內蒙古自治區(qū)教育科學“十三五”規(guī)劃課題立項申請

年度編號以上由自治區(qū)教育科學規(guī)劃辦填寫）內蒙古自治區(qū)教育科學“十三五”規(guī)劃課題立項申請?評審書學科分類 課題名稱 依據(jù)指南題號 課題主持人 主持人所在單位 填報日期 內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018年3月修訂申請者的承諾與成果使用授權一、本人自愿申報內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃課題。本人認可所填寫的《內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃課題立項申請?評審書》（以下簡稱為《課題申請?評審書》）為有約束力的協(xié)議，并承諾對所填寫的《課題申請?審批書》所涉及各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。同意內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室有權使用《課題申請?評審書》所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請如獲準立項,在研究工作中，接受內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室及其委托部門的管理，并對以下約定信守承諾：1．遵守相關法律法規(guī)。遵守我國《著作權法》和《專利法》等相關法律法規(guī)。遵守我國政府簽署加入的相關國際知識產權規(guī)定。遵守《內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃課題管理辦法》及其實施細則的規(guī)定。2．遵循學術研究的基本規(guī)范。科學設計研究方案，采用適當?shù)难芯糠椒ǎ缙谕瓿裳芯咳蝿?，取得預期研究成果。3．尊重他人的知識貢獻?？陀^、公正、準確地介紹和評論已有學術成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質或電子版，均加以注釋。凡轉引文獻資料，均如實說明。4．恪守學術道德。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等學術不端行為。成果真實，不重復發(fā)表研究成果；對課題主持人和參與者的各自貢獻均要在成果中以明確的方式標明；不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。5．維護學術尊嚴。保持學者尊嚴，增強公共服務意識，維護社會公共利益，不以課題名義牟取不當利益。6．遵照管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內容、研究成果形式與課題申請書和立項通知書相一致。若有重要變更，必須向內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室提出書面申請并征得同意。7．明確課題研究的資助和立項部門。研究成果發(fā)表時須在醒目位置標明“內蒙古自治區(qū)教育科學XX規(guī)劃XX年度XXXX課題（課題批準號：XXXX）成果”字樣，課題名稱和類別應與課題立項通知書相一致。凡涉及政治、宗教、軍事、民族等問題的研究成果須經內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室同意后方可公開發(fā)表。8．標明課題研究的支持者。要以明確方式標明為課題研究做出重要貢獻的非課題組個人和集體。9．正確表達科研成果。按照《國家通用語言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用中國語言文字、標點符號、數(shù)字及外國語言文字。10．遵守財務規(guī)章制度。合理有效使用課題經費，不得濫用和挪用。二、作為課題研究者，本人完全了解內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室的有關管理規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。特授權內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室，有權保留并向國家有關部門或機構報送課題成果的原件、復印件、摘要和電子版;有權公布課題研究成果的全部或部分內容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復制、保存、匯編課題研究成果，允許課題研究成果被他人查閱和借閱;有權推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內部報告、學術會議、專業(yè)報刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評獎等形式進行宣傳、試驗和培訓。申請者（簽章）： 年月日填表說明一、請用計算機準確如實填寫各項內容。二、本表用于紙質文檔填報，電子文檔一經上傳，不能更改。三、封面上方2個代碼框申請人不填，其他欄目由申請人用中文填寫。四、請按“填寫數(shù)據(jù)表注意事項”的要求，準確、清晰地填寫數(shù)據(jù)表各欄內容；若有其他不明問題，請與內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室聯(lián)系。五、紙質文檔須經課題負責人所在單位領導審核，簽署明確意見，承擔信譽保證并加蓋公章后方可上報。六、內蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組辦公室聯(lián)系地址：呼和浩特市丁香路5號內蒙古教育科學研究所郵政編碼：010011聯(lián)系電話：(0471)2856403、2856419、2856414。填寫數(shù)據(jù)表注意事項課題名稱應準確、簡明反映研究內容，最多不超過40個漢字(包括標點符號)關鍵詞按研究內容設立。關鍵詞最多不超過3個，關鍵詞之間空一格。學科分類請按以下學科選項填寫。限報1項。例如：1|高等教育1．高等教育 2．基礎教育 3．職業(yè)教育4．民族教育D.其他研究研究類型請選項填寫，限報1項。例如：D.其他研究A.基礎研究B.應用研究C.綜合研究主要參加者必須真正參加本課題的研究工作，不含課題負責人。不包括科研管理、財務管理、后勤服務等人員。最多不得超過12人。預期最終成果系指預期取得的最終研究成果形式。研究報告屬必須填寫的最終成果，其他選項填寫，最多限報2項。 例如：A|專著C|論文D|研究報告A.專著 B.譯著C.論文D.研究報告E.工具書F.電腦軟件G..其他

一、基本數(shù)據(jù)表□□C□□□□□□n□□□E口C□□□□□□□nn□詞鍵關Dr口CDnnn口口匚nnn類分科學型類究研□長專究研帀導任擔號各街(>轍市/|\盟A7機手/|\位/|\主要參加者(最多不超過12人)名姓1二性口力齡年務職長專究研位作工名簽融果川成月年

二、主持人和課題組成員近三年已取得的與本課題有關的研究成果三、主持人和課題組成員“十二五”規(guī)劃以來承擔的研究課題四、課題設計論證1、 問題的提出、課題界定、國內外研究現(xiàn)狀述評、選題意義與研究價值2、 課題理論依據(jù)、研究目標、研究內容、研究假設、創(chuàng)新之處。3、 研究思路、研究方法、技術路線、實施步驟。（要求逐項填寫，限4000字以內）五、完成課題的可行性分析1、 已取得的相關研究成果和主要參考文獻。2、 主要參加者的學術背景和研究經驗、組成結構（如職務、專業(yè)、年齡等）。3、 完成課題的保障條件（如所在單位的經費、設備、資料、時間安排等條件以及單位原有的研究基礎）。

六、預期研究成果X9項8r>又扌bkz(\成性段階要主序號X9段間階川盯起人責負X9告又扌究研含必中其序號間成完人責負七、推薦人意見不具有副高專業(yè)技術職稱的申請人，須由兩名具有副高專業(yè)技術職稱的同行專家推薦。推薦人須認真負責地介紹課題負責人和參加者的專業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件，并說明該課題取得預期成果的可能性。第一推薦人姓名：專業(yè)職稱、職務： 研究專長：推薦人單位：推薦人簽章：第二推薦人姓名：專業(yè)職稱、職務： 研究專長：推薦人工作單位：推薦人簽章：

八、課題負責人所在單位意見申請書所填寫的內容是否屬實；該課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質是否適合承擔本課題的研究工作；本單位能否提供完成本課題所需的時間和條件；本單位是否冋意承擔本課題的管理任務和信譽保證。單位科研管理部門公章單 位 公 章年月日單位負責人簽名：年月日

—7—、學科評審組評審意見主審專家意見主審專家簽字：年月日評審組人數(shù)評審組建