九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感大全10篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感大全10篇《海底兩萬(wàn)里》語(yǔ)言生動(dòng)好玩，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖。特殊是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。下面是由我給大家?guī)?lái)的九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感大全，一起來(lái)看看吧!

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇1

暑假里，我閱讀了科幻小說(shuō)大師凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。一拿到書，我就被它的封面給吸引住了，封面上畫著一只大王魷魚，幾個(gè)潛水員正和它纏斗，看到這幅畫，我一下子來(lái)了興致，迫不及待地翻開書讀了起來(lái)。

這本書主要講的是生物學(xué)家阿龍納斯，帶著他的仆人康塞爾和尼德蘭，乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛艇周游海底的故事。在這部書中，我最喜愛(ài)的人物是生物學(xué)家阿龍納斯，他是一位學(xué)問(wèn)淵博的教授，他把海底那些奇怪又罕見的動(dòng)植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，他的仔細(xì)精神、學(xué)識(shí)態(tài)度真令人佩服啊!另外，他還有鎮(zhèn)靜冷靜的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)鸚鵡螺號(hào)被困在冰層中，氧氣不足時(shí)，他從不自暴自棄，而是想方設(shè)法努力破冰，這讓我非常感動(dòng)。另外一個(gè)人物我也比較喜愛(ài)，那就是康賽爾，他是阿龍納斯教授身邊忠實(shí)的仆人，他們共同經(jīng)受了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患難，同艱辛，成為了真正的伴侶。這本書還讓我知道了不少魚類，如，半紅色的拉布魚，帶有許多觸須的蝶蝶魚，天藍(lán)和銀白相間的劍魚，華麗的金槍魚，等等。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這本科幻小說(shuō)，能激發(fā)想象力，快來(lái)閱讀吧!

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇2

《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。記敘了阿龍納斯一行人遇見神奇船長(zhǎng)尼莫后對(duì)大海的新的熟悉。

這本書里的一章《海底葬禮》給我留下了深刻的印象。阿龍納斯發(fā)覺(jué)尼莫船長(zhǎng)有些異樣，得知尼摩船長(zhǎng)的一個(gè)船員因被鸚鵡螺號(hào)上的桅桿擊中，身受重傷，生命垂危。尼摩船長(zhǎng)想了很多方法來(lái)救治船員的重傷，但都無(wú)濟(jì)于事。船長(zhǎng)非常哀思，當(dāng)他得知那船員活不過(guò)兩小時(shí)時(shí)，手顫抖起來(lái)，眼淚奪眶而出，可以看出尼摩船長(zhǎng)和他的船員們有深厚的感情。

尼摩船長(zhǎng)有很多不為人知的隱秘。在凡爾納三部曲之三神奇島中，告知了工程師史密斯一行人自己的身世。尼摩船長(zhǎng)是印度的迪卡王子。由于抗英斗爭(zhēng)，所以英國(guó)人殺害了他的全家。尼摩船長(zhǎng)對(duì)英國(guó)人的仇恨無(wú)人能及。他曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論在哪里，我能盡力做我的好事，同時(shí)也干我的‘壞事’。要知道，正義并不等于寬恕!”他想與世隔絕，所以他最終建筑了“鸚鵡螺號(hào)”，永久的隱居在海底。

讀了這本書，我不但了解了海的學(xué)問(wèn)，還熟悉了尼摩船長(zhǎng)。我很鄙視他，由于他很和善，有愛(ài)心，收集海底寶藏，不是為了滿意自己，而是送給了貧困的人們。我要像他一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，用自己的力氣為制造和諧社會(huì)而出一份力。

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇3

前幾天，我讀了一本書叫《海底兩萬(wàn)里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授，喜愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)的珍貴精神。

這一本書主要講了阿龍納斯教授通過(guò)追蹤“海上怪物”，描繪出了奇妙的海的世界。

讀了這本書，我想起小的時(shí)候，有一次，我和小區(qū)的伴侶們一起玩，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“我們玩探險(xiǎn)的嬉戲吧?”“好啊!”我們異口同聲的答應(yīng)了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能觀察小小的一塊地方，這時(shí)我著了魔一樣，全身在顫抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡覺(jué)前一關(guān)燈，又黑又沒(méi)人，就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的，像只小耗子。哥哥嚴(yán)厲?地說(shuō)：“我們誰(shuí)也不能退出，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面畢竟有什么?！蔽乙宦牥瓮染拖肱?，被大哥哥一下子擋住了。我只得硬著頭皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是可怕黑暗，怕我走不出來(lái)，怕黑暗中會(huì)有魔鬼。既來(lái)之，則安之。我拿著手電，進(jìn)去認(rèn)真看看，原來(lái)是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬(wàn)里》我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的勇于探險(xiǎn)的珍貴精神。

讀了這一本書，我懂得了，不管遇到什么困難，都不要退縮。

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇4

我讀過(guò)很多書，如：《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬(wàn)里》其中，《海底兩萬(wàn)里》最令我愛(ài)不釋手，它是我的最愛(ài)。

讀這本書時(shí)，我仿佛也在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底旅行中。帶著我巡游海底奇觀，我看到了恐怖的海蜘蛛和兇狠的鯊魚，看到了五顏六色、千姿百態(tài)的珊瑚王國(guó)，王國(guó)中由一棵無(wú)比高大的珊瑚樹，明麗的海葛像一根根爬墻虎繞在樹的枝干間;它還帶領(lǐng)我走進(jìn)擁有億萬(wàn)個(gè)珍寶貝的養(yǎng)殖場(chǎng)，我驚喜地看到了一顆椰子大的珍寶，竟然有這么大的珍寶，真是不行思議，確定是無(wú)價(jià)之寶啊;它還帶領(lǐng)我去巴哈馬群島四周的海底，看著勇敢的尼摩船長(zhǎng)和烏賊進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的搏斗。

這本書除了帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^看海底世界，還告知我們要看到科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)便利的同時(shí)，也要防止被壞人利用、危害人類自身的危急;要愛(ài)惜海豹、鯨等眾多瀕臨滅亡的動(dòng)物，防止濫殺、捕殺的行為。

書是終身的伴侶，才智的啟迪，一本好書，就是一次奇妙的心靈之旅。同學(xué)們，聽了我的介紹后，你是不是也喜愛(ài)上了這本書呢?你肯定要去看一看哦，它驚心動(dòng)魄的故事肯定會(huì)深深地吸引你的。

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇5

神奇的海底世界始終都是吸引著人類去探究的地方。海底畢竟有些什么呢?讓儒爾凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧!這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的其次部，也是我最喜愛(ài)看的一本書。

它講訴了由于海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻攻擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結(jié)果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)解救后一起伴同尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最喜愛(ài)龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)狡猾忠誠(chéng)，不行多得的人。書中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了?！倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對(duì)他的仆人永久忠誠(chéng)、信服。

筆下，書中的每個(gè)人物都有著鮮亮的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的士氣和他見到伴侶遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜愛(ài)閱讀《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)度描繪得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。

這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)惜海洋生物，以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力氣去愛(ài)護(hù)的。書中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精神的重要，遇到困難要有面對(duì)的士氣和決心。

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇6

我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關(guān)上了，但這本書里的故事使我終身難忘。

這本書主要是寫孔塞伊、船長(zhǎng)和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號(hào)在海上航行的期間，他們?cè)诖蠛＠锇l(fā)覺(jué)了“獨(dú)角鯨”，過(guò)了一會(huì)“獨(dú)角鯨”便消逝了，過(guò)了幾天，“獨(dú)角鯨”又消失了，然后把“林肯”號(hào)撞成了兩半，“林肯”號(hào)上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候，心想：這個(gè)獨(dú)角鯨實(shí)在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號(hào)!最終，是“獨(dú)角鯨”上的人，救了內(nèi)德·蘭德、船長(zhǎng)和塞伊。后來(lái)，我才知道所謂的獨(dú)角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來(lái)，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們?cè)诤Ｉ嫌龅搅撕芏辔＜钡氖虑椋贿^(guò)最終還是平安度過(guò)了。

在這本書里我最喜愛(ài)的一則故事是：他們?cè)诤５缀叫械臅r(shí)候，不知不覺(jué)的來(lái)到了南極，他們?cè)谀蠘O休息了一天，其次天，他們預(yù)備回去的時(shí)候，他們才發(fā)覺(jué)自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最終，尼摩船長(zhǎng)想到了一個(gè)方法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號(hào)撞擊冰山，果真，這個(gè)方法行得通，他們最終得救了!

這本書里，我最喜愛(ài)尼摩船長(zhǎng)，由于他性格開朗，樂(lè)于助人，在危急的地方救了大家，還有，他遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不慌不忙，而是冷靜的想方法解決。

讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底學(xué)問(wèn)，還使我懂得了怎么報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家付出自己的心血和精神。

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇7

這是一本奇妙的科幻小說(shuō)：接二連三的海難大事震動(dòng)了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參與了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)覺(jué)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開頭了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底報(bào)仇……

看完這本書后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位喜愛(ài)海洋、學(xué)問(wèn)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇怪又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人鄙視啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)受了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的伴侶?！棒~叉王”尼德·蘭是一名英勇、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻挽救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，英勇而才智，帶領(lǐng)水手們勝利從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無(wú)人能敵，但始終隱居大海，很少露面。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我巡游了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻奇妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等學(xué)問(wèn)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋學(xué)問(wèn)的百科全書。同學(xué)們，一起來(lái)看吧!

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇8

今日讀了凡爾賽的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，我發(fā)覺(jué)他的作品文筆和之前有所不相同，而且里面有時(shí)會(huì)放進(jìn)一些科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明，經(jīng)常遇到列數(shù)字的說(shuō)明方法。

全書敘述了潛艇鸚鵡螺號(hào)在海中發(fā)生的一系列故事，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)抵抗壓迫的英雄，這和凡爾賽筆下的很多人物一樣，品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)、勇敢堅(jiān)韌、不畏艱險(xiǎn)。這些品質(zhì)我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。

故事中阿龍納斯博士使我熟悉了很多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來(lái)，令我大開眼界?？等麪柺前埣{斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，是個(gè)不易大驚小怪的人，同時(shí)作為一個(gè)分類狂也為故事增加了不少顏色。尼德·蘭是個(gè)捕鯨手。對(duì)他來(lái)說(shuō)重要的是牛排，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，總是方案逃脫監(jiān)禁，假如沒(méi)有他，教授和康塞爾最終不行能回到陸地。在每一本書中的人物都是共性迥異，作家也要刻畫得非常辛苦。

故事中還有一些感人的場(chǎng)景。譬如，尼摩船長(zhǎng)帶著送葬隊(duì)伍，把死者嚴(yán)肅地埋在海底珊瑚森林。在水中永久地和漂亮的彩光睡在一起，這或許最好的歸宿了。

假如有機(jī)會(huì)的話，真盼望到尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)潛艇上一探畢竟，惋惜沒(méi)有阿龍納斯博士那樣的好運(yùn)氣，想必那肯定是全世界最為奇異的一次旅行了。

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇9

寒假里，我被一本《海底兩萬(wàn)里》深深吸引了。《海底兩萬(wàn)里》是一本特別奇妙的科幻小說(shuō)。法國(guó)聞名小說(shuō)家凡爾納的著作。接二連三的海怪，是先震動(dòng)了全世界，阿龍納斯教授和仆人康塞爾捕鯨手尼德了。參與了圍捕海怪的行動(dòng)。結(jié)果爬到了海外的身上。發(fā)覺(jué)所謂的海怪其實(shí)是一艘潛艇。別無(wú)選擇，只好跟鸚鵡潛水艇的船長(zhǎng)尼魔一起周游各大洋，開頭一段驚心動(dòng)魄的海底之日。

看完這本書后，我的心久久不能安靜，阿龍奈斯一位喜愛(ài)海洋學(xué)問(wèn)淵博的教授。鸚鵡羅號(hào)上之后，他把那些驚奇又宏大的動(dòng)物植物全部記到筆記中?；氐疥懙睾?，公眾于世。真人鄙視呀，康塞爾教授身邊最忠誠(chéng)的仆人。教授共同經(jīng)受了兩萬(wàn)里的海底旅行。包攬了許多壯美的景象，他們共患難同困難，成了真正的伴侶。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的贏者，英勇而富有才智?！逗５變扇f(wàn)里》不僅讓我熟悉這些英勇，執(zhí)著，真誠(chéng)的人。我掃瞄了太平洋，印度洋，紅海的地方，觀賞到了奇異的海底美景?！逗５變扇f(wàn)里》包含地理，生物等方面的學(xué)問(wèn)，是一本既引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一部學(xué)問(wèn)豐富的百科全書。

九年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感篇10

在家的這段時(shí)間，時(shí)間也是比較空閑的，所以在這空閑的時(shí)間里我讀了《海底兩萬(wàn)里》，一是由于時(shí)間比較空閑沒(méi)有什么事可干，其次是這本書也是我們下學(xué)期所要用的名著閱讀所以說(shuō)提前讀了總是好的。

記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號(hào)比現(xiàn)有科技領(lǐng)先了一個(gè)世紀(jì)，或許領(lǐng)先了幾個(gè)世紀(jì)?！痹谶@本書發(fā)行后不到一個(gè)世紀(jì)里，人類就研制出了比小說(shuō)中更為先進(jìn)的核動(dòng)力潛艇。為了紀(jì)念海底兩萬(wàn)里一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號(hào)。

海底兩萬(wàn)里與其他許多科幻不同的是，它其中的許多內(nèi)容都是有依據(jù)的，從而沒(méi)有了虛假的感覺(jué)。此書勝利做到