:【解析】AB。防患于未然體現(xiàn)出因果聯(lián)系的哲學(xué)原理。因果聯(lián)系是客觀事物普遍聯(lián)系的一種形式，是客觀事物、現(xiàn)象本身所固有的，因而是客觀的;因果聯(lián)系存在于一切事物和現(xiàn)象的發(fā)展過(guò)程中，因而是普遍的。因果聯(lián)系的客觀性和普遍性為科學(xué)的決定論提供了理論依據(jù)。因果聯(lián)系的客觀性和普遍性.告訴人們無(wú)論做什么事情應(yīng)有一定預(yù)見(jiàn)性，要估計(jì)到后果。人們往往不能估計(jì)到全部結(jié)果，但要盡可能地把握住主要原因和主要結(jié)果，努力避免有害的嚴(yán)重結(jié)果。這就是防患于未然的哲學(xué)原理。8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：當(dāng)社會(huì)總供給超過(guò)總需求時(shí)，供過(guò)于求，要拉動(dòng)需求增長(zhǎng)，因此要實(shí)行寬松的貨幣政策，增加流通貨幣并鼓勵(lì)消費(fèi)，減少儲(chǔ)蓄量，因此ABD都是正確選項(xiàng)。9.參考答案:AD10.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的，所以動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，而且運(yùn)動(dòng)和靜止不可分割，靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)。靜止的事物只是相對(duì)另一個(gè)事物來(lái)說(shuō)是靜止的，但它實(shí)際仍是運(yùn)動(dòng)的，沒(méi)有絕對(duì)靜止的事物。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:學(xué)校教育制度本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度本題解釋:參考解析：潛在威脅本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:不自覺(jué)威信本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理本題解釋:反應(yīng)概率5.參考答案:知識(shí)與技能本題所屬考點(diǎn)-課程6.參考答案:勞倫茲本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育7.參考答案:教師的教學(xué)目標(biāo)【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：思維與存在（意識(shí)與物質(zhì)）何者為第一性，即意識(shí)決定物質(zhì)還是物質(zhì)決定意識(shí)的問(wèn)題，反映在歷史觀中就是社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在還是社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的問(wèn)題。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：黨的十三大明確指出社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義：第一，我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；第二，我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段。這兩層含義既相互區(qū)別，又緊密聯(lián)系。這里所說(shuō)的初級(jí)階段不是泛指任何國(guó)家進(jìn)人社會(huì)主義都要經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國(guó)在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：“情人眼里出西施”所包含的哲學(xué)道理是主體素質(zhì)中非理性因素在認(rèn)識(shí)中的作用。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為意識(shí)是對(duì)存在的反映，但是這種反映存在并不是機(jī)械的、死板的、直觀的，而是受意識(shí)主體自身的素質(zhì)影響的。主體自身的素質(zhì)包括身體素質(zhì)與精神素質(zhì)兩個(gè)方面，而主體的精神素質(zhì)既包括理性成分的知識(shí)結(jié)構(gòu)等因素的素質(zhì)，也包括情感、直覺(jué)、靈感等方面非理性因素的素質(zhì)。“情人眼里出西施”中所說(shuō)的現(xiàn)象都是由主體的情感等非理性因素的作用造成的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：公司可以分為兩種類(lèi)型，最基本的為有限責(zé)任公司和股份有限公司。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：生產(chǎn)方式是指社會(huì)生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式，在生產(chǎn)過(guò)程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關(guān)系的體系。生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容是生產(chǎn)力，其社會(huì)形式是生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)方式是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中的統(tǒng)一。故本題判斷正確。7.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:A[解析]所謂職業(yè)道德，就是人們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，一切符合職業(yè)要求的心理意識(shí)、行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范的總和。一定社會(huì)中的具體職業(yè)的特殊性和職業(yè)本身的價(jià)值取向，規(guī)定了該職業(yè)的道德內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）當(dāng)前我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問(wèn)題：一是班主任對(duì)班級(jí)管理方式偏重于專(zhuān)斷型；二是班級(jí)管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級(jí)管理的程度低。（2）解決策：建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理新機(jī)制。首先，要明確班級(jí)管理的根本目的是滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展；其次，要確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位；最后，要有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級(jí)管理的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】思想道德教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。抓好思想道德教育工作，為小學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，對(duì)提高全民族思想道德素質(zhì)有著極其重要的作用。（1）要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前小學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀。小學(xué)生的道德觀日趨現(xiàn)實(shí)，并且不少小學(xué)生以個(gè)人為中心；小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀有功利化的傾向。（2）必須在思想上高度重視小學(xué)德育工作。教師必須要針對(duì)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，身體力行，言傳身教，大力開(kāi)展中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德規(guī)范教育，引導(dǎo)他們明辨是非，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有高尚品德和文明素養(yǎng)的未來(lái)社會(huì)人。（3）必須為小學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。整頓社會(huì)文化市場(chǎng)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立良好的榜樣，美化校園環(huán)境，豐富校園文化生活，努力使道德教育形成學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的格局，使“三教”互為補(bǔ)充，形成教育合力，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。（4）合理安排教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)集體主義義務(wù)感和責(zé)任感，把集體主義教育與個(gè)人價(jià)值觀教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使小學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有集體主義行為才能具有崇高的生活目的，才能使生活充滿(mǎn)活力，才能使情操高尚，從而確立正確的人生價(jià)值觀；加強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)教育，增強(qiáng)建設(shè)國(guó)家、振興中華的責(zé)任感；抓好行為規(guī)范的教育，努力將小學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人?？傊?，小學(xué)生思想道德教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工作，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力才能取得最大的成效。我們必須繼續(xù)堅(jiān)持德育為首，以“人”為本的原則，從小學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，重視正面教育，立足潛移默化的影響，不斷開(kāi)創(chuàng)思想道德教育工作新局面。本題所屬考點(diǎn)-德育3.參考答案:幼兒的注意處于無(wú)意注意占主導(dǎo)，有意注意初步發(fā)展的階段，這一時(shí)期還不能進(jìn)行有效的自我控制，因此很容易出現(xiàn)分心的現(xiàn)象，究其原因主要分為以下幾個(gè)方面：（1）活動(dòng)單一，較為單調(diào)。（2）無(wú)關(guān)刺激的干擾。（3）較難進(jìn)行注意的轉(zhuǎn)移。（4）不能很好地進(jìn)行兩種注意的轉(zhuǎn)換。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:（1）完全責(zé)任能力，即行為人對(duì)刑法規(guī)定的所有犯罪都具有辨認(rèn)控制能力。根據(jù)《刑法》規(guī)定，已滿(mǎn)16周歲并且精神正常的人，都是具有完全責(zé)任能力的人。（2）限制刑事責(zé)任能力。主要有以下幾類(lèi)人員：①已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰，并且不適用死刑。②已滿(mǎn)75周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過(guò)失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。③尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減輕處罰。④又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。（3）無(wú)責(zé)任能力，即行為人對(duì)一切犯罪都沒(méi)有辨認(rèn)控制能力。包括兩種情況:一是行為人沒(méi)有達(dá)到刑事責(zé)任年齡，法律認(rèn)定他們一律沒(méi)有