大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（撫順職業(yè)技術(shù)學院）智慧樹知到網(wǎng)課章節(jié)測試答案

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（撫順職業(yè)技術(shù)學院）智慧樹知到網(wǎng)課章節(jié)測試答案第一章單元測試1、生活空間將人生角色分為（）A:子女外部事件B:學生生理狀態(tài)C:休閑者情緒的生理基礎D:公民認知過程E:工作者F:持家者正確答案：ABCDEF2、杜甫的詩句“誰能更拘束，爛醉是生涯?！贝藭r的生涯是指（）A:生命B:命運C:生活D:志業(yè)正確答案：C3、大學生處于生涯發(fā)展期的（）A:成長期B:探索期C:建立期D:維持期正確答案：B4、每個人的職業(yè)生涯呈現(xiàn)出與他人有區(qū)別的個性體現(xiàn)職業(yè)生涯的（）A:獨特性B:階段性C:互動性D:發(fā)展性正確答案：A5、職業(yè)生涯發(fā)展階段的（）主要目標是：生存下來。挖掘和裝備自己，探索和彌補自身短板。A:準備期B:生存期C:發(fā)展期D:事業(yè)期正確答案：B6、系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃法指（）A:知己知彼B:決策行動C:變化發(fā)展D:動態(tài)平衡正確答案：ABCD7、服務社會是指你參加的所有服務社會的活動，不僅僅指公益活動，凡是社會需要的服務都是社會服務。（）A:對B:錯A:自我認知是一個人在社會化過程中逐步形成的對自己以及自己與周圍環(huán)境關系的認識B:我們常常是以自我為中心來觀察和體驗世界的D:認識自我是青年時期特有的認識活動正確答案：D2、下列說法錯誤的是（）A:正確認識自己有助于確定適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑B:增強自我認識是為了給自己制定一個更高的目標，從而激勵自我C:完善自我認識，有助于拓寬擇業(yè)視角，增加職業(yè)選擇D:形成清晰的自我認識有助于提升心理韌性，更好地面對職場壓力正確答案：B3、與社會型（S）相匹配的職業(yè)環(huán)境特點是（）A:需要具備說服他人或支配他人的能力，敢于承擔風險、目標導向C:需要具備文書技巧、組織能力，能夠聽取并遵從指示，按時完成工作并達到標準，有組織有計劃D:需要具有分析研究問題、運用復雜和抽象愛過你的思維解決問題的能力，審慎縝密。正確答案：B4、下列說法種錯誤的是（）A:性格是在遺傳、環(huán)境、教育、文化等因素的交互作用下共同塑造而成的，因此是具有獨特性的B:性格是在長期生活經(jīng)歷種形成并穩(wěn)定下列的，形成知乎便無法再改變C:性格是生活種一個人對人對事所表現(xiàn)出的一貫的態(tài)度傾向和行為方式D:性格沒有好壞對錯之分正確答案：B5、“樂于制定和執(zhí)行計劃，喜歡結(jié)構(gòu)化的、井井有條的生活”描述的是MBTI理論中的哪種性格傾向（）A:內(nèi)傾型B:感覺型C:思維型D:判斷型正確答案：D6、辛迪:梵和理查德:鮑爾斯將技能分為三個類型：()B:動手能力C:自我管理技能正確答案：ACD7、按照其獲取方式，能力可以分為（）A:后天能力B:能力傾向C:先天能力D:感知能力正確答案：BC8、對某一職業(yè)充滿興趣意味著可以做好這個職業(yè)。（）A:對正確答案：錯9、在職業(yè)生涯規(guī)劃中，興趣是萬能的。（）A:對B:錯正確答案：錯10、如果一個人的興趣、能力和價值觀中的任何一者缺失了，生涯發(fā)展就睡停滯。（）A:對B:錯第三章單元測試1、下面哪項不屬于職業(yè)（）B:保育員C:講解員D:家庭主婦2、名校出身的企業(yè)家越來越多，那是因為（）A:因為名校招生分數(shù)高C:企業(yè)招人有名校情結(jié)正確答案：BD3、大山時放羊娃的人生理想就是擁有更多羊、掙錢、蓋房、娶媳婦、生娃放羊，這說明（）C:環(huán)境決定人往往是決定認知D:人是腳踏實地地定位自己的人生正確答案：ABC4、中國在冊記錄的職業(yè)大約有多少種（）A:大于36種B:大于720種C:大于1400種D:大于360種正確答案：C5、2015版的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》與1999年版本相比，職業(yè)數(shù)（）A:持平B:減少D:增加正確答案：BB:第三產(chǎn)業(yè)C:第一產(chǎn)業(yè)D:第二產(chǎn)業(yè)正確答案：BA:市場營銷B:中文C:機械設計正確答案：ABCD8、大學生可以通過哪些途徑獲得職業(yè)信息？（）A:互聯(lián)網(wǎng)B:朋友介紹D:人物訪談正確答案：ABCD9、大學畢業(yè)后的工作與專業(yè)完全沒有關聯(lián)，說明專業(yè)白學了（）A:錯B:對正確答案：A10、適應和融入企業(yè)文化是一個人職業(yè)成功的關鍵（）A:錯B:對正確答案：B第四章測試1、決策風格分為（）A:理智型B:自發(fā)型C:回避型D:依賴型E:直覺型正確答案：ABCDEA:自發(fā)型B:回避型C:直覺型D:理智型E:依賴型3、認知信息加工理論分為哪幾個領域（）A:執(zhí)行加工領域C:知識領域正確答案：ABC4、CASVE循環(huán)包括哪幾個步驟（）A:綜合C:評估D:溝通正確答案：ABCDE5、認知信息加工領域中的執(zhí)行加工領域指元認知，元認知包括（）A:自我語言B:自我監(jiān)控C:自我覺察正確答案：ABCA:個人物質(zhì)方面的得失B:他人物質(zhì)方面的得失C:個人精神方面的得失D:他人精神方面的得失正確答案：ABCD7、SWOT分析法中，SWOT的四個核心要素中，哪些是內(nèi)部因素（）A:T--威脅因素B:O--機會因素正確答案：CD8、個人在利用SWOT分析時，首先要構(gòu)建SWOT矩陣（）A:對B:錯正確答案：A9、SWOT四個核心要素中，威脅因素T：指的是個體不可控但可以使其強化的外部消極因素（）A:對B:錯10、根據(jù)SWOT矩陣信息制定策略，可以構(gòu)成幾種策略方案（）A:SO策略B:WO策略C:WT策略D:ST策略正確答案：ABCD第五章測試A:能力提升B:興趣指引C:降低目標D:價值體現(xiàn)2、目標是價值在視野中的最佳選項。（）A:錯正確答案：B3、Smart原則中，字母代表正確的是（)A:a可實現(xiàn)的C:s具體性D:m可量化的E:t時限性F:f相關性G:a可預測性正確答案：ACDEFA:對B:錯正確答案：A5、職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫，我們要考慮多元目標，多元要求，不用分主次。（）A:對B:錯正確答案：B6、職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫的原則（）B:人生有機結(jié)合原則C:主次原則D:一切基于現(xiàn)實原則正確答案：ABCD7、一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書一般包括（）A:正文B:封面C:附表D:目錄正確答案：ABCD8、古典老師參與發(fā)明，制定了明尼蘇達適應論。（）A:錯B:對正確答案：錯9、CD模型中，要求不清對應的解決方法是（）A:深觀察B:勤溝通C:找重點D:看趨勢F:跟導師10、CD模型中，自我評價度指的是自我能力輸出與自我要求輸入的匹配程度（）A:對B:錯正確答案：對第六章測試B:職業(yè)行為C:職業(yè)意識D:職業(yè)道德正確答案：D2、下列關于職業(yè)素養(yǎng)的敘述，不正確的一項是（）A:職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)態(tài)度是隱性職業(yè)素養(yǎng)B:資質(zhì)、知識、行為和技能是顯性職業(yè)素養(yǎng)C:職業(yè)素養(yǎng)是一個人在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)D:職業(yè)素養(yǎng)主要是由先天素養(yǎng)決定的，與后天努力關系不大正確答案：D3、中國人評價一個人的最核心尺度是（）A:性格B:道德C:外貌D:地位正確答案：BA:職業(yè)行為B:職業(yè)素養(yǎng)C:職業(yè)意識D:職業(yè)技能正確答案：B5、工作中要保持激情與自律，下列哪些行為會有幫助（）A:只要感覺有困難的工作就交給更有能力的人，只做自己擅長的事。B:不斷找機會鍛煉自己以提升能力C:遇到問題要迎難而上，能力才會得到提高。D:遠離抱怨正確答案：BCD6、面對不理想的工作環(huán)境，以下態(tài)度正確的是（）A:認清自己的責任，努力做好手上的工作。B:堅守自己的價值觀底線